巨人症 新课导入

两姐妹同患侏儒症

呆小症

甲 亢 病 人 的 典 型 症 状

肢 端 肥 大 症 患 者

第2节 通过激素的调节一、激素调节的发现 二、激素调节的实例 三、激素调节的特点 四、动物激素在生产上的应用

教学目标知识目标(1)描述动物和人体的激素调节。 (2)探讨动物激素在生产中的应用。

能力目标运用构建模型的方法，建立血 糖调节的模型。

情感态度与价值观目标(1)探讨动物激素在生产中的应用。 (2)讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度 和科学精神所起的重要作用。

教学重难点重点(1)促胰液素的发现过程。 (2)血糖平衡的调节。

难点激素调节的实例分析。

通过这些病例，我们可感受到激素对生命活动的重要的调节作用。现在我们站在巨人的肩膀 上，可很轻松的了解许多有关激素的信息。然而 在人类认识激素的过程中却充满着许多波折。

什么是激素调节？

人和动物体的生命活动，除了受 神经系统的调节外，还存在着由内分 泌器官(或细胞)分泌的化学物质进 行调节，这就是激素调节。

一、激素调节的发现19世纪的学 术界普遍认为， 胃酸刺激小肠的 神经，神经将兴 奋传给胰腺，使 胰腺分泌胰液。

狗的胃、小肠和胰腺 的位臵

实验过程： 稀盐酸稀盐酸注入 注入 注入

狗的上段小肠肠腔 狗的血液中结果

结果

胰腺分泌胰液

胰腺不分泌胰液

你同意这种 结果 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 解释吗? 胰腺分泌胰液 切除通向 该段小肠的神 沃泰默的解释： 经只留血管

这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘 故，所以是一个十分顽固的神经反射。

斯他林和贝利斯的假设：

这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学 调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一 种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达 胰腺，引起胰液的分泌。 他们是如何设计实 验的呢？

斯他林和贝利斯的实验 ：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎

制成提取液

注射

狗静脉

实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。

巴甫洛夫的感慨

“我们失去了一个发现真理的机会!”