现在完成时态的概念及用法大全

时间:2026-01-16

现在完成时态的概念及用法大全

现在完成时态的概念,基本用法以及过去分词的变法

一. 基本结构:助动词have/has+过去分词

二. 句型:

否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他.

一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他.

简略答语: Yes, 主语 + have/has.(肯定)

No, 主语 + haven't/hasn't.(否定)

三.用法

(1)现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果

I have spent all of my money.(含义是:现在我没有钱花了.)

Guo zijun has (just/already) come. (含义:郭子君现在在这儿)

My father has gone to work. 我爸爸已经去上班了(含义是:我爸爸现在不在这儿)

(2)过去已经开始的动作一直持续到现在, 甚至有可能继续持续下去,可以和表示延续的时间状语连用。表示持续动作或状态的动词多是延续性动词。

①for + 时段

②since+过去一个时间点(译为:自从 以来)

③since+时段+ago

④since+从句(过去时)

●⑤It is+时段+since+从句(过去时)

Mary has been ill for three days.玛丽已经病了三天了。

I have lived here since 1998.自从1998年我就已经居住在这了

I have been a student since two years ago.两年前我就已经成为一名学生了

She has taught us since I came to this school.自从我来到这个学校她就教我了

It is two years since he became a student.

四.has gone (to),has been (to), has been (in) 的区别

Have/Has gone(to) :去了(现在不在说话现场)

Where is your father?He has gone to Shanghai.他已经去上海了。

Have/Has been (to) :去过(已不在去过的地方)

My father has been to Shanghai. 我爸爸曾经去过上海

Have/has been in:呆了一段时间,现在还在所呆的地方 (表示一个延续的状态) My father has been in Shanghai for two months. /since two months ago.

五.现在完成时的标志

1. 现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以

表达这种含义:

* 以already, just和yet为标志

He has already got her help. 他已得到她的帮助。

现在完成时态的概念及用法大全

He has just seen the film. 他刚刚看过这场电影。

He hasn't come back yet. 他还没有回来。

* 以ever和never为标志

This is the best film I have ever seen. 这是我曾经看过的最好的一部电影。

He has never been to Beijing. 他从没有到过北京。

* 以动作发生的次数为标志

He says he has been to the USA three times. 他说他已经去过美国三次了。

* 以so far(到目前为止)为标+before

He has got to Beijing so far. 到目前为止他已到了北京。

She has passed the exam so far. 到目前为止她已经通过了考试。

注意:1)现在完成时不能单独与过去的时间状语连用, 如yesterday, last week, three years ago等;

2)不能与when连用

六.过去分词

1.规则动词:规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则:

(1)、一般动词,在词尾直接加“ ed ”。

work---worked---worked ,visit---visited---visited

(2)、以“ e ”结尾的动词,只在词尾加“ d ”。

live---lived---lived ,

(3)、以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 "y" 变为 "i" ,再加“ ed ”。

study---studied---studied ,cry---cried---cried

(4)、重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ ed ”。 stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped

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