卫生与保健一年级上册教案
时间:2025-04-04
时间:2025-04-04
马龙县通泉第二小学
卫生与保健教案
一年级第一册
课 题: 1、身体好,学习好 教学目标:
让学生认识到一个人只有身体好了学习才会好。 教学重难点:
理解坚持锻炼身体好、学习好。 教学时间:1课时 教学过程: 一、板书课题
二、新课教学
1、教师范读课文,让学生思考:一个人不但学习好,还要什么好? 2、齐读课文。 3、指名读课文。 三、巩固练习
1、完成教材第2页“比一比”。 图1:做课间操 图2:随地吐痰 图3:玩弹弓 图4:跳绳
图5:妈妈叫他吃早点,他不吃 2、完成“想一想,议一议”。 四、总结全文
在日常生活中要经常锻炼身体,身体好了学习才会好。
板书设计: 1、身体好,学习好
坚持锻炼身体好、学习好
课 题: 2、我们的身体 教学目标:
让学生认识到人的身体是由哪些部分组成的。 教学重难点:
理解一个人身躯的结构组合。 教学时间:1课时 教学过程: 一、板书课题
二、新课教学
1、教师范读课文,让学生思考:一个人的身体是由哪些部分组成的? 2、板书:头、颈、躯干、四肢 3、指导学生朗读课文。 4、指名学生有感情的朗读课文。 三、巩固练习
1、完成教材第5、6页“练一练”。 2、师带读黑板的四部分。
3、让学生摸一摸身体上的这四个部分。 4、指名边摸边说出四个部位。 5、完成“想一想,议一议”。 四、总结全文
大家要记住每一人的身体都是由这几个部分组成的,缺少哪一部分都不行。
板书设计: 2、我们的身体
头、颈、躯干、四肢
课 题: 3、人体的内脏 教学目标:
1、知道人体内脏的位置。 2、知道肠是主要的消化器官。 教学重难点:
人体内脏的每个部位和消化器官。 教学时间:1课时 教学过程: 一、板书课题
二、新课教学
1、教师范读课文,让学生思考:人体的内脏器官都分布在哪里?
2、自由读课文,思考:人体内脏有哪些功能?
3、理解:消化食物的主要场所和大肠有吸收水分的功能。 三、巩固练习
1、对照课文插图,在自己身体上指一指肠胃所在的部位。 2、让学生指一指内脏的肺、心、肝、肠、胃所在的部位。 四、总结全文
同学们,你们一定要记牢每个人的内脏有肺、心、肝、肠、胃在什么地方。
板书设计: 3、人体的内脏
每个人的内脏有肺、心、肝、肠、胃
课 题: 4、立行坐卧 教学目标:
1、 让学生知道立行坐卧的正确姿势。 2、 培养学生从小养成良好的学习习惯。 教学重难点:
理解立行坐卧的意思。 教学时间:1课时 教学过程:
一、 板书课题
二、 新课教学
1、 教师范读课文。 2、 指名回答课文内容。
3、 立行坐卧的姿势做给学生看一看。 4、 学生跟做。 5、 指导朗读课文。 6、 指名朗读并共同评议。 三、 巩固练习
完成11页“想一想,议一议”。 四、 总结全文
今天学习了立行坐卧后要注意保持正确的姿势,不然身体就会受影响。
板书设计: 4、立行坐卧
从小养成良好的学习习惯
课 题: 5、眼 教学目标:
1、让学生懂得怎样保护自己的眼睛。1、注意正确看书、写字的姿势。 教学重难点:
知道并懂得要保持眼睛清洁卫生。 教学时间:1课时 教学过程:
一、 板书课题 二、 新课教学
1、 教师范读课文。 2、 指导学生齐读全文。
3、 问:眼睛有什么用处?看书、写字时不注意姿势会怎样?有什
么不良音响?我们要保持眼睛的什么卫生? 4、 教师讲解保护眼睛的步骤方法。
5、 认真看教材12、13页图中小朋友的做法,并学一学,做一做。 三、 巩固练习
完成教材14页“想一想,议一议”。 四、 总结全文
今天学习了这篇课文我们要记住怎样保护自己的眼睛,注意眼睛的清洁卫生。
板书设计: 5、眼
保持眼睛清洁卫生
课 题: 6、眼保健操(一) 教学目标:
让学生知道做眼保健操的好处,做眼保健操是对眼睛的保护。 教学重难点:
培养学生保护视力、预防近视的良好习惯。 教学时间:1课时 教学过程: 一、板书课题
二、新课教学
1、教师范读课文。
2、思考:为什么要做眼保健操?你会认真做吗? 3、指导学生做眼保健操。
4、师示范第一节,生跟做,师纠正学生错误动作。 5、师示范二至四节,生跟做,师纠正学生错误动作。 三、巩固练习
完成教材18页“想一想,议一议”。 四、总结全文
今天学习了怎样做眼保健操,希望同学们回家后认真练习。
板书设计: 6、眼保健操(一) 第一节:按天应穴
第二节:按睛明穴 第三节:按四白穴
第四节:轮刮眼眶
课 题: 7、眼保健操(二) 教学目标:
1、让学生认识到认真做眼保健操对眼睛的健康有益。 2、知道怎样保护 …… 此处隐藏:870字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
上一篇:2013年绩效考核表
下一篇:文件更改申请单14个表格