六年级语文复习题 积累运用(二)

人教版六年级语文复习题 积累运用(二)

六年级语文复习题——积累运用（二） 制卷：李晓兰 1.默写《学奕》 。 （1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） ②虽与之俱学，弗若之矣。（ ） （2）《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，告诉我们___________________________。 （3）加点字及句子意思：思援弓缴而射之。 为是其智弗若与？曰：非然也。 。 2.默写《两小儿辩日》 。 （1）找出文中的3对反义词，写下来。 （2）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么： （3）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。 孰为汝多知乎？ （4）《两小儿辩日》选自 ，故事体现了两小儿 和孔子 （5）对于学习文言文，你有什么好的学习方法？ 3、（1）洗手的时候，日子从_____里过去；吃饭的时候，日子从___里过去；默默时，便从_____前过去。 在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_______________？ （2）照样子写句子。例：燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。________，有________的时候；__________，有________的时候；_________，有_______的时候。 （3）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。 a.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 从这个句子，能体会到________________________________________________ b.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间的流比作__________，请你联

系生活实际，说说自己的感受_____________________________________________________

c.我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，

他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。这句话，你觉得哪些词语作者用得特别好？好在什么地方？ _______________________________________________________________________________ （4）《明日歌》作者______，明日复明日，___________。我生待明日，__________。世人苦被明日累，__________。朝看水东流，________________。____________？请君听我明日歌。 4．（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 这句话选自______，作者_____，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是____________________________________；二是_____________________________________。 （2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_____________________，___________________。 对于树来说，“不确定”指的是_______________；对于人来说，“不确定”指的是________________。树要学会在“不确定”中______________；而人则要在“不确定”中________________这是一种________________的写法。 (3)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？_________________________________________________________ 5.在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动 说说你从省略号中读出了什么__________________________ 6.“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这篇文章全文采用了________的表达方法，语言___________，说说你对这句话的理解__________________________________________ 7、《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。给我印象最深的是_______发生的事，因为____________________________这篇文章在结构上最大的特点是____________，这样写的好处是__________________________，文章中还多次运用了对比描写，如___________________________________ 8、（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。 …… 此处隐藏：2752字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……