21《陈涉世家》（第2课时）

第二课时

一、导入

二、学习目标、

1.通过研读课文，能说出陈胜、吴广起义的原因、经过及其历史必然性。 2.通过品味课文中个性化的语言，能把握人物性格。

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三、当堂训练

1.找出下句中的通假字并指出与哪一个字相通。 1 苟富贵，无相忘。（ 通 ） 2 发闾左適戍渔阳九百人。（ 通 ） 3 为天下唱，宜多应者。（ 通 ） 4 卜者知其指意。（ 通 ） 5 固以怪之。（ 通 ） 6 将军被坚执锐。（ 通 ） 2.一词多义： 将：项燕为楚将 上使外将兵

次：令吴广之次所旁丛祠中 陈胜、吴广皆次当行 书：乃丹书帛曰 得鱼腹中书 乃：吴广乃谋曰

当立者乃公子扶苏 为：为屯长 为天下唱 会：会天大雨 与皆来会计事 故：广故数言欲亡 扶苏以数谏故

令：乃令符离人葛婴将兵 陈守令皆不在 道：伐无道 道不通 数：卒数万人 扶苏以数谏故 3.词类活 用：

死国可乎 天下苦秦久矣 丹书帛 狐鸣呼 皆指目陈胜

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夜篝火 置人所罾鱼腹中 固以怪之矣 4.古 今 异 义

尝与人佣耕 若为佣耕 今亡亦死 等死 楚人怜之 又间令 卒中往往语 比至陈 5.熟读课文，并用课文原话回答问题： （1）．陈胜、吴广发动起义的直接原因是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）．农民起义的根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）．陈胜为起义制定的策略是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）．陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是： 这样做的效果是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 （5）．陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6. 翻译下列句子

(1）.忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 (2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 (3）.乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

(4）比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

(5).将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 (6).且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 四、布置作业

1、熟读课文，掌握重点字词。 2.完成同步练习题。 五、教后反思

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