如何培养和提高七年级学生的英语口语表达能力

【摘要】众所周知，“听、说、读、写”是学习和运用英语必备的四项基本技能，而“说”是这四项技能的重中之重，是学生交际的重要基础和手段，那么，我们应如何培养和提高学生“说”的能力，即学生的口语表达能力呢？学生要想掌握英语口语表达的规律和技巧，成为口语表达的行家里手，就必须进行科学、系统、严格的口语训练。

【关键词】培养口语能力； 培养习惯； 树立信心

众所周知，“听、说、读、写”是学习和运用英语必备的四项基本技能，而“说”是这四项技能的重中之重，是学生交际的重要基础和手段，那么，我们应如何培养和提高学生“说”的能力，即学生的口语表达能力呢？学生要想掌握英语口语表达的规律和技巧，成为口语表达的行家里手，就必须进行科学、系统、严格的口语训练。 首先分析阻碍学生英语口语能力提高的三个基本因素

（1）受到不良习惯和方言的影响。在七年级新课教学中，本人发现一些学生，不太重视发音，经常会按自己的喜好去读英语。比如确定一个单词的发音，他不是按音标发音，而是在单词的下面标上发音类似的汉语谐音，如“please”读成“比利时”，“question”读成“快熊”，这会影响英语的发音。

（2）缺乏自信心。许多学生平时不常练习英语口语，在与别人交谈时总是害怕发错音或发音不准，被别人取笑，缺乏自信心，从而造成英语口语能力难于提高。义务教育阶段英语课程的目的是激发