第八章 当今时代主题与建立国际新秩序1
发布时间:2024-11-08
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普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
当代世界经济与政治( 当代世界经济与政治(第3版)
第八章 当今时代主题与 建立国际新秩序
普通高等教育“十一五” 当代世界经济与政治( 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 当代世界经济与政治(第3版)
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一、当今时代特征和时代主题 二、建构国际新秩序
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要论提示● 20世纪是一个激荡变革的时代。前半期,国际主要矛盾在 垄断资本主义、帝国主义、霸权争夺等因素的驱动下急剧 尖锐化,以至于帝国主义战争和无产阶级革命成为时代最 突出的特征。第二次世界大战后,冷战持续了近半个世纪, 然而世界发展的基本趋势却在多方面力量的推动下逐步转 向和平与发展这两大主题。 ● 和平与发展两大主题的提出具有深远的意义。维护和平是 当今世界的根本问题,促进发展是当今世界的核心问题。 在和平中求发展,以发展促和平,这是两者之间相互联系、 相互作用的辩证关系。 ● 一定的国际秩序对各国的国际行为和世界政治经济的发展 起着重要的作用。建立何种国际秩序以及怎样建立国际新 秩序是冷战后国际社会面临的重大问题,也是斗争的焦点。 ● 中国坚决主张在和平共处五项原则基础上建立国际新秩序, 不断地致力于推动国际政治经济秩序朝着公正合理的方向 发展。
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关键词时代 世界主题 战争与革命 和平与发展 国际秩序 和平共处五项原则
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一、当今时代特征和时代主题(一)20世纪的时代特征 世纪的时代特征1.20世纪是大变革的时代 世纪是大变革的时代 20世纪上半期,战争与革命深刻地影响了世界以及 各国的发展进程。 第二次世界大战结束后,形成东西方两大阵营全面 对峙的两极格局。大体而言,20世纪下半叶的国 际局势在紧张与缓和的交替中发展,不过,没再 发生世界性战争,维持了总体和平的局面。 美苏冷战以一种超出预料的方式在20世纪80年代 末90年代初突然结束。 世界又一次被置于历史的十字路口,面对着新的 挑战和机遇。
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短促的20世纪仿佛一张三联画,或者说
,像一个历史 的三明治。从1914年起到二次大战结束,是大灾难的 年代(Age of Catastrophe)。紧接着,是一段经济成 长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至30年期;这短 短数十年光阴对人类社会造成的改变,恐怕远胜任何 长度相当的历史时期。如今回溯起来,它确可以视为 某种黄金年代(GoldenAge);事实上,当这段时期 于70年代初期结束之后,便立即被人这般看待。而本 世纪的最后一部分,则是一个解体分散、彷徨不定、 危机重重的年代。其实对世界的极大部分来说,如非 洲、原苏联,以及欧洲原社会主义地区,根本就是又 一灾难时期。 ——资料来源:[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆: 《极端的年代》(上),9页。
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2.“和平与发展 取代“战争与革命 作 和平与发展”取代 战争与革命”作 和平与发展 取代 战争与革命 为时代主题的主要依据20世纪80年代初期,邓小平把关于时代的 思考提炼成为一个结论:和平与发展是当代 的世界主题。这一论断有着坚实的客观基础 和科学的理论依据: (1)世界主要矛盾发生变化 南北矛盾和东 )世界主要矛盾发生变化,南北矛盾和东 西矛盾突出. 西矛盾突出 南北矛盾主要涉及经济问题,由战前帝国主 义国家和广大殖民地半殖民地的矛盾演变而 来.东西矛盾突出,但世界大战可以避免.
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苏美两家还在进行军备竞赛,世界战争的危险还是存在的, 但是世界和平力量的增长超过战争力量的增长。这个和平力 量,首先是第三世界,我们中国也属于第三世界。第三世界 的人口占世界人口的四分之三,是不希望战争的。 资料来源:《邓小平文选》,1版,第3卷,127页。
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(2)战后世界局势趋于缓和. 西方国家在武力不能消灭社会主义后,转 向了和平演变.人权外交,等非武力手 段.苏联赫鲁晓夫时期也提出了三和政策, 即"和平共处,和平竞赛,和平过渡".资本 主义国家内部矛盾缓和,制约了战争的爆 发。 (3)二战后世界和平力量的增长超过了 战争力量的增长。
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(4)发展成为各国人民的首要任务,具有 发展成为各国人民的首要
任务, 全人类的意义。 全人类的意义。 在综合国力竞争加剧的情况下,和国都把发 展经济作为头等大事来抓。 资本主义国家、社会主义国家和发展中国家。 人类面临诸多全球性问题, (5)人类面临诸多全球性问题,和平与发 展是解决这些问题的基础。 展是解决这些问题的基础。
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“和平与发展”取代“战争与革命”作为 当今时代的主题有一个历史发展过程。不 少学者认为,大体到20世纪70年代,时代 主题发生转化的趋势日益明朗,在维护世 界总体和平的前提下促进共同发展,已经 成为广大国家的共识。
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(二)和平与发展两大主题提出 的深远意义 1.理论意义 理论意义 (1)和平与发展主题的提出是对马克思主义 国际理论的重大发展。 (2)和平与发展时代观是对传统国际政治理 论的挑战。
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2.现实意义 现实意义 (1)为端正中国外交指导思想、制定国家 大战略提供了指导。 (2)和平与发展两大问题一个也没有解决, 2 需要国际社会做出更大的努力。
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第一,和平仍然面临威胁。 第一,和平仍然面临威胁。 冷战遗留下来的核大国的矛盾尚未完全消除,当今 又出现大规模杀伤性武器扩散的问题。 军控和裁军在取得一定进展后出现逆向反弹。 局部战争不断。 传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织,问题趋 于复杂。
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第二,发展遇到严峻挑战。 第二,发展遇到严峻挑战。 南北差距继续扩大。 暴力冲突造成了沉重的发展成本,尤其是给发展 中国家带来了严重灾难。 军备造成沉重负担。 全球性公共问题层出不穷。
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(三)和平与发展两大主题之间的相互关系
和平与发展两大主题在性质、内涵、成因等方面 都不同,但是,对人类社会犹如平稳推进的两翼, 缺一不可。两者相互依存,互为因果,维护世界 和平是促进共同发
展的前提条件,而各国的共同 发展又是保持世界和平的重要基础;在世界和平 中求共同发展,以共同发展促进世界和平,这是 两者之间的辩证关系。