车间及班组安全活动记录

中国石化新闻网讯（焦淑惠 吴焕国）济南炼化气分车间持续深入地开展“我要安全”主题活动，强化职工的安全意识，规范作业行为，强“三基”，反“三违”，努力提高安全管理水平，确保员工生命安全和安全生产。气分车间在职工中开展“为什么我要安全”、“我的安全职责是什么”、“我如何保证安全”大讨论，通过讨论，最大限度地发挥职工的积极性。车间还利用班组安全活动，重温安全承诺内容，每周两次组织班组安全活动，讨论各岗位HSE职责，做到“我要安全”活动有记录，员工发言有记录，职工的安全技能有长进，安全防护意识有增强。“我要安全”活动中，车间着重完善规章制度和操作规程，对气分、MTBE装置操作规程进行修改，强化作业程序和操作规程的执行，对操作记录、交接班日志规定了书写格式及标准。车间还对气分各岗位进行工作危害识别，增进职工对工作环境的危险认识，提倡“一停、二看、三通过”，即干活前先停一停，观察辨别工作中的危险因素，不安全因素能够整改的立即整改，处理不了的采取适当措施进行防范。车间严格执行动火票、进容器作业票、临时用电票、高空作业票等管理规定，坚持“三不动火”原则，责任落实到人。积极配合气分与S-Zorb、催化热联合配套项目施工，在今年两次计划停工和长达数月的管线施工时间里，严格执行管理规定，未发生因作业票证开具不规范或因监护不到位而发生的事故。车间坚持岗位练兵，内容包括生产操作、安全知识、设备维护及气防、消防知识，每月组织一次反事故演练，特别是近期加大了反事故演练，增强了职工反事故的能力，将事故危害减小到最低限度。严格控制泄漏点是气分车间的重要工作。七月份，车间用三天时间对MTBE、气分装置静密封点、放空点及排凝点进行逐一检查，对查出问题的部位紧固、加盲板或是换阀处理，共处理漏点7处，换阀1个，从根本上杜绝因夏季雷电造成危险事故的发生。二气分分馏塔塔顶馏出线产生共振，在问题没有彻底解决之前，车间积极采取预防措施，加强巡检，重点观察，避免事故的发生，直至分馏塔塔顶馏出线再次处理加固，实现了安全生产。在国庆和第十一届全运会期间，车间制定了强化治安管理、预防突发事件、安全运行措施，从实际情况看收到了较好的效果。全运会开幕当晚，气分装置丙烷塔温控阀发生阀卡现象，当班职工在对讲机停用的情况下，沉着冷静按照预案要求进行处理，仪表值班人员积极配合，保证了装置的平稳运行。

开展形式多样宣传教育活动

利用 “安全生产月”活动的安全宣传画（张贴在主要生产单位）、《XXX报》、橱窗以及各种会议、简报，大张旗鼓地进行宣传，用舆论导向激发职工地参与热情，让职工牢固树立“安全第一”的思想，把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。据不完全统计，在安全月活动中，我厂共张贴安全生产标语标图38幅，办专题橱窗4期，报送安全报道稿件5篇，制作各类型标志牌6块。通过各种形式的宣传，激发了职工自觉参与安全月活动的热情，使安全生产真正进入了职工心中。用各种教育手段及安全活动开展形式多样的教育培训及安全活动，从而提高了职工的安全生产水平。在活动中，我厂各单位认真组织职工学习集团公司2011年3~4月事故案例，并在班组周安全活动中结合自身实际情况进行学习讨论，学习面达到98%以上；同时根据公司要求，结合我厂实际情况进行了“KYT”（伤害预知预警）活动试点工作，各单位的试点班组都积极认真地开展，在公司“安康杯”检查中，得到了公司的肯定，认为是搞得最好的单位。据不完全统计，在安全月活动中，各车间举办各种安全学习班16期，参加人数达220余人：并开展安全生产劳动竞赛、安全生产知识竞赛等有益活动，各车间开展工段班组级以上安全活动174次，参加人数达793人。此外，各车间积极参加厂工会、团委组织的“安康杯”、“青安岗”等活动；并参与公司统一组织的“XXX市10万职工安全生产知识竞赛”，全厂共1500人参加了此次竞赛，上交答题卡1435份，答题卡回收率达95.6%；同时参与了厂工会组织进行XXX职工安全卫生消防知识竞赛，参与人数达1254人，占全厂总人数的84.3%。通过各种教育培训及安全活动，提高了我厂各级人员的安全生产水平，为安全工作的开展打下了坚实的基础。

以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果

为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，我厂各级管理人员经常到基层、现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，厂部坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合的检查方式。除日常检查及周检外，厂部组织进行了三次专项检查：6月初，厂生产安全科会同设备动力科对全厂起重机械及吊具进行了为期两天的专项安全检查，对所查出的隐患（问题）已全部要求车间进行了整改；6月16日~19日，由厂安办会组织专项检查小组对各车间生产现场进行了三班跟班安全、消防、保卫等方面专项检查，对所查出的不符合要求项已严格按厂安全生产考核办法进行了考核，并要求车间及时整改了；6月29日，厂生产安全科组织各车间安全员进行了安全带（绳）专项安全检查，并对各生产现场进行突击检查，对所查出的不合格项已要求各车间及时整改了。在安全月中，积极开展厂“安康杯”检查，并积极配合公司工会进行了公司的 “安康杯”检查。除厂级的各种检查外，各车间领导和安全员也经常到生产现场巡查，据不完全统计，活动期间，各车间共组织班组级以上安全检查20次，共查出隐患80项（次），已全部进行整改，整改率达100%。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我厂安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作，为我厂生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。 安全月活动期间正值六月，气温越来越高，给安全生产造成一定影响。在保证生产一线防暑降温工作的前提下，生产安全科与各车间积极配合，做好了各车间生产现场的清凉饮料供应工作。据不完全统计，在安全月活动期间，各生产现场共供应冰糕叁万余支、汽水两万伍仟多瓶、酸梅汤伍佰多公斤，并于活动开始前发放茶叶壹仟柒佰多斤到全厂职工手中，保证了生产现场职工的防暑降温，推动了安全生产。 通过此次“安全月”活动，使我厂在安全生产、定置管理等方面的工作均上了一个新台阶，进一步增强了各级管理人员的履职责任心，为今后更好地开展安全管理工作打下了坚实的基础。

班组各成员时刻牢记安全生产责任重于泰山，克服困难，脚踏实地，为安全生产工作做出了极大的努力，并取得了显著的成效，现对六总降在安全月中的工作做出总结如下：

1、积极有为的加强科学发展观的学习，为安全生产打下良好的理论基础

积极组织深入学习贯彻落实科学发展观，坚持“安全发展”科学理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，坚持以人为本，把保护人们的生命和健康作为安全生产工作的出发点和落脚点。以科学发展观统领安全生产全局，创新形式，创新手段，把科学发展观的科学思想落实到安全生产的工作实际当中，具体问题具体分析，解放思想，务实创新，不断深化和扩大科学发展观在安全工作中的指导作用和影响。使得安全生产工作目标统一，方向明确。

2、实实在在的加强安全生产的宣传和培训，进一步强化安全意识

为全面落实加强安全生产工作，警钟长鸣，常抓不懈，将安全生产工作作为各项工作的重中之重，积极组织本站职工学习安全生产的相关知识，（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）强化安全生产意识，使得安全工作的重要性人人皆知。同时，认真组织六总降各成员观看学习《沉痛与反思》—2010年事故案例片和学习2010版《历史上的今天》、《首钢安全》安全月专刊，并且组织学习讨论，刻骨铭心的事故教训，提高了安全生产认识，深化安全生产意识。在工作中做到人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，处处讲安全。

3、毫不放松的深入学习本站图纸及相关设备

随着六总降相关设备的不断安装到位，根据施工进展和工作计划要求，时刻把对人员的安全和技术培训工作作为重点来抓。加强对设备的学习，以老带新，互教互学。结合设备生产厂家的技术人员来现场进行技术讲课的机会，对人员进行设备的结构原理、技术特性、操作要求、注意事项等方面的重点培训，使人员对设备有一个比较全面的认识，为今后操作、调整打下牢固基础。同时，结合现场实际，对新设备的技术参数认真核对，查找现编技术规程上的不足及空白，不断提高技术水平，使得新设备技术培训工作做到及时有效。

安全生产月”活动即将结束，但安全生产是企业发展亘古不变的话题，我们在总结“安全月”活动所取得成果同时，应进一步认真分析存在的问题和不足，进一步夯实安全生产基础。今后的工作中我们要继续发扬安全生产月的活（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）动精神，以人为本，从提高人员素质入手，时刻把安全生产放在第一位，时时保安全，处处要安全，严格按照安全生产的要求执行，全面落实安全责任制。加强精细化管理，全面推进，重点突破，为安全生产打下良好的基础。

各单位积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的控制了各类事故的发生，取得了显著成效，保证了安全生产。现将2010年“安全生产月”活动总结如下：

一、加强领导，提高认识，强化管理。

公司成立了“安全生产月”活动领导小组，由公司安委会组长任组长，安委会成员为成员，负责督导活动的开展。公司各单位也制定了具体的活动方案，成立了活动领导小组，由各单位主要负责人全面负责。从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使广大干部职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。

活动期间，各单位根据实际情况，组织全方位的人员进行培训教育，广泛利用黑板报、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，观看安全电教光盘，开展形式多样的知识竞赛、技能比赛等活动。全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。对特殊岗位、工种、作业人员，进行了专项培训管理，提高专业技能，将各类事故隐患降为零。

三、开展“反三违”，创建无隐患岗位活动。

活动期间，各分公司及项目经理部位发动全体干部职工，从分公司决策安排，中层管理到项目经理部、施工队，开展反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律的活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝了违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象。

