必修四生活与哲学

必修四第四单元 认识社会与价值选择

一 课标在线4 . 11识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的 作用，理解价值观对人们行为的导向作用。 4 . 12剖析生活实例，说明人们认识事物的角度不同，会 形成不同的价值判断；人们的价值判断会随着时间、地点和条

件的改变而改变。

4. 13剖析价值冲突的实例，体验价值比较、鉴别、选择的过程；逐步树立“为人民服务”和“集体主义”等正确的价 值观。 4 . 14探寻实现自我价值和社会价值的条件和途径，阐明 生活的意义，理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人

生。

二 考题题型

高考对本单元知识的考查既有选择题，又

有非选择题。经济基础与上层建筑的关系以选择题形式考查的 居多，其他的多以非选择题形式出现。本单元的高频考点往往 与唯物论、认识论、辩证法的相关知识点结合在一起考查。 三 考题难度 本单元的考题具有一定的难度，特别是突

出对学生调动和运用知识解读材料有效信息能力的考查。

四 学考指导

学习中，要围绕一个核心，明确两对矛

盾，理解三个特征，把握四个基本点。围绕维护和保障人民群 众的根本利益这一核心，明确生产力与生产关系、经济基础与 上层建筑这两对基本矛盾，理解价值判断和价值选择的社会历 史性、阶级性、主体差异性，掌握社会存在与社会意识的辩证

关系、人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择的客观标准、价值的创造与实现。

学习中还要运用社会存在与社会意识的关系分析网络语言的出现、我国各项政策的调整和实施等。联系我国的经济、政 治、文化体制改革，理解社会基本矛盾及社会发展的趋势。结 合党和政府关注民生、维护人民群众利益的施政理念及具体案 例，掌握人民群众的历史作用、群众观点和群众路线、价值判

断与价值选择等知识。运用价值观的导向作用、价值评价的标准、价值的创造与实现分析历史人物、当代先进人物的事迹 等。

五 考情分析考点 社会存 在与社 会意识 核心知识点 社会存在决定 社会意识 社会意识的相 对独立性 三年真题 2014·四川文综·10 2013山东文综·25 2013四川文综·14 2013北京文综·39(1) 2014·福建文综·35 2013安徽文综·39(1) 2013重庆文综·13 2012天津文综·12 考查角度

社会存在与社会意识的关系

社会基 本矛盾 运动

生产力与生产 关系的相互作用 及其矛盾运动 经济基础与上 层建筑的相互作 用及其矛盾运动 社会发展的实 现方式 社会主义社会 的基本矛盾的特 点

生产力与生产关系的相互作用及 其矛盾运动 社会发

展的实现方式 社会主义社会的基本矛盾的特点

人民群众的概念 人民群众是历史的创 人民群众创造历史的作用 造者 群众观点和群众路线2013江苏单科·32 2013广东文综·36(2) 2013课标全国Ⅱ·21 人民群众创 造历史的作用 群众观点和群众路线

考点

核心知识点

价值和价值观 价值观的导向作用 价值判断与价值选 择的客观依据 价值判 价值判断与价值选 断与价 择的社会历史性 值选择 价值判断与价值选 择的阶级性 价值冲突及评价标 准人生价 值及价 价值的实现形式 值的创 个人价值与社会价 造与实 值的统一 现

三年真题 2014课标全国Ⅰ·23 2013海南单科·25 2012安徽文综·39(2)

考查角度 价值观的导向作用 价值判断与价值选 择的客观依据 价值判断与价值选 择的阶级性 价值冲突及评价标 准 人生价值的实现及 其综合运用

2014·天津文综·6 2014安徽文综·11 2013课标全国Ⅰ·22 2013浙江文综·282014课标全国 Ⅱ·39(2)

2012课标全国·20 2012四川文综·38(2)

个人价值与社会价 值的统一