设计思维与表达------图形创意的语言表现(8)

适用于艺术设计专业的学生

文字语言和图像语言之间的区别既在于所用的符号，又在于符号的使用方式。文字语言在很大程度上受词汇所约束，而图像语言包括图像、标记、数字和词汇。更重要的是：文字语言是连续的，有开端、中段、结尾，我们阅读文章总要按顺序从头看起；但是图形语言是同时的，我们可以在同一时间考虑画面上的全部符号及其相互关系。在需要描述同时发生的问题或关系错综复杂的问题时，图像语言的独特功能会给我们极大的帮助。人们可以借助图像语言从复杂的整体中归纳、总结出有用的信息，并建立自己的观点和思路。

第二节 图形语言的元素

在了解图形语言的基本法则后，现在来研究图形语言的各个元素。为了便于人们的交流，任何一种语言中词汇和符号的含义都应该是连贯和通用的，就像文字语言中的每个字和词都有自己的意义和用法，所有词有一定的顺序排列，方便人们查阅和使用。图形语言的主体、连线与词相似，也可以组成一系列的图例。在生活中有一些面向大众的图像语言，它们有些通俗易懂，有些则是沿用已久的惯例，如公路标识、交通图例、音符和数学符号等。

图形语言的建立需要有作为基础的事物以及熟悉该事物的大量经验，不是一朝一夕就能完成的。作为基础的事物可能是某个学科，也可能是某类熟悉的事物。主体元素就是根据这些事物抽象出来的容易识别的符号。在使用图像语言之前，认识尽可能多的图形元素，可以令我们选择的范围更广，表达的含义更多。

一、主体

主体是一幅关系图的构成基础，作用就像故事中的主角。我们一般会用符号来表示主体，符号的种类数量众多，图4-1中画出了一些比较常用的符号。可以看出，每行符号之间存在着某些共同特征，可以被当作是一个小组或一种类型，不同组群的符号差别较大，使人容易区分。符号可以是单独的，也可以成一系列的变化，但同组的不同符号数目应该有所限制。基本符号可以通过添加数字、文字或其他符号的办法来补充或者区分。巧妙的组合不同组群符号，可以增加一幅关系图所表达的信息，同时又能保持其清晰性。

图4-1 图题：一些常用的符号