四、以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果

为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，公司各级管理人员经常到基层、现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，公司坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合的检查方式。除日常检查及周检外，公司组织进行了三次专项检查：6月初，安全处会同装备部对公司起重机械及吊具进行了为期两天的专项安全检查，对所查出的隐患(问题)已全部要进行了整改;6月15日，由公司安委会组织专项检查小组对各单位生产现场进行了三班跟班安全、消防、保卫等方面专项检查，对所查出的不符合要求项已严格按厂安全生产考核办法进行了考核，并要求车间及时整改了;6月25日，安全处组织安全员进行了安全带(绳)专项安全检查，并对各生产现场进行突击检查，对所查出的不合格项已及时整改。在安全月中，积极开展厂“安康杯”检查，并积极配合公司工会进行了公司的 “安康杯”检查。据不完全统计，活动期间，各单位共组织班组级以上安全检查20次，共查出隐患80项(次)，已全部进行整改，整改率达100%。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我公司安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作，为生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。

各单位对“安全生产月”活动都进行了认真总结上报，同时对安全月工作突出的人员进行了奖励。通过安全生产宣传、教育、培训、检查、整改等一系列的活动，使全体干部员工进一步提高了安全防范意识，“关爱生命、安全发展”的主题思想已深入人心，并在工作和生活中得到了很好的贯彻和加强，查出的各类安全隐患都及时得到了整改落实，保证了企业的安全。

总之，通过本次活动的开展，在公司上下收到了良好的效果，提高了干部职工对安全生产重要性的认识，增强了全体干部职工的安全意识和安全责任心，安全生产人命关天，安全无小事，安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为人们的普遍共识，各级干部在开展工作中考虑安全问题的意识明显增强，各项安全措施得到进一步落实。

活动期间，各科队充分利用班前会、政治学习日等时间，组织职工学习传达集团公司2009年的安全工作会议精神、国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》、《安全生产法》、《煤矿安全监察条例》、《煤矿安全规程》、《煤矿安全质量标准化及考核评级办法》等安全生产法律法规和规章制度，并为职工发放了安全知识笔记本；提高了广大职工的安全生产意识。

活动期间，全矿充分利用广播、报纸、宣传栏等阵地大力宣传党和国家关于安全生产的方针政策，宣传安全科技知识和安全逃生知识等，及时报道“安全生产月”活动开展情况，及将要开展的活动，报道宣传“安全生产月”活动是千家万户的“家庭幸福”活动，从而在全矿形成了“关爱生命，我要安全”的安全氛围。

活动期间，矿党群工作部及个科队组织职工参加了“我与安全生产”为主题的有奖征文活动，全矿撰写论文26篇，其中有8篇被矿评为优秀论文，有3篇论文上交能源报社进行发表并参加评选。

6月28日，在矿活动中心二楼，我矿又一场“安全生产月”活动的大型活动在这里举办，活动的内容是来自基层的18名队员，他们将在进行“以人为本，安全第一”为主题的安全演讲，经过紧张演讲比赛，来自采煤一队的龚剑同志以生动、新颖、具有强大说服力的演讲材料而获得第一名。

活动期间，职教科认真开展现场安全教育培训活动，并把安全教育培训从课堂走向现场，将“日清日安，日学日高，煤矿安全质量标准化的学习培训”三者有机结合起来，纠正了不规范的操作行为，提高了操作技能及安全质量标准化工作意识。各职能科室、区队认真开展了以查隐患、堵漏洞、反“三违”为主的安全质量大检查及自查、自改活动，加大了现场安全隐患的整改力度，加强现场工程质量和生产工序管理，实现了安全生产。

加强监督检查，实现了群防群治。

生产指挥中心为了配合这次活动的顺利进行，加强安监队伍的自身建设教育加强了工作作风和劳动纪律整顿，严格要求他们执行班前、班中、和班后三汇报制度，加大考核力度，月末从安全管理、职责履行、劳动纪律、反“三违”、政治学习等方面对安监员进行严格的考核兑现；坚持开展周二安全质量文明生产大检查；继续发挥了群监网、青监岗和安全小分队的监督检查及家协的帮教作用，安全小分队不定时的活动在井上、下各场所，活动期间，共查岗14次，牢筑了安全生产的第二道防线。总之，这次活动紧扣“以人为本、安全第一”这一主题，矿领导高度重视，各部门相互配合，行动一致，展开了形势多样，内容丰富安全宣传、安全教育培训活动，达到了提高员工安全意识和安全保障能力的目的，保证了上半年安全生产目标的实现，为实现全年的安全生产奋斗目标打下了坚实的基础，为我矿实现安全生产十一周年提供了保障，在矿区内外营造了浓厚的安全氛围。

存在的问题

尽管公司“安全生产月”活动开展的轰轰烈烈，卓有成效，但还存在一定的问题。

1、全员参与“安全生产月”活动的积极性还有待于进一步提高。

2、内容和形式较为单调。

今后的努力方向

我们将认真总结这次开展“安全生产月”活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好来年的“安全生产月”活动。

1、在思想认识上，再提高;

2、在准备策划上，再认真;

3、在增强效果上，再下功夫;

4、在整改安全隐患上，再努力;

5、在营造氛围上，再加油。

6、认真总结，以月促年

6月底，各施工单位对“安全生产月”活动都进行了认真总结上报。通过安全生产宣传、教育、检查、整改等一系列的活动，使xx煤矿全体干部员工进一步提高了安全防范意识，“安全责任、重在落实”的主题思想已深入人心，并在工作和生活中得到了很好的贯彻和加强，查出的各类安全隐患都及时得到了整改落实，保证了施工的安全。 总之，通过本次活动的开展，xx煤矿各单位都收到了良好的效果，提高了干部职工对安全生产重要性的认识，增强了各单位干部、职工的安全意识和安全责任心，“安全责任重于泰山”、“安全责任重在落实”等意识已经逐渐成为人们的普遍共识，各项安全措施得到进一步落实。

加大值班力度。

坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

周密安排期末及暑期学校安全工作

暑假将至，我们根据上级要求和学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖，为全体师生平安愉悦地度过暑假，营造和谐安定的校园氛围和社会氛围。

1、安全生产法规的特点

安全生产法规的特点有：

保护的对象是劳动生产人员；

安全生产法规具有强制性；

安全生产法规涉及自然科学和社会科学领域，因此具有政策性特点，又有科学技术性特点。

2、《安全生产法》中的七项基本法律制度

《安全生产法》确定了我国安全生产的基本法律制度有七项，它们是：

1)、安全生产监督管理制度；

2）、生产经营单位安全保障制度；

3）、从业人员安全生产权利义务制度；

4）、生产经营单位负责人安全责任制度；

5）、安全中介服制度；

6）、安全生产责任追究制度；

7）、事故应急救援和处理制度。

3、《安全生产法》规定的生产经营单位负责人的六项责任

《安全生产法》特别对生产经营单位负责人的安全生产责任作了专门的确定：

1）、建立健全安全生产责任制；

2）、组织制定安全生产规章制度和操作规程；

3）、保证安全生产投入；

4）、督促检查安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；

5）、组织制定并实施生产安全事故应急救援预案；

6）、及时如实报告生产安全事故。

4、《安全生产法》规定的从业人员八大权利

《安全生产法》明确的从业人员的八项权利是：

⑴知情权，即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施；⑵建议权，即有权对本单位珠安全生产工作提出建议；

⑶批评权、检举、控告权，即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告；

⑷拒绝权，即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业；

⑸紧急避险权，即发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所； ⑹依法向本单位提出要求赔偿的权利；

⑺获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利；

⑻获得安全生产教育和培训的权利。

5、《安全生产法》规定的从业人员三项义务

《安全生产法》明确了从业人员的三义务：

⑴自律遵规的义务，即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品；

⑵自觉学习安全生产知识的义务，要求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；

⑶危险报告义务，即发现事故隐患或者其它不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

6、《安全生产法》规定的安全生产四种监督方式

《安全生产法》以法定的方式，明确规定了我国安全生产的多种监督方式：

第一是工会民主监督，即工会有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同投入生产和使用进行监督，提出意见。

第二是社会舆论监督，即新闻、出版、广播、电影、电视等单位有对违反安全生产法律、法规的行为进行舆论监督的权利。

第三是公众举报监督，即任何单位开者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报；

第四是社区报告监督，即居民委员会、村民委员会发现其所在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产违法行为时，有权向当地人民政府或者有关部门报告。

7、《安全生产法》规定的安全监管部门的三大职权

国家有关安全生产监管部门的安全监督检查员具有如下三项职权：

第一是现场调查取证权，即安全生产监督检查员可以进入生产经营单位进行现场调查，单位不得拒绝，有权向被检查单位调阅资料，向有关人员（负责人、管理人员、技术人员）了解情况。

第二是现场处理权，即对安全生产违法行业当场纠正权；对现场检查出的隐患，责令排、限期改正、停产停业或使用的职权；责令紧急避险权和依法行政处罚处。

第三是查封、扣押行政强制措施权，其对象是安全设施、设备、器材、仪表等；依据是不符合国家或行业安全标准；条件是必须按程序办事、有足够证据、经部门负责人批准、通知被查单位负责人到场、登记记录等，并必须在15日内作出决定。

8、《安全生产法》规定的安全监管部门及监督检查人员的五项义务

《安全生产法》除规定了安全监管部门和监督检查人员的权利外，还明确了其要求和应尽的义务：一是审查、验收禁止取费用；二是禁止要求被审查、验收的单位购买指定产品；三是必须遵循忠于职守、坚持原则、秉公执法的执法原则；四是监督检查时须出示有效的监督执法证件；五是对检查单位的技术秘密、业务秘密尽到保密之义务。

9、《安全生产法》明确的违法行为——三十八种违法行为

《安全生产法》明确了政府、生产经营单位、从业人员和中介机构可能的38种违法行为。其中政府及监管部门可能的违法行为有5种；生产经营单位可能的违法行为有30种；中介机构可能的违法行为有1种（出具虚假证明）；生产其中生产经营单位及负责人30种，政府监督部门及人员5种，中介机构1种，从业人员可能的违法行为有2种。

