思想品德七年级(上册) 思想品德七年级(上册)复习资料

一、知识结构

1.初中生活新体验 1.初中生活新体验

新学校， 新学校，新 2.珍视新友谊 2.珍视新友谊 同学 3.与新朋友结伴成长 3.与新朋友结伴成长第一课 珍惜新起点

1.共同的目标， 1.共同的目标，前 共同的目标 进的动力 2.各尽其能 发挥所长， 各尽其能， 2.各尽其能，发挥所长， 创建新集体 奉献集体 3.团结协作， 3.团结协作，互助前行 团结协作

二、知识要点 1、如何创建新集体? 如何创建新集体? (1)共同的目标，前进的动力 共同的目标， 各尽其能，发挥所长， (2)各尽其能，发挥所长，奉献集体 团结协作， (3)团结协作，互助前行 团结奋斗的不懈动力是什么？ 2、团结奋斗的不懈动力是什么？ 拥有共同的目标 彩虹的美丽在于它的七色光彩， 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美 丽在于哪？ 丽在于哪？ 每个人的独特性

第二课一、知识结构

把握学习新节奏1.学习新特点 1.学习新特点

2.做学习的管理者 学习新天地 2.做学习的管理者 第二课 把握学习 新节奏 享受学习 3.了解自己的学习方式 3.了解自己的学习方式 1.学习中的苦与乐 1.学习中的苦与乐 2.探索世界的奥妙 2.探索世界的奥妙

二、知识要点 进入初中，我们的学习有哪些新的特点？ 1、进入初中，我们的学习有哪些新的特点？ (1)在课堂上能学到更多的知识 (1)在课堂上能学到更多的知识 (2)运用已经获得的知识和能力 运用已经获得的知识和能力， (2)运用已经获得的知识和能力，学习课堂上学不 到的知识 如何做学习的管理者？( ?(搞好初中学习的有效 2、如何做学习的管理者？(搞好初中学习的有效 策略 ) 学会自主学习；( ;(2 提高学习效率；( ;(3 (1)学会自主学习；(2)提高学习效率；(3) 科学安排时间 如何提高学习效率？ 3、如何提高学习效率？ 只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习， 只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习， 上课时专心听讲，课后及时复习， 上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上 提高学习效率。 提高学习效率。

4、了解自己的学习方式？ 了解自己的学习方式？(1)根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，更容 根据自己的学习方式，结合老师的教学实际， 易找到适合自己的学习方法； 易找到适合自己的学习方法； 每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点； (2)每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点； 只有在不断尝试的努力过程中， (3)只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自 己的学习方法；

( ;(4 了解教师的教学特点；( ;(5 己的学习方法；(4)了解教师的教学特点；(5)初中 的学习是人们一生学习的黄金时期。

5、我们应该如何看待学习？ 我们应该如何看待学习？(1)学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的； 学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的； (2)失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的 遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的； 遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的； 我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。 (3)我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。 受教育是我们的权利和义务。 (4)受教育是我们的权利和义务。

6、为什么学习是苦乐交织的？ 、为什么学习是苦乐交织的？(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困 )学习是一个探究和发现的过程， 难，刻苦努力。 刻苦努力。 (2)在学习的过程中，我们可以不断地发现自身 )在学习的过程中， 的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 7、探索世界的奥妙，享受学习的快乐 探索世界的奥妙， 在探索与发现中感受学习的快乐； (1)在探索与发现中感受学习的快乐； 初中学习是终身学习的重要基础， (2)初中学习是终身学习的重要基础，把握好初 中学习生活，将是我们终生受益； 中学习生活，将是我们终生受益； 在享受学习中实现新的自我超越。 (3)在享受学习中实现新的自我超越。

第三课 珍爱生命一、知识结构

1.多彩的生命构成 1.多彩的生命构成 世界因生 了缤纷的世界命而精彩

珍爱生命

2.生命需要相互关爱 2.生命需要相互关爱 第三课 人的生命的独特性 1.永不放弃生的希望 1.永不放弃生的希望 让生命 之花绽放 2.肯定生命， 2.肯定生命，尊重生命 肯定生命 3.延伸生命的价值 3.延伸生命的价值

二、知识要点1、世界上最珍贵的财富是什么？ 世界上最珍贵的财富是什么？ 生命。 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。) 生命。(生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。) 2、生命之间该如何相处呢？生命需要相互关爱 、生命之间该如何相处呢？

3、为什么生命需要互相关爱？ 为什么生命需要互相关爱？(1)生命是顽强的，也是脆弱的； 生命是顽强的，也是脆弱的； 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里， (2)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要 每一个人，去关爱与呵护周围的生命， 每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生 动植物； 动植物； (3)每种生命都有其存在的意义与价值，在地球

的生物 每种生命都有其存在的意义与价值， …… 此处隐藏：3232字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……