英汉习语与英美文化教学大纲

X．英语习语与英美文化

一、课程基本情况

1．学 分： 1 学时： 16 （理论学时：16 实验学时：0 ）

2．课程类别：限选课

3．适用专业：非英语专业本科

4．适用对象：非英语专业本科三年级学生（第六学期）

5．先修课程：大学英语

6．教材与参考书目：

教 材：教师讲义

参考书：《语言与文化》，邓炎昌 刘润清编著，外语教学与研究出版社，1991年，

《跨文化交际与英语学习》，胡文仲编著，上海译文出版社，1988年。

《英语习语与英美文化》，平洪 张国扬 编著，外语教学与研究出版社,2004年。

二、课程介绍

1.随着全球一体化进程的深入，跨文化交流出现在社会的各个领域。语言作为文化的载

体,对于表情达意的起着至关重要的作用，如何根据文化习惯合理有效的运用语言进行沟通

越来越受到人们的重视，而在日常得交流中习语无疑起着特殊重要得作用。

本课程从语言与文化关系入手，不是纯理论研究而是重点在于介绍跨文化交际知识和

理论，比较东西方文化的差异及其对跨文化语言交流产生的影响。重点介绍并探讨习语与文

化的内在联系，从而进一步阐释习语言在文化本体以及跨文化交流中的应用。

2．本门课在专业教学计划中的地位与其他课程关系。

本课程，不是纯理论性的研究，以课堂精讲、小组讨论、独立研究等形式，从社会、

历史的角度，解读英语习语与文化的关系,引入跨文化交际学、文学、心理学、人类学、

语言学、社会学、伦理学、 哲学等方面的最新成果，引导学生加深对本门课程所涉及到

的文化知识与英语习语理解和认识，着重扩大学生对西方文化的敏感与解读，培养学生

的分析思辩能力和语言表达能力，以及阅读理解能力，为学生更好地交流沟通奠定基础。

同时，通过本课程的学习，加深学生对社会人生的思考，加强对多种文化现象的审美与

理解尊重，体现素质教育的特点。

3．本门课教学目的、任务及基本教学方法与手段。

（1）英语习语与英美文化主要是一门知识性课程，以课堂讲授为主，辅以讨论。

（2）教学中要充分利用现代化教学手段，提高课堂教学的容量，增加视频信息和图片。

三、课程内容、学时分配及教学基本要求