10、《安全生产法》规定的十三种处罚方式

《安全生产法》明确了相应违法行为的处罚方式：对政府监督管理人员有降级、撤职的行政处罚；对政府监督管理部门有责令改正、责令退还违法收取的费用的处罚；对中介机构有罚款、第三方损失连带赔偿、撤销机构资格的处罚；对生产经营单位有责令限期改正、停产停业整顿、经济罚款、责令停止建设、关闭企业、吊销其有关证照、连带赔偿等处罚；对生产经营单位负责人有行政处分、个人经济罚款、限期不得担任生产经营单位的主要负责人、降职、撤职、处十五日以下拘留等处罚；对从业人员有批评教育、依照有关规章制度给予处分的处罚。无论任何人，造成严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。

11、企业职工劳动保护的权利及义务

企业职工的劳动保护义务是：必须严格执行劳动保护法规，遵守劳动纪律和安全生产操作规程，爱护并正确使用防护措施、用品、用具。

企业职工的劳动保护权利是：对违章指挥有权拒绝操作；险情特别严重时，有权停止作业，采取紧急防范措施，并撤离危险岗位；对漠视职工安全健康的领导者，有权批评、检举、控告。

12、安全生产责任制

安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分，是企业最基本的安全制度，是安全规章制度的核心，安全生产责任制的实质是“安全生产、人人有责”。

安全生产责任制的核心是切实加强安全生产的领导，建立起以政府、部门、企业主要领导为第一责任人的责任制。安全生产责任制要贯彻“预防为主”的原则。

13、三负责制

三负责制是对企业生产领导提出的工作要求，即企业各级生产领导在安全生产方面要“向上级负责，向职工负责，向自己负责”。

14、企业应建立怎样的安全生产规章制度

企业应建立如下三类安全生产规章制度：

1）以企业安全生产责任制为核心的全厂性安全生产总则；

2）各种单项安全生产规章制度，如安全生产教育制度、检查制度、措施计划管理制度、特种作业人员培训制度、危险作业审批制度、工伤事故管理制度、工业卫生管理制度、特种设备安全管理制度、电气安全管理制度、消防管理制度等；

3）企业岗位安全操作规程。

15、企业职工的安全职责

《安全生产法》规定了企业从业人员具有三项保障安全生产的义务，同时从责任制的角度，还具有如下安全生产职责：

1）认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人的违章作业。

2）精心操作，做好各项记录，交接班必须交接安全生产情况，交班要为接班创造安全生产的良好条件。

3）正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。发生事故，要果断正确处理，及时如实向上级报告，严格保护现场，作好详细记录。

4）按时认真进行巡回检查，发现异常情况，及时处理和报告。

5）加强设备维护，保持作业现场清洁，搞好文明生产。

6）上岗必须按规定着装。妥善保管，正确使用各种防护用品和消防器材。

7）积极参加各种安全活动。

8）有权拒绝违章作业的指令。

16、什么是特种作业人员

特种作业人员是指在生产过程中直接从事对操作者本人或他人及其周围设施的安全有重大危害因素的作业人员。

17、为什么要对特种作业人员进行专门培训

由于特种作业人员劳动生产过程中担负着特殊任务，所承担的风险较大。一旦发生事故，便会对企业生产、职工生命安全带来较大损失。因此，对特种作业人员必须坚持过行专门安全技术知识教育和安全操作技术训练，并经严格的考试。考试合格并取得特种作业安全操作许可证者，方可上岗工作。这是企业安全教育的一项重要制度，是保证安全生产，防止重大伤亡事故的重要措施。《安全生产法》第二十三条规定：“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业打伤资格证书，方可上岗”。凡从事特种作业人员必须年满18周岁、初中以上文化程度、身体健康、无防碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷、具备相应工种的知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格。

每个班组在每日工作的开始实施阶段和结束总结阶段，应自始至终地认真贯彻“五同时”，即班组长在计划、布置、检查、总结、考核生产的同时，计划、布置、检查、总结、考核安全工作，把安全指标与生产指标一起进行检查考核。因此，认真开好班前、班后会，做到一日安全工作程序化，即班前布置安全、班后检查安全，将安全工作列为班前、班后会的重点内容。

可以说，班前、班后会成功与否，是班组安全管理水平的一个标志。

1） 班前会

班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员（人数、各人的安全操作水平、安全思想稳定性）、物力（原材料、作业机具、安全用具）和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。其特点是时间短、内容集中、针对性强。

为组织开好班前会，班组长每天要提前到岗，查看上一班的工作记录，听取上一班班组长的交接班情况，了解设备运行情况、有无异常现象和缺陷存在、是否进行过检修等，然后进行现场巡回检查。班组长要对当天的生产任务、相应的安全措施、需使用的安全工器具等心中有数，对承担工作任务的班组成员的技术能力、责任心要有足够的了解。在班前会上要突出“三交”（即交任务、交安全、交措施）和“三查”（即查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事项。对因故没有参加班前会的个别班组成员，班组长事后应对此人补课交底，防止发生意外。

班前会是一种分析预测活动，要使之符合实际，具有针对性和预见性，就要求班组长在会前下功夫准备，有关安全事项要在实际作业中验证总结。

2）班后会

班后会是一天工作结束或合一段落，在下班前由班组长主持召开的一次班组会。班后会以讲评的方式，在总结、检查生产任务的同时，总结、检查安全工作，并提出整改意见。班前会是班后会的前提和基础，班后会是班前会的继续和发展。

班后会上班组长要简明扼要地小结完成当天任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的方面，又要找出存在的问题和不足；对工作中认真执行规章制度、表现突出的班组成员进行表扬，对违章指挥、违章作业的人员视情节轻重和造成后果的大小，提出批评或处罚；对人员安排、操作方法、安全事项提出改进意见，对操作中发生的不安全因素、职业危害提出防范措施。

班组长要全面、准确地了解实际情况，使班后会的总结评比具有说服力。同时还要注意工作方法，以灵活机动的方式，激励班组成员安全工作的积极性，增强自我保护意识和能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。

安全检查是日常安全工作的重要部分，是广泛动员和组织班组成员搞好安全工作的有效方法，是发现日常生产中不安全隐患、改善劳动条件的重要手段。通过检查包括工艺、设备、作业环境、管理制度和操作方法在内的整个生产体系，可以发现并纠正生产过程中不安全的行为，发现并改造不安全的环境和危险因素，将发生事故的可能性降至最小，即使出现故障或事故，也可以迅速排除或得以有效控制。

安全检查

安全检查是项专业性、技术性较强又非常细致的工作，因此，开展安全生产检查，必须有明确的目的、要求和具体计划，切忌形式主义走过场。同时，安全检查应该始终贯彻领导与群众相结合的原则，依靠职工群众。检查时，要深入车间、班组，检查生产过程中的劳动条件、生产设备以及相应的安全卫生设施和工人的操作行为是否符合安全生产的要求。为保证检查的效果，应成立一个适应安全检查工作需要的检查组，配备适当的人员。对查出的问题和隐患，要坚决采取“边检查，边整改”的原则，一般问题应立即整改，限期、定专人解决；对发现的重大隐患，限于技术条件当时不能解决的，领导要组织评估并应尽快决定治理方案和应急措施。

1）安全检查的内容

①查思想。查思想主要是检查各级领导和职工对安全生产工作的认识，可根据本车间、本班组生产实际，检查领导是否真正做到了关心职工的安全和健康，能否做到当生产、效益与安全发生矛盾时，把安全放在第一位；现场指挥人员有无违章指挥。与此同时，认真开展自查，检查自己是否牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，是否有遵章守纪的自觉性。 ②查管理。查管理就是检查车间、班组是否建立了安全管理规章制度，车间、班组安全管理组织机构是否健全，全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作是否到位。检查领导是否把安全工作列入重要议事日程，在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，是否都有安全工作的内容，即“五同时”的要求是否得到落实。检查车间、班组的安全教育制度即新工人入厂的“三级”教育、特种作业人员和调换工种人员的培训考核制度是否认真执行，检查参加班组工作的民工、合同工、临时工的安全教育是否进行，检查各工种的安全操作规程和岗位责任制的执行情况，此外，还要检查信息渠道是否畅通，安全信息能否迅速及时地传达到班组。③查隐患。查隐患就是深入生产作业现场，查安全管理上的漏洞、人的不安全行为和物的不安全状态，检查生产作业场所的环境及劳动条件是否符合安全生产、文明生产的要求。例如，安全通道设置是否合理、畅通；锅炉、压力容器、起重机械等特种设备是否定期进行检查，各种机械设备上的安全防护装置是否齐全、有效，电气设备上的防触电装置是否符合技术要求；车间内的通风、防尘、照明设施、易燃易爆和有毒有害物质的防护措施是否符合安全卫生规定；孔洞、楼梯、平台扶梯、走道是否符合安全技术要求等。特别是对车间、班组的要害部位和重点设备，例如锅炉房、变电室、氧气站、液化气站、油库及各种有毒有害、易燃易爆等物品的仓库和使用场所，更要严格检查。 ④查整改。查整改就是检查存在事故隐患的车间、班组对检查中提出的问题进行整改的情况。按当时登记的项目、整改措施和期限进行复查，看是否已经整改，其效果如何。对没有整改或者整改措施不力的单位，要再次提出要求，限期整改。对存在重大事故隐患的设备或单位，要给予查封或停产。⑤查劳动防护用品的发放使用。主要检查所使用的劳动防护用品是否有相关部门的鉴定合格证书，是否是合格产品；检查特殊防护用品是否齐全，并按规定要求发放；检查职工能否正确使用和妥善保管防护用品。⑥查事故处理。查事故处理主要是检查事故单位对伤亡事故是否及时报告、认真调查、严肃处理。在检查中，如发现未按“三不放过”的要求草率处理的事故，要重新严肃处理，从中找出原因，采取有效措施，防止类似事故重复发生。

