来，目的：做_对照_实验，看看见光部位和不见光部位是不是都产生淀粉。③脱色：几个小时后把叶片

放进酒精中隔水加热，叶片变成黄白色。目的：脱色，溶解_叶绿素__便于观察。④染色：用碘液染色，

用于检验是否产生淀粉。⑤现象：叶片见光部分遇碘液变蓝，被黑纸遮盖的部分不变蓝。因为见光叶片

进行了光合作用，产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，不见光部分因为无光不进行光合作用，没产生淀粉，因

此不变蓝。⑥结论：_光_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。

10、光合作用与生产生活关系：要增产、增加甜度、促生长等都要促进_光合__作用。保证农作物有效进

行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植，使作物的叶片充分地接受光照。给大棚中施加“空中肥

料”（二氧化碳，简称气施法）

11、光合作用的影响因素：光照强度、二氧化碳浓度和温度。

12、呼吸作用：发生在每个活细胞的_线粒体_中，细胞利用_氧_，将__有机物_分解成二氧化碳和水，并

且将储存在有机物中的_能量_释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

13、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收

无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。 14、 呼吸作用：有机物（储存着能量） ＋ 氧 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量 线粒体

原料：有机物和氧气 产物：二氧化碳和水 条件：活细胞 场所： 线粒体

器官：所有器官

15、呼吸作用与生产生活的关系：及时松土、排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。

植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、

减少含水量、降低氧气浓度、增加二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。

16、呼吸作用的影响因素：温度、水分、氧气和二氧化碳。

17、水分以气体状态从体内散发到体外的过程，叫做_蒸腾_作用。植物蒸腾失水的“门户”是叶上的__

气孔_。

18、蒸腾作用的影响因素：光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。

19、蒸腾作用的意义有：1）形成水分和无机盐吸收和向上运输的“拉力”，促进植物体从土壤中吸收水

分，同时促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官；2）可以降低叶片的_温度_，使植物体有效的散

热；3）能提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。

20、绿色的“能量转换器”：绿色植物通过光合作用，将光能转化为贮存在有机物中的能量；自动的“空

气净化器”：绿色植物不断进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳－氧平

衡；天然的“蓄水池”：绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水量，促进生物圈的水循环。

21、人类的食物来源于绿色植物。甘薯、萝卜和胡萝卜的根可供人们所食用；白菜、菠菜、芹菜和韭菜

的叶可供人们所食用；马铃薯、莲藕的茎可供人们所食用。

22、碳—氧平衡：绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的_二氧化碳__，产生__氧气_，维持了生物

圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳－氧平衡。呼吸作用是生物的共同特征。

23、生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。绿色植物是“过滤器”、“解读器” 、

“消声器”和“气温调节器”。

24、常见的具有环保作用的树种：法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。常见的草坪植物

有高羊茅、酢（zùo）浆草、狗牙根等。高羊茅和酢（zùo）浆草常用于观赏，狗牙根

常用于球场。

生物复习知识点（七年级下）

第四单元 生物圈中的人

第一章 人的生殖与发育

1、人类起点和新生命诞生的起点是受精卵

2、男性生殖系统由睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、输精管、阴茎等组成，其中最主要的生殖器官是睾丸。

睾丸：产生精子、分泌雄性激素。附睾：贮存和输送精子。精囊腺和前列腺：分泌粘液，有利于精子活

动。输精管和阴茎：输送精子的管道。

3、女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成，其中最主要的生殖器官是卵巢。卵巢：产生卵细

胞，分泌雌性激素。输卵管：输送卵细胞的管道，卵细胞受精的场所。子宫：孕育胎儿和定期发生月经

的场所。阴道:排出月经和分娩出胎儿的通道。

4、受精作用： 1）受精的基础：产生生殖细胞。2）受精场所：输卵管。3）受精过程:卵细胞成熟后，有

卵巢排出，进入输卵管，若在输卵管里与一个精子相遇，则结合完成受精作用。