炒面庄小学语言文字规范化工作领导机构 一、指导思想：

为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推进我校语言文字工作，加强对语言文字应用的监督，做好推广普通话、推进文字规范化、推行汉语拼音等工作，实现语言文字的规范化、标准化，进一步提升我校语言文字工作的整体水平。

二、组织机构：

经研究决定成立学校语言文字工作领导小组，全面领导和负责学校的语言文字规范化工作。

组 长：樊有孝

副组长：赵厚儒

组员：张大峻 胡继荣 王 珊 曹艳兰

主要职责：

一、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责、管理学校通用语言文字的应用。

二、制定学校推普活动计划，开展丰富多彩、生动活泼的关于语言文字的校园文化活动。

三、建立学校推广普通话、规范用字各项制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。

四、指导推广普通话工作以及教师参加普通话培训、测试工作。

五、指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

六、布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。

七、做好推普活动总结工作。

八、完成上级语委交办的各项工作。

具体分工：

樊有孝：负责语言文字规范化领导工作

赵厚儒：

(1)负责设立学校语言文字工作兼职人员，明确职责分工，落实考核制度。

(2)健全语言文字工作制度，将语言文字工作网络覆盖到校内各线，深入各教学班。

(3)负责制定每学期语言文字工作的专项计划和工作总结。

(4)负责每年推广普通话宣传周活动方案、计划、工作总结。

（5）负责语言文字规范化学校评估的资料准备工作 张大峻：

(1)制定符合学校实际的学生语言文字能力培训要求，并认真落实。

(2)规范语文教学，使听说读写能力训练常规化。

(3)将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等基本内容和条件，并积极落实。

(4)按照国家标准，落实教师持普通话等级证书上岗制度。

(5)加强对学生语言文字应用能力的培养。

(6)将语言文字应用能力纳入深入技能训练的基本内容。 胡继荣：

(1)规范学生“在公共场合自觉讲普通话，写规范字”的基本要求，并检查落实。

(2)负责创建标准及实施细则，在日常管理中将语言文字规范化纳入德育工作中。

王 珊:

(1)规范各类标志、指示牌等用字。

(2)建立永久性推普内容宣传牌。

曹艳兰：

(1)规范学校广播、电视台播音、演出等用语。

(2)规范板报、宣传栏、告示栏等其他各类宣传、告示等用字。

(3)组织学生开展形式多样的推普活动。