2）安全检查的形式

安全生产检查的形式，可根据检查的目的和内容来确定，主要有综合性安全检查、专业性安全检查、季节性安全检查和日常安全检查等形式。①综合性安全检查。综合性安全检查是根据车间、班组的生产特点和安全检查制度的规定，由车间领导负责，组织发动广大职工群众进行检查，同时组织有关职能部门及工会组织的专业人员，以上述的“六查”为主要内容，进行认真细致全面地检查。为了使检查内容不遗漏，由车间、班组结合自己管辖的设备、设施、专责区域编出安全检查表，列出检查项目、合格标准和要求，逐项检查。②专业性安全检查。专业性安全检查是对易发生事故的设备、场所或操作工序，除在综合性检查时进行检查外，还要组织有关专业技术人员或委托有关专业检查单位，进行检查和检测。检查中应制订方案，有明确的检查重点和具体的检查手段和方法。③季节性安全检查。季节性安全检查是根据季节特点和对企业安全工作的影响，由车间负责安全工作的有关人员进行。如春季以防火为内容的检查；雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌为内容的检查；夏季以防暑降温为内容的检查；冬季以防冻保暖、防跌滑为内容的检查等。 ④日常安全检查。日常安全检查是按检查制度的规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。主要有车间安全员和安全技术人员的巡回检查，班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查，以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为，并加以控制。

很多班组实行“一班三检”制，即班前、班中、班后进行安全检查，“班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断。”这句话充分说明了“一班三检”制的意义和重要性。“一班三检”检查的侧重点不同，班前检查的重点是对操作设备、工器具、防护装置、作业环境及个人防护用品穿戴的检查；班中检查的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素的检查，并纠正违章行为；班后检查的重点是对工作现场的检查，不能给下一班留下隐患。实践证明，将“一班三检”制列为班组安全工作的重点，是预防和减少伤亡事故和各类灾害事故十分有效的方法。检查是手段，目的在于及时发现问题、解决问题。应该在检查过程中或检查以后，发动群众及时整改。整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解决的，不推到工段；工段能解决的，不推到车间；车间能解决的，不推到厂；厂能解决的，不推到上级）。对于一些长期危害职工安全健康的重大隐患，整改措施应件件有交代，条条有着落。为了督促各单位事故隐患整改工作的落实，可采用向存在事故隐患的单位下发《事故隐患整改通知书》的方式，指定其限期整改。对于检查中发现的不安全因素，应分别情况对待处理。对车间领导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，情况危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及职工安全健康时，可通知责任单位限期改进；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施，可立即查封，并通知责任单位处理。

3）安全检查的手段

安全检查的有效工具和手段是安全检查表，它是运用安全系统工程的原理对系统中影响安全的有关要素逐项进行检查的一种方法。实际上，安全检查表是一个较为系统的安全状态问题的清单，它可以事先编制，即事先把检查对象系统地加以剖析，查出不安全因素的所在，然后确定检查项目并按系统顺序编制成表。由于检查表做到了系统化、完整化，所以不会漏掉任何可以导致危险的关键因素。这对进一步完善安全生产检查、发挥检查工作的应有效果有着重要作用。同时，安全检查表简明易懂，容易掌握，符合我国现阶段安全管理的实际情况。因此，车间、班组应针对不同的检查对象，事先准备好相应的安全检查表，这样可以使安全检查达到充分发现问题的目的。安全检查表的填写一般采用提问方式，即以“是”或“否”来回答。“是”表示符合要求，“否”表示存在问题，有待进一步改进。检查表内容要具体、细致，条理清楚，重点突出。表中应列举需要查明的所有可能导致伤亡事故的不安全状态和行为，将其作为问题，并在每个提问后面设改进措施栏。 安全检查表可以按生产系统、车间、班组编写，也可以按专题编写，如重要设备就可以编写该设备的安全检查表。由于安全检查表包括了所有不安全因素的项目，内容比较广泛，除了安全之外，还涉及到环保、消防、职业卫生等方面的内容。因此，为了使编写的检查表切合实际，应采取安全专业人员、生产技术人员和职工群众相结合的方式编写，并在实际检验中不断修改，使其日臻完善。经过一段时间使用、修改后，这类检查表便可以标准化。在编制安全检查表时，要做到依据准确，即让检查表在内容上和实际运用中均能达到科学、合理，并符合法律要求。检查表应符合实际，即其内容必须符合本单位和检查对象的实际情况，切忌生搬硬套，流于形式。检查表还要突出重点，主次分明，即对检查项目按可能存在的危险程度，分为必检项目、评价项目、一般检查项目、经常检查项目，要把经常出现事故隐患、最容易发生事故的项目作为重点。做到先主后次，重点突出，要求具体。为了便于使用，检查表不宜太庞杂、繁琐。一个编制完善的检查表，既可以在检查中使用，也可以对已发生的事故或出现的问题进行诊断，查清事故责任者。

安全日活动

安全日活动是班组开展安全分析的基本形式，它不仅是职工学习有关安全生产、劳动保护各类文件、加强法制观念、增强责任感、提高自我保护意识教育的好形式，也是职工相互交流安全工作经验的好机会。因此，安全日活动作为企业安全管理工作的一项长期内容，对提高生产一线职工的安全意识、规范职工安全行为，起着举足轻重的作用。

1）安全日活动的内容 ①学习上级和本单位的安全文件、事故快报、安全简报，联系单位实际，提出防范措施。②学习本单位的安全规章制度，检查有无违章现象、违章行为。③一周来的安全状况分析、讲评、总结，以及下周安全工作要求和安排。④每月班组对年度安全目标的执行情况进行对照检查，提出存在的问题和改进要求，开展月度安全分析评价、事故预想、安全技术知识考问等。⑤布置落实安全大检查工作和专项安全检查工作。 ⑥班组管辖的工器具的试验检查，及所管辖的设备检查后的分析和研究。⑦班组安全工作台账的检查整理等。

2）安全日活动的要求 ①在学习内容上属于上级布置和要求的，必须做到认真、完全、彻底，不能马虎从事。②班组人员必须全部参加，认真做好活动记录。如有缺席应记录在案（注明缺席的原因），缺席人员应及时补课。③学习内容必须联系对照本班组实际，有针对性地提出问题、找出差距、布置整改，把其他单位、车间、班组或个人发生的异常、事故情况当作自己的问题来对待、检查。④班组长、安全员在安全活动日前要做好充分准备。安全日活动内容要充分、联系实际、形式多样、讲究实效，切忌流于形式。每次活动均应有所侧重、有所收获。⑤车间及上级领导、安监人员应定期到班组参加安全日活动，了解、指导安全工作，并将参加人员记入活动记录簿。⑥每个人应做到联系自己、积极发言，提出意见和建议。

3）班组安全日活动存在的问题 当前班组安全日活动存在一些比较薄弱的环节，如活动的有效性差、活动的质量不高和活动的广泛性、持久性、连续性差等。具体来说有以下几方面的问题。①领导对班组安全日活动重视不够，未起到督促、指导作用。具体表现是：领导亲自参加班组安全日活动不够，要求职工做到的，自己做不到，往往以工作忙为借口，很少或不参加安全日活动；对班组的情况了解不够，没有及时倾听班组职工的意见并对存在的问题未及时解决，对此，职工有了看法，对活动的积极性不高。②班组安全日活动有错位现象，具体表现是：内容上不落实，每次只是念些学习材料或文件，未结合本班组实际；时间不落实，不是你等我，就是我等你，等时间过去了，草率说几句了事；人员不落实，有事临时请假的，休假不在的，值班休息的。这些问题的存在使班组安全日活动成效甚微。 ③安全日活动记录不规范，或不认真，甚至弄虚作假。有的班组今日检查发现后天的记录，甚至一次能写出前几天或后几天的记录，且一人能道出其他班组成员的语言。④对班组安全日活动的检查考核不严格，使班组活动失去控制。

