揭示命题规律

短文特点年份 体裁 题材 主要内容 短文长度 225个词 222个词

2013年 记叙文 2012年 记叙文

日常生活 父亲叫儿子买盐并 嘱咐要给合理价格 学校生活 戴墨镜的男生来到 玛丽班上的第一天

2011年 记叙文2010年 记叙文 2009年 记叙文

生活经历 公交车上同智障人 交谈情感故事 从沙漠中带水回来 送老师 生活经历 给父亲买礼物

189个词195个词 198个词

2008年 记叙文 2007年 记叙文

成语故事 拔苗助长 生活经历 出门在外受人帮助

179个词 196个词

结论：1. 短文材料的体裁年年都是记叙文； 2. 长度在200个词左右，即170~230个词。

考点设置年份 冠 词 2013 1 没有提示词(纯空格) 代 关联词 词 从句 并列 1 1 有提示词

介 疑 动词 词类 比较 词 问 谓语 非谓语 转换 等级 词 2 1 1 1 2

2012 2011 2010 2009 2008 2007 七年 总和

1 1 1 1 0 1 6

1 2 2 2 2 2 11

3 2 2 1 1 2 14

0 0 0 0 1 0

1 1 1 2 2 2 11

1

1 1 1 2 1 1 8

1 1 1 1 1 1 7

1 1 1 1 1 1 8

1 1 1 0 1 1 4

命题规律 由以上表格可知命题有以下规律 可循： 1.“纯空格题”即“在空格处填入一个适当 的词”,一般设6~7小题，2007~2013年主要考 查了代词、冠词、关联词、介词四种词，2013 年，首次出现对why not…?之类的固定句式的考 查，要求填出其中的疑问副词why。具体分布为： (1) 代词：0~2题(仅2013年未考查代词); (2) 冠词：0~1题(仅2008年未考查冠词); (3) 关联词：2~3题(仅2009年考查1题) (4) 介词：1~2题。

2. 有提示词的题，即“使用括号中词语的 正确形式填空”,这类题一般设3~4题。 必考点是： (1)谓语动词(时态、语态、语气、主谓一 致) 1题； (2) 非谓语动词1题(但2009年考了两道谓语， 一个主动语态，一个被动语态); (3) 词类转换1题。

常考点是：形容词和副词的比较级 或最高级1题(七年有五年考了比较级)。 温馨提示建议同学们以后每次做语 法填空练习，都将上述考点及该考点的 题数在草稿纸上列出来，在将有把握的 题做好后，用此对照，有助于解决难题。

特别说明

1.本书中的“关联词”包括引导名词性 从句的连接代词、连接副词、连词(whether, if,that),引导定语从句的关系代词和关系 副词，引导状语从句的从属连词，以及连接 并列成分(单词、短语、并列分句)的并列连 词。 2.“限定词”是指冠词、形容词性物主代 词和可以作定语的不定代词(如some, any, other, another)等。

答案特点 1. 纯空格题：一个小题或者说一个空格只能填1个 英语单词。 2. 使用括号中词语的正确形式填空：六年高考题 的答案是填1个或2个英语单词。 3.历年全省平均分：年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

省平均分 7.17 6.38 5.74

8.32

6.4

7.38

5

.65

温馨提示当所填词位于句首时，第一个字母 要大写。

高效解题密招

五个解题步骤

(一) 列出考点，准备解题 将“命题规律”中的各考点及题数在草稿纸 上列出来。(二) 通读全文，了解大意 既然是利用语篇在语境中考语法，那么，我 们在解题前就应快速浏览短文，了解全文大意。

(三)试填空格，先易后难 在掌握语篇意义之后，就要结合短文所提供 的特定的语境(也就是上下文),从句子结构的完 整性去分析思考空格所缺单词的词性。再根据句 子的意义，以及句子与句子之间的逻辑关系来确 定具体要填的英语单词和所给词的正确形式。具 体思路方法见“解题思路大全”。 (四)对照考点，解决难题 在做好有把握的题后，对照各考点及题数， 仔细推敲，解决难题。 (五) 通读全文，确保无误 将所有答案填入空格，通读一遍，确保 语法正确，语义连贯。

解题思路大全 解答语法填空的基本功是懂得句子的 结构分析，善于把握上下句之间的逻辑关 系。以下按命题形式和考点类型的不同探 讨解题思路和解题技巧。

(一)纯空格题的解题技巧是指“在空格处填入一个适当的词”这类题，这类 题通常只考代词、冠词、关联词和介词。那么什么情况 下填代词？何时填冠词？何时填关联词？何时填介词呢？ 1.人称代词——当句子缺主语或宾语时，填人称代词 因为作主语或宾语的是名词或代词，而在语法填空 的纯空格题一般是不要求考生填名词的，所以只要句子 缺主语或宾语，就填人称代词。此时，要根据语境，看 该空格是指人还是事物，是男还是女，是单数还是复数； 还有可能是填形式主语或形式宾语it,替代后面作真正 的主语或宾语的不定式、动名词或从句；也有可能是填 不定代词等。

[例1] (2012) “Do you need those glasses for medical reasons?” the teacher asked… “Then I’d appreciate it if you didn’t wear them in class…” The new boy looked at the teacher for a few seconds and all the other students wondered what the boy would do. Then he took ____ off, gave a big smile and said, “That is cool.”解析：因took off (脱下)缺少宾语，应填代词； 根据上文 “Do you need those glasses…?” “I’d appreciate it if you didn’t wear them”,可知应 填替代those glasses的them。

[例2] (2011)Behind him were other people to whom he was trying to talk,but after some minutes 22 ______ walked away and sat near me,looking annoyed.

解析：因but后的并列句中缺主语，应填代 词；根据语境，不难推出，走开并坐到“我” 附近的应是他后面的那些人, 即other people, 指人，是复数，作主语，应当填they。