绩效评估表（上级）被评估者： 总分：

A、说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，文字表达结构严谨，简练流畅；

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沟通 表达 能力

B、说服力较强，善于疏导，文章结构合理，文字简洁； C、有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，文章通顺，较简洁，很少语病； D、说服力较差，勉强被他人接受，书面表达能力较差； E、说服力差，态度生硬，缺乏技巧，文章结构零乱不规范，书面表达能力差； A、坚持原则，敢于碰硬，依制度办事，能够同违规行为作斗争； B、原则性较强，是非分明，积极进行批评与自我批评；

原则 性

C、一般情形下，能够做到坚持原则； D、原则性较差，碍于人情关系，默许或纵容违规行为； E、原则性极差，不能坚持基本的工作原则，甚至自身出现违规行为；

工 作 态 度 责任 心

A、勇于接受挑战承担责任，为实现目标尽全力，能彻底达成任务，可放心交办工作； A( B、能不断自我改进和提高，顺利完成交办的任务，可以交付工作； C、工作上不断改善，尚有责任心，能够如期完成任务； D、责任心不强，遇到问题不能主动解决，经常需要他人督促，工作方能完成； E、工作避难就易，挑挑拣拣，虽经他人时时督促，仍无法如若完成工作； A、能够牺牲个人利益，顾全大局，和他人通力合作，积极达成目标； B、充分理解团队目标，乐意为团队目标作贡献；

B( C( D( E( A( B( C( D( E(

团队 精神

C、理解领导意图，主动为领导者分担责任，乐于协助团队其他成员，共同努力； D、只关心本职工作，对其他工作不闻不问； E、只关心个人利益，难与其他团队成员合作，甚至影响团队工作氛围；

评 语 及 建 议

评价人签名：