4）搞好班组安全日活动的对策 ①完善管理制度。班组安全日活动是否开展得好，能否取得应有的效果，与企业是否建立完善的班组安全日活动管理规定，量化的检查考核标准，以及各级领导的积极参与是分不开的。因此，应制定符合企业自身特点的班组安全活动管理规定，从活动的原则、活动时间、各级领导参加活动的安排要求、活动内容、活动记录及检查考核等方面对安全日活动作出详细规定，使班组安全日活动达到经常化、制度化、规范化的要求。同时，从活动的组织管理、活动计划及活动的开展情况等方面制定可操作性强的检查考核细则，克服检查考核随意性的问题。②落实领导责任。各级领导的重视参与是搞好班组安全日活动的关键。领导通过参加班组安全日活动，能够及时将企业重要的安全活动、安全会议及文件精神传达给基层班组的人员，了解新法规、新制度在基层的贯彻落实情况，讲解企业内外当前的安全生产形势和动态，征集职工对搞好企业安全管理工作的意见和建议，掌握新形势下职工的思想动态和影响企业安全生产的主要因素。事实证明，领导参加安全日活动，给予职工莫大的精神鼓励，可以激励职工参加活动的积极性，提升班组安全日活动的质量和效果。因此，应要求车间领导从自身做起，以身作则，亲自布置、亲自参加、定期检查考核班组的安全日活动。③拓展思路，提高班组安全日活动的有效性。首先要提高班组成员对市场经济和主人翁态度的认识，增强解决安全生产和工作中的难题的自觉性和主动性，不断拓展班组安全日活动的思路。其次，要积极引导班组解决本岗位的问题，按“小、实、活、新”安排活动内容。三是班组安全日活动要与班组安全建设相结合，与企业现场管理相结合，与企业质量体系宣贯达标相结合，与合理化建议、技术创新相结合，与班组安全文化建设相结合，促进班组安全日活动水平不断提高。班组安全日活动是一项群众性活动，活动要认真，要按标准和程序进行，既要有课题、有目的、有活动内容、有活动效果，又要讲科学，即按科学的态度老老实实地一步一个脚印地干下去，不搞花架子，避免形式主义。④安全日活动内容要系统化，形式要多样化。在开展班组安全日活动过程中，既要突出重点，又要力求活动内容系统全面、活动形式丰富多彩，避免职工因产生厌倦抵触心理而出现班组安全日活动走过场现象。在突出重点方面，车间安全管理机构应针对企业当前安全管理工作重点，每月分层次、有重点地制定下发班组安全日活动计划和安排，指导班组安全日活动内容。活动计划和安排的针对性要强，既要注重安排法规、制度和事故案例方面的学习，又要注重防护器材使用技能和反事故演练方面的培训。同时，要注意不要把每月的活动时间安排得过于紧凑，以免束缚住班组长和安全员的手脚，要给班组留有一定自由发挥的时间，充分发挥其搞好安全日活动的主观能动性。为提高班组安全日活动的学习效果，企业的安全管理部门可将企业制定下发的会议文件精神、安全信息、事故通报、制度规定等及时汇编成册，定期编写一些通俗易懂、切合实际的教材，发放到基础车间、班组，为车间、班组组织开展活动提供必要的学习材料。在活动形式上，可根据工作性质和岗位生产特点，从提高职工安全意识和实际操作技能入手，因人、因时、因地制宜地组织开展形式多样、内容丰富的班组安全日活动。具体来说，一是分散活动与集中活动相结合，以车间或班组为单位，在车间领导或班组长的带领下组织形式多样的活动，如开展隐患查改、事故预想、关键位置应急处理预案演练等。也可以以车间或全厂大横班为单位，邀请厂领导结合企业的安全管理现状和企业安全文化建设，讲授职业安全卫生管理体系规范的有关知识，或集中收看重大事故录像；开展消防器材使用演练和逃生救护训练等。二是学习和讨论相结合。班组安全日活动要尽量避免领导讲，职工听，安全员做完记录就散会的一言堂做法。在传达、通报完之后应留有时间让职工对活动内容进行充分的座谈讨论，通过讨论使职工清楚自己应该遵什么章、守什么纪，从事故案例中吸取什么教训，本车间、本岗位还存在哪些薄弱环节需要整改完善。三是知识学习和实际技能训练相结合，结合关键装置事故应急处理预案的演练，开展有针对性的反事故训练，进行安全防护器材使用佩戴和逃生救护训练，增强职工分析、判断、处理各种突发性事故的能力，使职工能够正确地利用岗位配备的防护救护器材进行自救互救。安全生产的改进和提高是无止境的，安全生产问题往往是旧矛盾解决了，新问题又产生了。班组就要围绕这些新问题不断地开展活动，这样活动就有了活力，也能持续地发展下去。⑤加强监督检查，完善考核机制。抓好班组安全日活动，只靠一般性的检查，是起不到根本作用的，只有把班组安全日活动纳入各种考核之中，建立完善的检查、考核和激励机制，才能取得良好的效果。首先，各单位应根据自身特点建立与管理水平相配套的检查考核细则，将检查纳入企业的岗位责任制大检查、各类专项检查中，并同车间开展的创“一级车间”活动、“三无班组”活动等一切评优创先活动紧密地结合。其次，要严格检查，采用定期检查和不定期抽查的方式组织对班组安全日活动进行检查。检查的方法：一是“查看”，主要是对照学习计划直接查看记录，看缺不缺，认真不认真，规范不规范；二是“监督”，主要由安全管理人员分头到各班组直接参加安全日活动，看是否规定活动，出勤率、活动时间、活动内容、活动质量是否达到要求；三是“提问”，主要是对照记录的内容，提问班组成员是否知道活动内容，以判别活动记录的真实性。最后，在检查的基础上，对照考核细则进行严格的考核，并将考核结果与经济责任制、目标责任制等挂钩，定期予以兑现奖罚。

反习惯性违章活动

根据事故统计分析，的事故是由于直接违章所造成的，尤其突出的是，这些违章大都是频发性或重复性的。消除习惯性违章行为，对确保安全生产有重大的作用。

1）什么是习惯性违章

习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全生产，也称之为违章作业。一些企业开展反习惯性违章活动多年，但只是把它作为一种口号性的号召，对于岗位工人来说，还是不清楚何为习惯性违章，原来怎样操作还是怎样操作，没有一丝改变。久而久之，习惯性违章就成了企业生产中最大的安全隐患。另外，习惯性违章行为有的容易界定，有的则深藏不露，极不容易判别，直到发生了事故，才分析出这是习惯性违章。职工们就纳闷，每周、每月的安全检查为什么不说这是习惯性违章呢？因此，要深入到每一个岗位，让职工真正懂得操作中哪些行为属于习惯性违章。

2）习惯性违章分类

习惯性违章按其性质分为以下三类：

①作业性违章。职工工作中的行为违反规章制度或其他有关规定，称作业性违章。如进入生产场所不戴或未戴好安全帽、高处作业不系安全带；操作前不认真核对设备的名称、编号和应处的位置，操作后不仔细检查设备状态、仪表指示；未得到工作负责人许可工作的命令就擅自工作；热力设备检修时不泄压、转动设备检修时不按规定分别挂警告牌等。②装置性违章。设备、设施、工作现场作业条件不符合安全规程、规章制度和其他有关规定，称装置性违章。如厂区道路、厂房通道无标示牌、警告牌，设备无标示牌，井、坑、孔、洞的盖板、围栏、遮栏没有或不齐全，电缆不封堵，照明不符合要求，转动机械没有防护罩等。③指挥性违章。指挥性违章是指各级领导、工作负责人，违反领导安全卫生法规，安全操作规程、安全管理制度，以及为保证人身、设备安全而制定的安全组织措施和安全技术措施所进行的违章指挥行为。统计表明，习惯性违章作业、违章指挥是造成人身伤亡事故和误操作事故的主要原因。企业安全生产的基点在班组，企业要实现的安全生产，就必须夯实班组安全工作的基础，加大力度开展反习惯性违章工作。违章学习在日常工作中的表现是无组织无纪律，其思想根源是主客观相脱离。

3）违章作业原因分析

①主观心理因素。a.因循守旧，麻痹侥幸。一些职工的口头禅是“过去多少年都是这样干的，也没出事，现在按条条框框干太麻烦，不习惯。”因此，就很容易习惯成自然，下意识地仍按老的操作经验和方法操作，自觉不自觉地违反了操作规程。还有的职工不接受“不怕一万，就怕万一”的经验教训，认为偶尔违章不会产生什么后果，往往“领导在时我注意，领导不在我随意”，或者看到别人这么做而没有出事，因而就随大流，无视警告，无视有关的操作规程。b.马虎敷衍，贪图省事。有的职工工作不精心，我行我素，将岗位安全注意事项、操作规程抛在脑后，把领导和同事的忠告、提醒当作“耳旁风”。还有的职工不愿多出力，耍小聪明，总想走捷径，操作时投机取巧，图一时方便。尝到甜头后，就会长此以往，重复照干，形成习惯性违章。c.自我表现，逞能好强。个别职工总认为自己“有一手”，喜欢在别人面前“露一手”，表现一下自己的“能力”。特别是一些青年职工，在争强好胜心理支配下，头脑发热，干出一些冒险的事情。d.玩世不恭，逆反心理。个别职工对领导的说服教育或企业安全管理的措施方法等产生逆反心理，出现对抗情绪，偏偏去做那些不该做的事情。②客观因素。a.操作技能不熟练。由于培训教育不够，操作者没有掌握正确的操作程序，对设备性能、状况、操作规程不熟悉，不能根据指示仪器仪表所反映的信息对设备运行状况进行调整。b.制度不完善。作业标准和规章制度不完善，使职工无章可循，无法可依。 c.安全监督不够。对一些习惯性违章现象熟视无睹，对一些严重违章现象存在漏查或查处力度不够的情况，特别是在生产任务重时间紧的情况下，一味强调按时完成生产任务，从而使部分职工滋生了忽视安全的习惯和心态。

4）班组开展反习惯性违章活动

反习惯性违章活动的主要目的是杜绝人身死亡、重伤和误操作事故的发生，大幅度地减少轻伤事故，要从挖掘不安全的苗头着手，抓异常、抓未遂。对操作班组而言，重点是防止机械卷轧和灼伤事故的发生，预防高处坠落、触电、厂内机动车交通事故和误操作事故。①引导职工认识习惯性违章的危害。习惯性违章是表现形式，而支配它的思想根源是多种多样的。如麻痹思想，重视一般情况，而忽视特殊情况。如安全规程规定，停电作业时，必须先验电，后作业。有的职工则认为是多此一举。一般情况下，停电作业的对象是不会带电的，但如果由于种种原因未拉闸，这种特殊情况一旦出现，后果将不堪设想。另一种思想根源是怕麻烦，图省事，把本应该履行的程序减掉了。如巡回检查，不按规定的检查线路和项目进行，走马观花。在反习惯性违章活动中，只有让职工从事故教训中深刻认识习惯性违章的危害和后果，根除习惯性违章的思想根源，才能自觉地遵章守纪。②排查习惯性违章行为，制订反习惯性违章措施。首先，对本班组存在的习惯性违章行为，进行认真细致排查。要防止走过场、应付上级检查的情况。例如检查某企业一些班组时，只见墙上贴着该企业发布的若干点习惯性违章行为，但这些班组没有认真结合自身的问题进行排查；有的班组甚至不知道哪些行为属于习惯性违章行为。其次，要吸取其他企业、其他班组的事故教训，排查本班组有无类似习惯性违章现象。在此基础上，制订出有效的反习惯性违章措施。③班组长起好模范带头作用。由于习惯性违章是根深蒂固的，某些职工甚至没有意识到其错误所在，因此纠正起来有一定的难度，这就要求班组长首先带头纠正自己的违章行为。很难设想自己不遵守安全规则，却去批评指正他人，怎能被别人接受。再者，随着机械化程度的提高，生产规模的扩大，一个不负责任的行为往往会造成整个生产线生产的瘫痪，其后果十分严重。因此，班组长在日常工作中要经常进行劳动安全卫生方面的宣传教育，发现习惯性违章或不按规章制度办事的行为，必须立即指出、责令其纠正，如果班组长不能照章办事，甚至参与违章，则迟早会导致事故的发生，并负有不可推卸的责任。④对习惯性违章严格考核。习惯性违章是屡教不改、屡禁不止的行为，它与偶尔发生的违章行为是不同的。对屡禁屡犯者，应该“小题大做”，从重处罚。安全生产的经验说明，安全工作中“严”是爱，“松”是害。《劳动法》《安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规，都制定对发生责任事故的单位和个人处罚的条款，通过惩处责任人起到教育广大职工的作用。同时，必要的处罚是保障安全规章制度实施，建立安全生产秩序的重要手段。如果人人都对习惯性违章望而生畏，那么何愁这种现象得不到制止。一般来说，严重违章导致事故发生的，由厂级有关部门予以行政处理。班组一级主要是对一般违章违纪行为按厂纪厂规给予恰当的处理。作为班组长主要应做到两个“百分之百”，即对违章违纪行为百分之百登记并上报，对违章违纪者百分之百按规定进行经济处罚。工作中，要做到公正公开、不偏不袒，即使是生产骨干，也应照章办事。对长期遵章守纪，督促别人纠正习惯性违章，积极消除事故隐患，避免事故发生的班组成员，应提请上级表彰奖励，做到奖罚分明。

