最新 语文版 高一语文 必修2 公开课课件:第4课 李白诗三首1

发布时间:2024-11-08

第4课 李白诗三首——梦游天姥吟留别

学习目标1、了解李白及其创作风格;2、在诵读基础上理解诗歌大意,背诵全诗; 3、理解诗人在诗中寄托的思想感情;

4、欣赏浪漫主义手法:丰富的想象、大胆的夸张、奇特的构思、瑰丽的境界;

豪放飘逸的李白李白,字太白,号青莲居士。风 格豪放飘逸,语言热烈奔放而清新自 然。他是屈原以来最具个性特色和浪 漫精神的诗人。 代表诗作有《蜀道难》《行路难 》《梦游天姥吟留别》等长篇古体诗, 以及《静夜思》《秋浦歌》《望天门 山》等绝句。时人以“谪仙人”称之, 又称之为“诗仙”。与人称“诗圣” 的杜甫并称唐代诗坛的“双子星座”。

他喝起酒来“天子呼来不上船”;他作起文

章来“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他五岳寻仙,浪迹山水,他是“梦长 庚星而诞”,“乘酒捉月,遂沉水中”而死。他 有“济苍生,安黎民”的远大抱负,但政治上却屡 屡受挫。台湾著名诗人余光中曾这样评价他: 酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸 成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。

梦游天姥吟留别梦中游历,说明这首诗的内容。(记 梦游: 梦诗 游仙诗)

天姥: 浙江名山,得名于山上一尊形神兼备 的天姥石。 吟:古诗体式,内容上多有悲愁慨叹之意, 形式活泼,不拘一格。 临别留下的赠言。说明本诗写作目的,借 留别:“梦游天姥”抒发感慨,向东鲁朋友及自 己人生过去告别,以诗明志。

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