中班科学活动：好玩的冰

活动目标：

1. 尝试用各种感官感知冰的特性。

2．体验参与小实验的乐趣。

活动准备：

八宝粥桶、冰块、盘子。

活动过程：

一、情景引入、引起兴趣

1．出示冰。（出示里面放有冰块的八宝粥桶。）

师：“这是一个魔术桶，你猜猜看里面装了什么？为什么？”

鼓励幼儿通过摇晃听声音，摸摸桶的外面有一些凉，判断出桶里装的是什么。

2．观察冰。

请幼儿打开魔术桶，把冰放在盘子里，仔细观察。

师：“冰什么样？摸起来有什么样感觉。”

教师小结：冰是凉凉的、硬硬的、滑滑的、湿湿的，透明的……

二、幼儿探索、了解冰的主要特征

1．提出问题。

师：你们想用什么方法来玩冰？

引发幼儿讨论，说说自己的想法。

2．初次探索。

幼儿用自己的方式来玩冰。

3．交流分享。

师：你们用了哪些方法来玩冰？还可以用哪些方法？

4．再次探索。

教师引导幼儿运用多种感官（看、摸、捏、砸、尝等）感知冰的物理特性。

三、交流讨论、了解冰的物理特性。

师：你觉得冰是什么样的？为什么？

教师小结：冰是无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。