5）开展反习惯性违章活动的几点注意事项

①由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，不可能一蹴而就。只有常抓不懈，才会取得显著的效果。②要根据不同职工的特点，因人施教。习惯性违章大都发生在这样几种人身上：新入厂的职工，由于不知违章作业的危害，往往放松对自己的约束；有一定工作经验的老职工，习惯凭老经验办事；胆大心粗的职工，往往不计后果，不听劝阻；法律观念不强的职工，明知故犯，知错不改。这就要求班组长有针对性地开展工作，多做个别人的工作。

③必须综合治理。开展标准化作业，坚持安全检查，实行安全监护制，采用高科技手段等都有助于预防因习惯性违章而引起的事故。 为了杜绝违章行为，切实做到“反违章人人有责”，在反习惯性违章活动中，每个职工都应做到：明确活动的目的和意义，自觉加入到反违章行列中，重新学习安全规程，从正反两面典型事例中吸取经验教训，提高自己的安全意识和防护能力；当别人制止自己的违章行为时，应该虚心接受，当发现别人有违章行为时，要大胆劝阻并制止。

班组长作为企业的兵头将尾，处在企业管理的最基层，直接与人、事、物打交道，其说话艺术、语言表达能力直接影响到组织管理能力的发挥，进而影响到班组管理水平的提高。笔者认为，班组长要发挥作用，胜任工作，就要重视培养说话艺术，会说以下六种话：

内行话。班组长说内行话是有效管理，解决问题的基本前提。班组长要说内行话，必须做到在业务知识和实践技能上高人一筹，把自己培养成班组的技术大拿，业务权威。

干脆话。一线生产工作的连续性、紧迫性、管理工作的直接性，决定了班组长必须具有雷厉风行的作风，说话干脆，立说立行，做事快捷，说话算数，做到当班活当班完，事事有着落，件件有回音。

严厉话。要不断提高班组工作的执行力，就要敢于说严厉话，敢于严格要求，严格管理，严格考核，严格兑现，严格执行各项规章制度，做到制度面前不让步，标准面前不退缩。对违反操作规程、影响工作质量的人和事，敢于批评、敢于处罚。

体贴话。班组长不能仅仅满足于要求职工按时完成任务，长此以往，班组就会缺乏凝聚力和战斗力。要善于观察职工的心理变化和情绪表现，多做化解矛盾、理顺情绪、沟通感情的工作，多说体贴话，关心职工的疾苦，帮助他们解决生活中遇到的实际困难，把班组建设成为温馨的职工小家。

表扬话。表扬是思想政治工作的一种有效方式。班组长要坚持以表扬为主的原则，把表扬作为调动班员内动力的一种手段，通过表扬对班员的良好表现进行肯定、鼓励和关爱。因此，班组长要以欣赏的眼光看待职工，善于发现和挖掘他们的优点和长处，多说表扬话，激励先进更先进，后进赶先进，形成竞争向上的氛围。

个性话。也就是说自己想说的话，有主见的话。班组长必须针对本班组的实际思考问题，提出自己的见解，拿出管理措施，说出有主见有个性的话，从而脚踏实地，创造性地开展工作，形成自己的工作特色，推动本班组工作上水平。

班组建设中的“5个必须”

班组是企业的基石，是企业完成各项目标任务的主要承担者和直接执行者。班组建设得好坏与企业的经济效益、精神面貌密切相关，班组管理得好坏能反映出企业是否具有生机、活力、凝聚力。笔者就班组建设谈一点看法。 1 班组的安全工作必须严抓严管

对于一名调度员，一条命令、一个电话、一项安全措施、一个事故预案都与整个电网的安全密不可分；对于一名线路工人，一抬头、一举手、一顶安全帽、一根安全带、一组接地线都与自己的生命息息相关；对于一名变电运行工，一个按扭、一付刀闸、一只开关都与安全环环相扣。安全工作是各项管理工作的重中之重。从班组做起，认认真真地讲安全，踏踏实实地抓安全，不折不扣地执行安全。做到不安全的地方坚决不去，不安全的工作坚决不干，违背安全的工作坚决制止。做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人所伤害。

2 班组长必须起表率作用

班组长是班组中的“领头雁”，在班组管理活动中，班组长的一举一动、一言一行，都在班组活动中发挥着至关重要的作用。一个爱岗敬业、勤恳工作、乐于奉献的班组长会带动全班职工积极向上、团结奋进、共创业绩。反之，一个懒惰、满足于现状、不求进取的班组长将使整个班组的工作瘫痪、无生机。因此，班组长在班组的管理工作中要以身作则，要处处起模范带头作用。要不断地加强业务和技能学习，提高自身素质。要勇于接受新事物，研究新问题，摸索和探讨切实可行的班组管理的办法和模式。要不断克服自己的不良情绪和阻碍工作的因素，提高自己在班组成员中的威信。只有这样，才能有资格、有能力管别人，才能做好班组工作。

3 班组分工必须明确

班组建设需要大家同心协力，共同完成。同时，班组分工应明确，如安全员专管安全项；政治宣传员管政治学习、企业精神文明建设；考勤核算员管考勤、经济责任制考核；资料员整理各类技术、资料、档案；班组长抓业务学习，技术培训，规章制度的落实、执行，各种会议的组织召开等。

4 班组气氛必须融洽

班组是一个整体，需要一个团结、和谐、宽松的工作和生活环境。班员是班组管理和建设的主力军，大家的主动性、能动性和创造性的合力，将推动着班组各项工作的进程。班组成员要勇于吃苦，勇于承担责任。要互相关心、互相爱护、互相体谅，共同分忧，为班组创造一个友爱、互助、轻松、和谐的工作环境。

5 班组中的奖惩必须分明

为了提高班员的工作积极性和能动性，增强责任心和使命感，充分体现多劳多得的分配原则，建立班组奖金考核和奖惩制度是非常必要的。对那些在工作中积极主动、对技术精益求精、严格遵守各项规章制度、积极为班组建设

出谋划策、按时完成上级和班内各项工作的班员要给予适当的奖励、表扬，肯定他们的成绩。对违规、违纪、违章的行为要进行批评、帮助，并根据情节轻重给予一定的经济处罚；对严重的误操作和因自己失误造成和扩大事故的行为将给予重罚，使受罚者受到教育，并采取相应的防范措施，促使其加强责任心，增强责任感，把各项工作做好。总之，班组建设应以安全为基础，以制度为准绳，以人为根本，踏踏实实，同心协力，共创佳绩。

班组长要善于开发和获取安全信息

现代社会已进入信息时代。一个称职的班组长，必须树立强烈的信息意识，善于开发和获取信息，才能提高领导水平和工作效率。那么，在新的历史条件下，班组长怎样才能开发和获取安全信息呢?

(1)班组长要把安全信息工作列入重要议事日程 作为班组长，要制定一套工作制度和方法，对安全信息工作要经常过问、指导，做调查研究，获取第一手材料，以便取得领导班组安全工作的主动权和发言权。要特别注意收集那些与本行业、本企业安全工作密切相关的信息，把握全方位安全信息服务的机遇，既要重视纵向的安全信息传递，也要加强本行业、本企业横向的安全信息联系，尽可能捕捉和收集创见性安全信息、超前性安全信息，以便指导自己班组的安全工作。

(2)开发和获取安全信息要掌握科学的方法 班组长在开发和获取安全信息时，要尊重事物特征的客观性，反映事物变化的真实性，一切从实际出发，不人为地夸大、缩小或过分地修饰。要从不同的角度和侧面看出问题的实质，多层次多侧面地显示事物，增强安全信息的可信度。紧紧抓住收集、加工、筛选、反馈四个环节，使安全信息迅速转化为生产力，转化为财富。

(3)班组长要把握信息现代化的机遇 科学技术的迅猛发展，给信息工作带来了新的机遇。特别是“中国安全网”的开通，为班组长掌握现代安全信息提供了机遇。

(4)要广开安全信息源，充分利用信息载体获取安全信息 职工的安全生产实践是安全信息的源泉，社会舆论是安全信息的蕴藏地，安全书报、杂志、资料、广播、电视等都是安全信息的载体，图书馆、资料室、展览会等场所是安全信息的积存地。这些都是班组长开发和获取安全信息的重要渠道。

在一定意义上讲，班组长安全决策的过程实质上就是安全信息收集、加工、利用的过程。因此，班组长在获取并利用安全信息的过程中，还要注意以下几点：其一，去“假”。从信息的特征看，它可以传递、转换、再生、压缩、扩充。在这诸多环节中，往往容易出现失真现象，班组长要善于辨别其中的真伪，防止鱼龙混杂，以假乱真，安全信息尤其如此；其二，弃“旧”。信息的使用价值会随着时间的流逝变得一钱不值。班组长要善于在变化中摄取新鲜的信息，掌握主动权；其三，忌“多”。当精确的信息和模糊的信息混在一起、真实信息和失真的信息聚集在一起时，那些劣质信息有时反而容易掩盖真实有益的信息。因此，班组长在开发和获取安全信息时，绝非多多益善，而要突出为“我”所用。

抓好安全工作落脚点在于班组

班组作为企业的前沿阵地，是执行和落实规章制度的主体，也是安全产的主体，只要班组安全生产搞好了，才能保障企业安全稳定，才能提高企业经济效益。因此，企业安全管理水平的好坏，从某种意义上来说，关键在班组，落脚点在于班组。大唐集团公司确定2005年为安全年，旨在“夯实”和“落实”这两个“实”上下功夫，来搞好企业的安全生产。那么，作为企业的细胞—班组，如何夯实安全基础，落实责任制，确保企业安全稳定，笔者认为应做好以下几方面工作：

