2015-2016人教版四年级数学上册《大数的认识第一课时》赛课课件

时间:2025-03-10

第1单元 大数的认识亿以内数的认识

一、温故:9787分析:

1、分析下列各数中数字所在位置及其所代表的含义。

186599个千 8个十 7个百

9 7 8 7 1 8 6 5 9万 千 百 十 个 位 位 位 位 位

7个一

一、温故:2、数一数。(1)一个一个地数,165、(166 )、(167 )、169。

(2)一十一十地数,780、(790 )、(800 )、(810 )。

8600 (3)一百一百地数,8300、(8400 )、(8500 )、( )

7000 (4)一千一千地数,4000、(5000 )、(6000 )、( )

一、温故:3、看一看。

北京市人口数:1200000 19612368 人人 河南省人口数: 杞县人口数: 94023567 人

二、知新:

计数器

二、知新:1、计数单位

?

亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万10 10 10

10

一万一万地数,10个一万是十万; 十万十万地数,10个十万十一百万; 百万百万地数,10个一百万是一千万; 千万千万地数,10个一千万是一亿。

二、知新:1、计数单位计数单位亿 千 百 万 万10 10

十 万 千 百 十 个 万10

10

想一想:每相邻两 想一想:不相邻两 个计数单位之间有 什么关系?

每相邻两个计数单位之间的进率是10。

不相邻两个计数单位之间的进率要具体问题具体分析。

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