如果有任何建议,欢迎到百度文库投诉吧告诉我们。

《会计综合实训》课程实训报告

系 别：班 级：学 号：姓 名：实训岗位：小组成员：

财 经 系 09会计2班 092101350312 沈亚兰 记账 马晶晶 许海玲

2011年9月

江苏城市职业学院

如果有任何建议,欢迎到百度文库投诉吧告诉我们。

一、《会计综合实训》课程实训内容

本课程以北京长城机械厂2007年12月份的经济业务作为模拟实训的内容，通过对这些经济业务的账务处理，掌握处理经济业务的基本操作方法。具体实训内容有如下几个：

1、建账并登记期初数额

根据提供的会计综合模拟实训资料，设置必需的会计科目，完成总分类账户、明细分类账户和现金日记账、银行存款日记账的建账工作。同时，将期初余额记入日记账、明细账和总账的相应期初余额栏内。

2、审核原始凭证

对原始凭证的各个要素进行逐一审核，确保原始凭证的合法性、合理性、有效性和完整性。

3、编制记账凭证

按照经济业务发生时间的先后顺序，根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表，编制通用式记账凭证，同时将原始凭证剪下，附在记账凭证后面，并予以连续编号。

4、登记日记账

根据所编制的记账凭证中涉及的现金和银行存款业务，逐日、逐笔登记现金日记账和银行存款日记账，并随时结出账面余额，以示日清月结，并于期末编制银行存款余额调节表。

5、登记明细账

根据所编制的记账凭证及其所附的原始凭证，随时登记有关明细账簿，并随时结出本期发生额和账面余额。

6、编制科目汇总表

根据所编制的记账凭证，按照相同的会计科目进行归类，在发生额试算平衡的基础上，分旬汇总每一会计科目的借方发生额和贷方发生额，并将发生额填列到科目汇总表的相应栏目内。

7、登记总账

根据所编制的科目汇总表，登记总账相应账户的借方发生额和贷方发生额，并根据总账的借方发生额和贷方发生额计算出每个账户的余额，期末进行余额试算平衡，为编制会计报表作好准备。

8、对账与错账更正

检查总账与所属明细账的记录有无差错。要求将账簿记录与记账凭证、账簿与账簿之间的有关数字进行核对，并确保账证、账账相符。

如果有任何建议,欢迎到百度文库投诉吧告诉我们。

9、结账

期末报表前编制结账分录，过入总分类账与有关的明细分类账，结清各损益账户，结算本期利润总额。将各账户加计本月合计和本年累计，并划红线表示结账。

10、编制报表

根据模拟企业期初的相关资料以及12月份账面核算的结果编制资产负债表、利润表和所涉及税种的纳税申报表。

二、《会计综合实训》课程实训要求

1、以企业发生的经济业务为模拟实训的内容

在现实经济活动中，各核算单位的情况千差万别，不可能把企业纷繁复杂的经济业务都列入到模拟实训的内容中，只能选择其中具有代表性的基本经济业务为模拟实训的内容，通过对这些经济业务的账务处理，掌握处理经济业务的基本操作方法。

进行模拟实训时需要了解和掌握模拟企业的概况、会计政策及该企业采用的内部会计核算方法。根据企业的前期会计资料，开设总分类账户、明细分类账户、现金日记账和银行存款日记账，将期初余额计入各有关账户，必要时应根据经济业务的发生情况增设相应的账户。

2、以企业实际财务部门使用的证、账、表为模拟实训用品

按照企业实际会计部门组织会计核算的程序、方法和所使用的证、账、表为模拟实训用品来组织会计模拟实训，以增强模拟实训的真实性，让学生获得感性认识，扩大视野、开拓思路，作为形成科学概念的账务基础。

3、以现行的会计法规、准则、制度、规定为依据，进行会计事项的处理

在实训中对于每一项经济业务的处理，都要依据有关制度的规定进行，依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证，并据以登记账簿，编制会计报表。

4、按照标准、规范的格式进行文学、数字的书写

文字书写要简明扼要、准确，字迹工整、清晰。阿拉伯数字的书写要按照会计基础工作规范的要求，逐个书写。文字或数字发生错误要按照规定的方法更正。

5、严格按实训程序进行独立操作

要求实训者独立完成，弄清每个模拟实训项目的目的和要求，严格按照要求和程序进行操作，认真履行工作职责，遵守会计职业道德，圆满完成实验任务。

6、做好会计档案的整理和装订工作

会计凭证、会计账簿和会计报表是重要的会计档案，它是记录和反映企业经济业务的史料和凭据，每位学生必须在完成会计模拟实训的基础上，按规定的归档制度，整理会计档案，

如果有任何建议,欢迎到百度文库投诉吧告诉我们。

并装订成册，妥善保管并作为考核的依据。

7、认真撰写实训报告

全部实训结束后，要求每位学生写出一份总结性实训报告，进一步熟悉、掌握有关知识，提高分析问题和解决问题的能力。

三、《会计综合实训》课程实训步骤

会计综合实训指导教师在课前作好具体的实训计划，包括实验训时间安排、场地安排、资料准备定等，以确保实训的正常运行和如期完成。首先，在实训开始前，教师应对参加实训的学生进行一次总动员，使学生明确参加会计实训的重要性，认真对待实训过程中有关会计凭证的取得、填制、审核，会计账簿的登记、核算，会计报表的编制等各项会计实务工作，其次，指导教师在实验过程中应全程指导，包括对一些重点问题的提示、随时解答学生提问、适时给出参考答案等，以确保学生在实训中能正确完成会计账务处理。具体实训步骤如下表所示：

如果有任何建议,欢迎到百度文库投诉吧告诉我们。

四、《会计综合实训》课程实训的心得体会

如果有任何建议,欢迎到百度文库投诉吧告诉我们。

上述第一种做法可以简化核算工作，第二种做法可以加强内部牵制。总之，采用多栏式现金和银行存款日记帐可以减少收、付款凭证的汇总编制手续，简化总帐登记工作，而且可以清

（三）职业道德的提高

当今社会，会计作假比比皆是，记假账、偷税、漏税等行为更是数见不鲜。提高会计职业道德迫在眉睫，这需要从我们坐骑，在培养会计的过程中不断灌输诚信概念，坚持不错假账，不违背道德，不错有损企业，国家的违法行为，这一点在会计活动中得到了很好的体现。

（四）不足之处

通过同学之间的交流，在参考了其他同学的账目后，在与自己所记的帐进行对比，发现了自己生活中的不足——有些是完全不必要的开支，经过反复思考，总结经验和教训之后，形成了节俭的生活作风。

虽然整个记账的成效是显著的，但也有些许瑕疵。比如，记账不及时，科目设置不详细，账目不具体等，在以后的会计活动中，一定要多加注意。

会计记账活动提高了职业道德素质，还培养了同学们勤俭节约的生活作风，希望学校能多多开展这类课程