（一）夯实班组安全基础。各种设备事故、人身事故的发生均与班组人员有关，因此，班组要加大反“三违”工作力度，杜绝习惯性违章；严格执行“两票三制”，对发现的缺陷及时消除；同时，以设备为重点，严格执行“三级验收”制度，提高设备工艺水平，确保设备稳定运行。

（二）健全安全生产责任制。通过建立健全安全生产责任制，明确规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个高效的安全管理责任系统。

（三）班组安全管理重点放在现场。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。

（四）抓好班组安全思想教育。班组长要充分认识做好班组安全思想教育的重要性，通过多种形式和途径，开展班组安全思想教育，增强职工的安全意识，使职工树立“零违章、零非停”的安全理念，为创建无违章班组奠定基础。

（五）加强班组培训，提高职工技能水平。随着大容量、高参数机组的投运以及新技术的广泛应用，强化班组的技术培训尤为重要。班组通过技术比赛、反事故演习、技术讲课等形式，开展安全活动，提高职工的实际操作水平；同时，采取以“外学内培”和“外引内培”等方式进行全员培训；提高职工的技能水平。

班组安全管理标准

1.班组安全组织标准

 1.1班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责。

 1.2班组必须设1名兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班组长须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

 1.3班组分散作业时，每项工作负责人即为安全负责人。

 2.班组安全教育标准

 2.1教育内容

 2.1.1本班组的概况和工作范围、生产工艺、设备性能、本岗位、工种或其它对应岗位发生过的一些事故教

训及预防措施。

 2.1.2本班组的危险源及控制措施。

 2.1.3本岗位工种的安全规程，安全职责；公司安全通则；通用和相关安全规程及有关安全生产制度。  2.1.4安全防护用品的正确使用方法，所操作机械设备、工具、器具的安全使用要求，岗位间的工作衔接配合安全注意事项。

 2.1.5各种事故的处理，紧急救护知识。实际安全操作示范，以老带新。

 2.1.6公司及本单位的安全动态。

 2.2教育要求

 2.2.1在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和测试。  2.2.2新职工换岗职工上岗前必须经过班组级安全教育。严格持证上岗。

 2.2.3对休假1个月以上人员、工伤休假复工人员、已（未）遂事故责任者、“三违”人员必须经过安全教育后方可上岗。

 2.2.4安全规程考试不及格者要复学复考，经考试合格后方可上岗独立操作。教育内容、考试分数要记入“班组安全教育台帐”并登记在安全操作证上。

 2.2.5对受安全教育后的人员，班组长或安全员必须检查教育效果，并签署是否同意上岗的意见。  3.班组班前会标准









 3.1结合当日的具体生产（检修）任务及工作环境，按照“五同时”的要求详细布置安全工作。 3.2根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项。 3.3传达上级有关安全生产指示和事故案例。 3.4学习、抽考职工安全规程。 3.5班前会情况记入交接班记录。

 4.班组周一安全活动标准

 4.1班组每周必须组织一次安全活动，活动时间应安排在周一，并通知相关车间主任或安全员参加。如遇特殊情况，经车间主管领导批准后，可在本周其它时间补上。

 4.2安全活动内容

 4.2.1总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置本周工作。

 4.2.2结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神，系统学习安全规程；学习安全生产法律法规；研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检查不安全因素和隐患提出出在安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及分析事故吸取教训等；总结安全工作和经验、开展安全教育和考试。

 4.3每次活动必须有发言。

 4.4对因故没有参加活动的人员，班组要将主要精神及时传达，并在活动记录结束处加以注明。

 5.班组安全检查标准

 5.1班组长要组织进行班前和班中班后检查。班前检查可结合交接班进行，对设备安全设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。各岗位班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象等。工作结束后检查内容是现场是否整洁、工具是否归位等。划分责任到每个人，做到事事有人管，人人有事管，充分发挥集体的力量。

 5.2长期闲置不用的设备，使用前应全面检查经检查合格后方可使用。

 5.3安全员应督促本班组人员按规定穿戴好劳动保护用品，检查各岗位执行安全规程情况，检查各岗位查出问题整改及上报情况。

 5.4安全检查查出问题无论是否整改都应记入事故隐患检查、登记、整改记录本。一时无法整改的应立即上报，并注明报告部门和接受报告人姓名。

 6.班组安全规程与制度管理标准

 6.1班组的每个岗位、工种和所操作的机电设备工具都必须有健全的“安全规程”并达到统一版本字迹清楚、人手一册，人人熟知，严格执行。

 6.2班组要根据生产设备等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全。要根据实际情况及时检查现有规章制度是否健全，要根据实际情况及时提出修改意见，上报批准后执行。

 6.3凡抢修及临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全措施，并由车间主管领导审批，大、中修安全措施逐级把关、审批。所有安全措施都必须在检修、抢修施工前认真学习，并在实际工作中严格执行。临时安全措施中要结合现场、环境、季节、施工方案、危险区域、重点部位、标志等实际情况制定。

 6.4凡上级颁发的与本班组有关的各项规章制度及各类操作证、单、表、在班组必须健全，并妥善保管，经常组织学习，认真贯彻执行。

 6.5班组要保证经常抽考岗位安全规程，安全知识，公司安全通则，相关通用安全规程，相关规章制度，危险源控制措施。紧急情况的处理程序。

 6.6结合当天工作实际应学习，抽考相关安全规程的有关条款和相关的其它规程。

 6.7班组应适时组织岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。

 6.8班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任、岗位作业标准。

 7.班组人员互保、联保标准

 7.1班组必须实行安全互保制，互保对象明确，有图表或文字确认。

 7.2工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对象，不得遗漏。互保对子应遵循能力互补和性格互补的原则。

 7.3在每一摊工作中，工作人员形成事实上的互联保应履行互保，联保职责。

 7.4作业中，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相，

 7.4.1互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

 7.4.2互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工、互相关心、互创条件。

 7.4.3互相监督：工作中要互相监督，严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。  7.4.4互相保证：保证对方安全生产（施工）作业，不发生人身事故。

 7.5班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容如下：

 7.5.1在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

 7.5.2在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。

 7.5.3在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。

 7.6 对互保、联保对子实行同奖同罚。

 8.班组安全生产标准

 8.1班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠并做到台有栏、轴有套、轮有罩、坑有盖，严禁设备带病作业。

 8.2上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。

 8.3班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章，无冒险蛮干，无违规操作。

 8.4特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，实习期人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。不得安排无证人员从事特种作业。

 8.5班组要严格执行“四不放过”“联系确认”以及交接班制度。

 8.6新上岗职工（含换新工种人员）必须经过安全培训，取得安全操作合格证后，方可上岗作业，并明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作，安全监护期不少于1个月。

 8.7凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图（表）每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。

 8.8要根据生产工艺，环境等的变化，及时对“危险源”进行核实，根据已根除的“危险源”情况和新发现认识的“危险源”情况等，及时修改、补充“危险源”控制图（或表）。并使职工及时熟知。

 9.班组安全台帐标准

 9.1每个班组必须建立安全管理台帐，要求记录清楚、字迹工整、内容齐全、保存完好。

 9.2各车间班组可参照本标准制定各自的安全管理标准。

班组安全管理的内容及具体做法

第一节 班组在安全管理中的作用

安全生产是一项涉及经济、政治、科学、教育、环境的重大问题，是保证社会安定，企业经济建设，健康发展的重要环节，也是衡量企业管理水平，双文明建设的重要标志，石化企业具有易燃、易爆、有毒有害，技术密积、奖金密积，连续化生产的特点，因此，实现石化企业安全生产尤为重要。

第二节 班组安全管理的主要内容

一、 开展“三无”班级竞赛活动

1、班组“三无”的标准

A、无违章：无违章指挥、无违章操作

B、无违纪：无违反劳动纪律、工艺纪律、操作纪律、施工纪律、工作纪律的行为，服从领导，听从指挥。

C、无事故：无人身、设备、生产、火灾、爆炸、交通事故、无重大未遂事故

2、开展“三无”班组活动的要求

A、全面落实安全生产责任制，班组长对本班的安全工作全面负责

B、安全工作要做到“五同时”，班组每个职工都能严格执行各项安全规章制度和安全操作规程，并具有“我要安全”的觉悟，“我会安全”的技能，“我管安全”的义务，“我保安全”的责任

C、班组人员应熟练掌握本岗位的安全技术和作业标准，做到“知、会、干”经安全考核合格后持证上岗

D、班组长认真组织开好班前会，过好安全活动曰，做到“四落实”，安全教育经常化

E、班组每班进行安全检查，做到工具，设备无隐患，安全防护装置，消防设施，防护器材完好，可*，并做到100℅会使用

F、班组的各项记录、台账齐全、填写及时、准确

G、认真落实各项危险作业的安全措施

H、搞好事故预测预防，危险情况预先分析，做到自我防护，自我教育、自我管理

I、发生事故及时报告和处理，并按“三不放过”原则，落实好防范措施

J、积极提出合理化建议

2、做好安全教育

⑴安全思想教育 ⑵安全知识教育 ⑶安全技能教育

第三节 班组安全管理的主要做法

1、经常不断地进行安全思想和安全技术教育

“三勤”即：嘴勤、腿勤、手勤

2、充分调动班组职工的积极性，坚持生产中的安全检查

3、建立建全班组安全规章制度，建立班组安全管理标准

A、完善班组安全责任制，班组全体成员都应在各自的工作范围内，对实现安全生产，文明生产负责

B、班组安全管理制度，应根据本班组生产工艺，工序的特点制订

C、实际目标管理，就是为了保证职工在生产过程中的健康和安全，把安全和健康作为一项任务，转化为具体目标

D、树立“安全第一”思想，熟记安全技术操作规程，掌握应急抢险措施

E、班组要建立必要的安全管理台账

F、巡回检查要明确安全检查内容、范围、方法及安全检查的责任者

G、建立安全曰活动制度

H、建立伤亡事故报告制度

①要及时逐级上报

②保持现场，以利分析

③处理事故坚持“三不放过”，即事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受教育的不放过，没有防范措施不放过 。

危险化学品消防安全知识12问

(1) 什么是化学危险物品?

