设计思维与表达------图形创意的语言表现(7)

适用于艺术设计专业的学生

第三节 选择表现手法

设计往往是设计者应用个人的文化素养，借助图形语言或形象素材创意的表现，直接服务于社会，产生社会效益与经济效益。他们可从图形形态特征开始，探讨图形创意的表现手法，从中了解图形创意，由感性意识向理性意识的思维过程，进而掌握图形创意的规律。因此，设计者应懂得打破单一的司空见惯的表现手法，创造新颖、独特的表现手法，在图形风格中展露头角，并且追求形式的美感，这样设计的图形作品必定能表现思想原创性的美。

第四章 建立自己的图形语言

按照《现代汉语词典》的解释：“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象，由语音、词汇和语法构成一定的系统，‘语言’一般包括它的书面形式，但在与‘文字’并举时只指口语。”

为了处理各个专业的复杂问题，不同领域的专业分别形成了各自专业的抽象语言，例如数学、化学、音乐、舞蹈等，各有它们自己的专用符号。平面设计也有其“语言”系统，用来表达和交流设计思想及理念。它不是一个简单的表现方式，而是一个综合多元素语言系统，包括口语、文字、图形、符号、成品的展示等等。在设计的不同阶段，根据表达侧重点的变化，建立自己的图形语言。

设计是从模糊逐渐变为明确的一个过程，其中的每一个阶段通常被我们以构思图、方案图、效果图等一系列图形语言记录下来，最后方案就可以制作为电子稿件与成品。但是，在设计的初期阶段，只有用快速的草图作为记录工具，才能跟得上我们的设计思维。由于设计初期的思维比较抽象，对各种概念和设计原点解释也会有多种可能性，作为记录的图像也可能比较随意。因此徒手草图通常看起来似乎混乱而无明确意义，除了本人可能无人能理解，就像自己所运用的一种私人语言一般。当然，并不是别人所有的抽象图形我们都无法理解，和其他语言一样，图像语言也有它的规则和元素。为了便于我们合作者之间的交流，一些通用的抽象符号和图形表达法则被广泛使用，只要掌握了它们，我们不仅能实现相互交流，避免混乱，还可以创造出属于自己的图形语言。

第一节 图形语言的法则