课程介绍

《领导力》 课程大纲

第一节 认识领导力

一、什么是领导力

二、领导力来源于哪里

三、从管理到领导的思维导向

四、常见的领导力误区

五、领导力靠什么来保证

1、领靠什么——思考/决策/行动

2、导靠什么——沟通/教练/认同

3、力靠什么——四心/三身/一变

4、领导力又考什么——认知/情感/动力

六、解析领导力养成的五个阶段

第二节 领导力修炼前需要遵循的5个原则

一、认清自己的真实情况——目标/能力/态度/价值 二、了解管理者与领导者的区别——行为/现状/结果/方式 三、掌握领导者常用的领导方式——教练式/支持式/授权式/指挥式 四、学会技巧性的授权——权责对等/有效控制/循序渐进/遵守约定 五、按照第5级领导者的要求做事——第5级领导者发展模型

第三节 发挥领导力需要具备的4种管理能力

一、自我管理能力

1、分析目前经理人面临的挑战

2、扫描经理人在组织中的价值体现

3、探寻角色变换引发的行为思考

4、解析经理人在组织中的角色定位

5、角色塑造——成就职业化人生的四种策略

二、目标管理能力

1、什么样的目标管理是有效的

课程介绍

2、如何设定正确的目标

3、如何对目标进行分解

4、如何进行目标管理——目标管理三步法

A、为目标制订详细的行动计划 B、进行计划跟踪，确保目标不偏离 C、进行绩效评估、面谈、改进和激励

三、员工激励能力

1、常见的激励误区——四大误区导致激励失败 2、探寻激励之源——需求探寻/奖惩探寻/满意探寻 3、如何进行激励——激励的原则与步骤 4、有效激励的策略——给你鲜花给你梦 5、有效激励艺术——激起员工心中的浪花

四、团队协作能力

1、为什么要提倡团队协作——社会/团队/个人

2、团队协作为什么这么难——从个体看团队

3、团队协作的三大误区

4、团队协作的四个基础

5、提高团队成员协作能力的四个技巧

第四节 如何提升领导力——6431卓越领导力修炼法

一、解读6431领导力修炼模型 二、6L（六力） 1、第一力——思考力

A、思考力的4个维度

B、提升思考力的4个转换

C、用情商+智商改善思考力

D、思考力模拟训练

2、第二力——决策力

A、影响决策的4个要素

B、有效决策6步法

C、用素质改善决策力

课程介绍

D、决策力模拟训练

3、第三力——行动力

A、为什么努力却没有效率

B、行动前需要了解的4个关系

C、改善行动力的4个有效策略

D、用执行的观点提升行动力

4、第四力——沟通力

A、沟通力发展的4个阶段

B、是什么影响了沟通力的发挥

C、发挥沟通力所需要的4个条件

D、改善沟通力的艺术——三多

5、第五力——教练力

A、教练的本质工作是什么

B、是什么阻碍了教练的旅程

C、如何进行教练活动——示做指导教练法

D、改善教练行为的3个策略

6、第六力——影响力

A、影响力是一种追随

B、是什么成就了您的影响力

C、培育影响力的4个原则

D、通过魅力放大您的影响力

三、4X（四心）——喜悦心/包容心/赞美心/同理心 四、3S（三身）——身体（健康）/身心（快乐）/身态（职业） 五、1B（一变）——权变艺术

课程介绍

《中层领导的角色定位》课程大纲

一、角色挑战——经理人发展时面临的挑战

1、缺乏进取心/不学习

2、等、靠、要/归罪于外

3、拖延、抱怨、推诿、攀比

二、角色雷达——扫描经理人在组织中的价值

1、上下级的“助力器”

2、组织管理的“缓冲器”

三、角色思考——角色变化引发的行为思考

1、管理对象思考——RJLFH

2、工作职责思考——PDQCSM

3、工作行为思考——PDCA改善循环

4、人际关系思考——角色五位关系转换

5、工作权限思考——权力的五个基础

四、角色定位——解析经理人在组织中的定位

1、作为下属经理人的角色定位

A、角色定位——计划执行者

B、作为下属经理人的角色错位

C、作为下属经理人的职业准则

2．作为同事经理人的角色定位

A、角色定位——内部客户

B、为什么不能把同事看成内部客户

C、如何改善内部客户关系

3、作为上司经理人的角色定位

A、角色定位——教练型领导者

B、作为上司经理人的角色错位与转换

C、作为教练型领导者的角色演绎

课程介绍

五、角色塑造——成就职业化人生的四种策略

1、心态修炼

第一，评估你的心态

第二，心态带给我们的思考

第三，有效管理你的心态

第四，成功=心态X能力

2．压力修炼

第一，了解压力表现的特征

第二，探寻压力的根源

第三，领悟压力带来的机遇和挑战

第四，与压力同行，快乐工作的六个要点

3、情绪修炼

第一，透过表情看情绪

第二，了解情绪产生的原因

第三，有效控制自己情绪的技巧

第四，学会与不同情绪相处方法

4、自我修炼

第一，了解自己的真实情况

第二，规划自己的人生梦想

第三，相信自己的个人魅力

第四，改变自己的不良习惯

周老师简介：

【职业背景】：

周老师，美国AACTP国际注册培训师、工商管理硕士、实战型职业经理人、管理技能提升训练专家，现任多家企业管理顾问。

曾任职于两家国际知名企业集团，历任人力资源经理、人力资源总监、总裁助理、运营管理中心总监、管理学院副院长。拥有十多年的国际化企业管理经历，专注于企业中高

课程介绍

层管理人员的管理技能、执行力和领导力的发展研究和探索，并对企业管理执行、流程再造、方法创新有着深刻的理解和认知。

【服务客户】：

周老师曾为电器、服装、通讯、家居、卫浴、医药、食品、灯具、能源、化妆品、电力、金融、IT行业提供过管理力、执行力和领导力方面的管理培训服务。服务的部分客户有：中国移动、长城集团、招商银行、皇家灯饰、绿叶世纪、田中股份、金磊药业、圣安百草、小护士、三利实业、蓝天集团、双阳集团、神火集团、中纺贸易、博恒国际、华夏国际、中国石化、华龙国际、阳光集团、宏光置业、国杰服饰、江华量具、雪洋集团、豫鑫生物、酷6网、长江三峡、建业集团、盘酷科技、中电华通、锐创集团、吉林钢铁、利德华福

【授课风格】：

幽默风趣、观点清晰、专业讲授与行动学习式分享相结合。擅长把关键点分解成实际操作动作、擅长用案例和故事解读管理中存在的问题、擅长把学员引入到角色演绎中，并能让学员融入到“讲中学、演中练、悟中用”的参与境界。