化学危险物品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人受伤、死亡等事故的化学物品及放射性物品。化学危险物品目前约有6000余种，常见、用途较广的有近2000

种左右。

(2) 我国化学危险物品如何分类?

为了在生产、储存、运输、使用中便于对化学危险物品进行管理，我国将化学危险物品分成十大类，分别是爆炸物品、氧化剂、压缩气体和液化气体、自燃物品、遇水燃烧物品、易燃液体、易燃固体、毒害物品、腐蚀物品、

放射性物品。

(3) 什么是爆炸物品?

凡是受到摩擦、撞击、震动、高热或其他因素激发，能产生激烈的化学变化，在极短时间内放出大量的热和气

体，同时伴有光、声等效应的物品，统称为爆炸物品。

(4) 爆炸物品如何分类?

爆炸物品的分类方法很多，常见的是按性质和用途将爆炸物品分为四类：分别是点火器材(如导火索、拉火管等)、

起爆器材(如导爆索和雷管等)、炸药和爆炸性药品、其他爆炸物品(如爆竹等)。

(5) 什么是爆炸物品的敏感度?

任何一种炸药的爆炸，都需要外界供给它一定能量——起爆能。不同的炸药所需的起爆能也不同，某一炸药所需的最小起爆能即为该炸药的敏感度。起爆能同敏感度成反比，起爆能越小，则敏感度越高，敏感度是确定炸药爆炸危险性的一个重要标志。爆炸物品的敏感度同它的爆炸危险性成正比，敏感度越高，则爆炸危险性越大。不同的

炸药对不同形式的外界作用，其敏感度是不同的。

(6) 影响爆炸物品敏感度的因素有哪些?

影响爆炸物品敏感度的因素很多，而不同爆炸物品的化学组成与结构却是决定性的内在因素。另外，还有影响

炸药敏感度的外来因素，如温度、杂质、水分、结晶、密度等。

(7) 为什么爆炸物品具有极强的破坏力?

爆炸物品之所以有极强的破坏力，其原因有三个：一是爆炸时的反应速度极快，爆炸能量会在极短时间内放出，产生强大的爆炸功率;二是爆炸时能产生大量的热，引燃可燃物品;三是爆炸时能产生大量气体，产生较大冲击波。

(8) 爆炸物品爆炸与可燃气体混合物爆炸为什么不同?

爆炸物品爆炸与可燃气体混合物爆炸不同，主要有以下特点：一是爆炸的反应速度不同，爆炸物品的爆炸反应速度极快，通常在万分之一秒以内即可完成;二是产生的热量不同，爆炸物品爆炸能产生大量的热量;三是产生的气

体量不同，爆炸物品爆炸能产生大量的气体。

(9) 爆炸物品的储存有哪些要求?

爆炸物品的储存要求很多，不同类型的爆炸物品储存要求不同，但都应遵守以下原则：一是爆炸物品必须专库储存、专人保管;二是起爆药、起爆器材与炸药、爆炸性药品、发射药、烟火药不得混储;三是爆炸物品仓库必须限量储存，要按照先进先出的原则以防物品变质;四是严禁摔、滚、翻、掷、抛以及拖拉、摩擦、撞击，防止引起爆炸;五是加强检查，仓内应无异味、烟雾，仓温应正常，包装完整;六是严格管理，贯彻“五双管理制度”(即双人保管、

双人收发、双人领料、双本账、双锁)。

(10) 爆炸物品的运输有哪些要求?

爆炸物品运输应遵守的要求很多，主要有以下几个：一是爆炸物品应专人专车运输，并随同押运人员;二是起爆药、起爆器材与炸药、爆炸性药品、发射药、烟火药不得混运;三是必须轻装轻卸，严禁摩擦、撞击，防止引起爆炸;四是运输时须经公安机关批准，凭准运证方可起运;五是起运时包装要完整，装车要稳妥，装车高度不可超过栏板，

不得与酸、碱、油或其他危险物品混装。

(11)为什么爆炸物品起火不能用砂土压盖?

爆炸物品着火后，还不一定能引起爆炸，如人们用砂土压盖后，物品着火产生的烟气就无法散发，使内部造成

一定的压力，极易引起爆炸物品爆炸。

(12)爆炸物品着火为什么可用雾状水流扑救且效果好?

爆炸物品着火用大量雾状水流进行扑救，不仅可以达到降低火场温度、扑灭火灾的目的，还可以不断地使爆炸物品吸入大量的水分，降低其敏感度并逐步失去爆炸能力。所以，爆炸物品着火用大量雾状水流扑救效果较好，但

要防止用直流高压水流直射爆炸物品，防止引起冲击后使爆炸物品爆炸。

懂设备的结构、懂原理、懂性能、懂用途

危险化学品安全知识

一. 单项选择题

1.集装箱和成组货物的危险货物标志应该贴在( C )。

A.侧面和顶端 B.两个顶端 C.4个侧面

2.下面( A )是化学品标签中的警示词。

A.危险、警告、注意 B.火灾、爆炸、自燃 C.毒性、还原性、氧化性

3.标明了安全使用注意事项和防护基本要求的是( B )。

A.化学品标志 B.化学品安全标签 C.危险化学品标志

4.浓硫酸属于( B )化学品。

A.爆炸品 B.腐蚀品 C.易燃液体

5.下面对剧毒品的描述中, （ C ）是错误的?

A.不准露天堆放 B.必须双人收发 C.不能用玻璃瓶储存

6.储存危险化学品的仓库可以使用( B )采暖。

A.蒸汽 B.热水 C.机械

7.下面( A )物质属于自燃物品?

A.黄磷 B.盐酸 c.丙酮

8.工业上使用的氧化剂要与具有( A )性质的化学品远远分离。

A.还原性物品 B.惰性气体 C.腐蚀性液体

9.搬运剧毒化学品后,应该( A )。

A.用流动的水洗手 B.吃东西补充体力 C.休息

10.强酸灼伤皮肤不能用( A )冲洗。

A.热水 B.冷水 C.弱碱溶液

11.吸湿性强、遇水释放较多热量的化学品沾染皮肤后应立刻( C )。

A.用清水清洗 B.用冷水清洗 C.用软纸、软布抹去

12.遇水燃烧物质起火时,不能用( B )扑灭。

A.干粉灭火剂 B泡沫灭火剂 C.二氧化碳灭火剂

13.发生危险化学品事故后,应该向( B )方向疏散。

A.下风 B.上风 C.顺风

14.进行腐蚀品的装卸作业应该戴( B )手套。

A.帆布 B.橡胶 C.棉布

15.以下物品中露天存放最危险的是( C )。

A氯化钠 B.明矾 C遇湿燃烧物品

16.在易燃易爆场所穿( C )最危险。

A.布鞋 B.胶鞋 C.带钉鞋

17.下面的做法中错误的是( A )。

A.同车运输氧化剂和还原剂 B.公安机关检查运输的危险化学品 C.车辆熄火装卸危险化学品

18.化学品泄漏事故发生时,下面( C )做法是错误的。

A.报警 B.进行交通管制 C.所有人员参加事故救援

19.( B )不能发生爆炸。

A.亚麻粉尘 B.砂尘 C.面粉

20.易燃易爆场所不能穿( B )。

A.纯棉工作服 B.化纤工作服 C防静电工作服

21.如果有化学品进入眼睛,应立即( B )。

A.滴氯霉素眼药水 B.用大量清水冲洗眼睛 C.用干净手帕擦拭

22.下列( B )有毒气体具有臭鸡蛋气味。

A.二氧化硫 B.硫化氢 C.二氧化氮

23.在装卸易燃易爆品操作中,不能使用( A )工具。

A.铁制 B.木制 C.铜制

24.运输危险化学品的车辆放置于驾驶室顶部的灯是( A )。

A.黄色三角形的 B.黄色长方形的 C.红色三角形的

25.零售店面内危险化学品存放总质量不得超过( A )。

A.l吨 B.2吨 C.0.5吨

26.为了保证检修动火和罐内作业的安全，检修前要对设备内的易燃易爆、有毒气体进行( A )。

A.置换 B.吹扫 C.清理

27.大量销毁易燃易爆化学物品时，应征得所在地（ C ）监督机构的同意。

A.化工 B.人民政府 C.公安消防

28.运输危险化学品的车辆的车顶灯和车尾部必须悬挂的标志的文字是( B )。

A.注意安全 B.危险品 C.保持车距

29.( C )能溶解丝、毛和动物组织，所以具有腐蚀性。

A.小苏打 B.汽油 C.火碱

30.含（ B ）的水可以清洗掉水果蔬菜表面的农药。

A.酸性洗涤剂 B.碱性洗涤剂 C.中性洗涤剂

31.危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险

活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护

救援知识的培训，并经（ C ），方可上岗作业。

A.培训 B.教育 C.考核合格 D.评议

32. 重复使用的危险化学品包装容器在使用前应进行检查，并做出记录，其记录至少应

保留（ B ）。

A.1年 B.2年 C.3年 D.5年

33.生产、经营、储存、运输、使用危险化学品和处置废弃危险化学品的单位，其（ A ）必须保证本单位危险化学品的安全管理符合有关法律、法规、规章的规定和国家标准，并对本单位危险化学品的安全负责。

A.主要负责人 B.技术人员

C.从业人员 D.安全管理人员

34.防止毒物危害的最佳方法是（ C ）。

A.穿工作服 B.佩戴呼吸器具 C.使用无毒或低毒的代替品

35.各种气瓶的存放，必须距离明火（ B ）以上，避免阳光暴晒，搬运时不得碰撞。

A.1米 B.3米 C.10米

36.盛装液体的容器，应能经受在正常运输条件下产生的内部压力。灌装时必须留有足够的膨胀余量（预留容积），除另有规定外，并应保证在温度（ B ）℃时，内装液体不致完全充满容器。

A.35 B.55 C.45 D.65

37.毒害性商品储藏养护,商品不得就地堆码，货垛下应有隔潮设施，垛底一般不低于 （ D ）cm。

A. 20 B. 25 C. 30 D. 15