护理查房——慢阻肺

时间:2025-04-27

护理查房

——慢性阻塞性肺疾病(COPD)

01.临床资料 主诉 既往史 初步诊断 治疗方案

临床资料

02.疾病简析 定义 病因 临床表现 治疗原则

内容 护理 疾病简析

03.护理 诊断 措施 评价

临床资料

患者XX,男,82岁,因“反复咳嗽、咳痰、气喘40余年,再发加重3天”入院。 患者40余年前,无明显诱因,开始出现咳嗽、咳痰症状,多于冬春季及天气 变化时发作,痰多为白色泡沫样痰,偶为黄脓痰,间断伴气喘。后患者确诊 为“慢性阻塞性肺疾病”。患者2008年6月因“慢性阻塞性肺疾病急性发作并 2型呼吸衰竭”行气管切开术及呼吸机辅助呼吸。本次因天气变化后,开始出 现咳嗽、咳痰症状加重,伴气喘及轻度胸闷,痰为白色泡沫样痰,量多,以 “慢性阻塞性肺疾病急性发作”收入科。 既往有“乙肝小三阳”病史,对“青霉素”过敏。 入院查体:体温36.3℃,脉搏70次/分,呼吸20次/分,血压120/65mmHg。 初步诊断:1、慢性阻塞性肺疾病 肺源性心脏病2、2型呼吸衰竭3、呼吸性酸 中毒。 入院后给予呼吸机辅助呼吸,呼吸模式SIMV,潮气量360ml,呼吸频率20次/ 分。并给予强心、抗凝、扩管、护胃等药物治疗。

疾病简析

定义:“慢阻肺”即慢性阻塞性肺部疾患,是临床上常见病多发病, 包括慢性支气管炎、支气管哮喘及阻塞性肺气肿等。

病因:

慢阻肺有多种因素共同致病,其中包括纤毛功能失调、气道结 构改变、气道炎症、系统失调、气流受阻等诸多病理生理改变。

临床表现:具有气道阻塞性改变和阻塞性通气障碍,主要症状表现为慢性 气流受阻(不完全可逆)、气短(或呼吸困难)、咳嗽、喘鸣 及粘痰增加。由此引起“咳、痰、喘”三大基本临床表现。

疾病简析 治疗原则: (1)保持呼吸道通畅:①清除呼吸道分泌物 ②缓解支气管痉挛 ③辅助通气 (2)氧疗:①氧疗指征 根据动脉血气分析结果进行氧疗,血氧分压<8kPa (60mmHg)定为氧疗指征,<7.3kPa(55mmHg)为必须氧 疗指征。 ②给氧途径 鼻导管、鼻塞、面罩、气管内配合机械给氧。 ③氧疗方法 Ⅰ型呼吸衰竭,多为急性呼吸衰竭,可给予高浓度 (大于50%)氧疗;Ⅱ型呼吸衰竭,应采取低流量 (1-2L/分)、低浓度(小于30%)持续吸氧。 (3)增强通气:①给予呼吸兴奋剂 ②机械通气 (4)纠正酸碱失衡及电解质紊乱 (5)治疗原发病或控制诱因:①控制感染 ②病因治疗

护理(诊断、措施、评价)1

P:气体交换受损 与呼吸道阻塞、呼吸面积减少引起通气和换气功能有关I:①保持病室内环境安静、舒适,温度20—22℃

, 湿度50—60%。卧床休息,协助病人生活需要 减少氧耗。摇高床头30度,协助身体前倾位,使辅助呼吸肌参与呼吸。

②监测病人的血压、呼吸、脉搏、意识状态、血氧饱和度,观察病人咳嗽、咳痰情况,痰液的量、颜色及形状,呼吸困难有无进行性加重等。 ③在病情允许的情况下指导病人进行呼吸功能锻炼:缩唇呼吸,腹式呼吸等,以加强胸、膈呼 吸肌肌力和耐力,改善呼吸功能,每日3~5次,每次5~10分钟。 ④按医嘱给予支气管舒张气雾剂、抗生素等药物,并注意用药后的反应。应用氨茶碱后,患者 在21日出现心率增快的症状,停用氨茶碱加用倍他乐克减慢心率治疗后好转。 ⑤健康教育:告知患者及家属呼吸功能锻炼的知识、常用药物作用原理及吸入药物的使用,清 洁知识等。 O:患者能够积极配合治疗。

护理(诊断、措施、评价)2

P:呼吸模式改变

I:①使用呼吸机辅助呼吸,24h心电监护,严密监测生命体征、血氧饱和度,定期复查血气、血象及肝功能; ②执行气管切开护理,严格无菌操作,预防感染; ③健康教育:告知患者及家属进行气管切开的原因,取得患者及 家属对目前治疗方案的理解和配合。

O:患者病情稳定,呼吸困难症状较前缓解,血氧饱和度维持在90%以上,治疗方案得到患者及家属的理解和配合。

护理(诊断、措施、评价)3

P:清理呼吸道无效

与呼吸道炎症、阻塞、痰液过多有关

I:①减少尘埃与烟雾刺激,避免诱因,注意保暖。②补充水分:饮水、雾化吸入及静脉输液; ③遵医嘱用药,口服及静滴沐舒坦祛痰,静滴氨茶碱扩张支气管;注意 无菌操作,加强口腔护理。 ④定时巡视病房,加强翻身、叩背、吸痰。

O:患者能够在机器辅助下有效排痰,心慌气短症状有所减轻,生命体征及各项检查结果有所改善。

护理(诊断、措施、评价)4

P:生活自理能力缺乏 I:①多与病人接触,了解其生活习惯和自理能力,给予帮助。 ②心理护理:给患者以心理支持,鼓励家属多与患者交流,减轻患者心理 负担。 ③健康教育:告知并指导患者家属鼻饲饮食的方法及注意事项,床上擦浴 的方法及注意事项等。

O:患者病情稳定,生活护理由护士承担。

护理(诊断、措施、评价)5

P:语言交流障碍

I:①多与患者交流,开展心理护理;②指导患者运用非语言交流方式;

③鼓励家属多与患者交流,给予患者心理支持。 O:患者与护士及家属的交流基本不存在障碍,生活护理及各项治疗 护理能够正确执行。

护理(诊断、措施、评价)6

P:有皮肤完整性受损的危险 …… 此处隐藏:1005字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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