三、个性发展观

四、创造教育观

第二节 独特的教学品格

一、爱是成功教育的基础

二、德是成功教育的目标

三、发展是成功教育的方向

第三节 优秀的教学技能

一、音乐教学专业技能

二、音乐课堂教学技能

第四节 灵活的教学方式

一、丰富的教学形式

二、多样的教学方法

三、现代的教学手段

第五节 良好的教学心理

一、主导与主体

二、情境与暗示

三、愉悦与情感

第六节 活跃的教学研究

一、教学研究的现状

二、教学研究的意义

三、教学研究的方法

四、教学研究的发展趋势

第六章 音乐课堂教学策略与手段

第一节 有效处理音乐课堂中的音乐教学事件

一、音乐教学事件综述

二、音乐教学事件的类型与应变策略

三、音乐教学事件与音乐教学的关系

第二节 充分重视音乐课堂中的情感体验

一、体验的差异性

二、体验的过程性

第三节 积极创设音乐课堂的教学情境

一、通过语言创设音乐教学情境

二、通过光线创设音乐教学情境

三、运用美术手段创设音乐教学情境

四、通过教室内教学设施创设音乐教学情境

五、利用音源创设音乐教学情境

第四节 积极培养音乐课堂中的合作意识

一、建立新型的师生关系