本科生暑期思想政治理论课 教学社会实践动员报告一、思想政治理论课教学社会实践”的指导思 思想政治理论课教学社会实践” 想、目的和意义 二、思想政治理论课教学社会实践实施过程 三、思想政治理论课教学社会实践调查报告参 考题目 四、思想政治理论课教学社会实践调查报告的 具体要求 五、如何撰写社会实践报告

一、思想政治理论课教学社会实践的指 导思想、 导思想、目的和意义 指导思想： 指导思想：思想政治理论课教学教学社 会实践活动要以邓小平理论与三个代表重要 思想为指导， 思想为指导，认真贯彻落实理论联系实际 学马列要精、要管用”的原则， “学马列要精、要管用”的原则，使学生在 深入社会、投身实践、接触工农过程中， 深入社会、投身实践、接触工农过程中，增 强对国情、省情、乡情的了解， 强对国情、省情、乡情的了解，增强改革开 放和现代化建设所取得成就的了解， 放和现代化建设所取得成就的了解，丰富和 深化对所学马克思主义立场、观点、方法， 深化对所学马克思主义立场、观点、方法， 增强学生观察、分析、解决现实问题的能力。 增强学生观察、分析、解决现实问题的能力。

引导和帮助学生树立马克思主义的世 界观、人生观、价值观， 界观、人生观、价值观，确立为建设有中 国特色社会主义而奋斗的方向。 国特色社会主义而奋斗的方向。 我们每个活着的人， 我们每个活着的人，对社会的认识程 度和贡献的多少是人成熟和成功的重要标 志。社会实践可以提高战胜各种困难的勇 可以激励热爱生活、珍惜生活、 气，可以激励热爱生活、珍惜生活、升华 幸福人生的质量。 幸福人生的质量。社会实践对同学们的健 康成长、 康成长、早日成才具有一生一世的重要意 义。

二、思想政治理论课教学社 会实践过程思想政治理论课教学社会实践是同学 们利用暑假，到自己家乡进行社会调查， 们利用暑假，到自己家乡进行社会调查， 可以到企业、机关、事业单位、 可以到企业、机关、事业单位、社区或者 农村了解改革开放发展情况， 农村了解改革开放发展情况，利用所学的 理论进行分析、研究、发现问题， 理论进行分析、研究、发现问题，探求所 解决的对策和方法，写一篇调查报告，亦 解决的对策和方法，写一篇调查报告， 可对某一社会问题或社会现象进行调查和 研究，进行个案分析。 研究，进行个案分析。

三、思想政治理论课教学社会实践 调查报告参考题目 经济类： 经济类： 1、吉林省民营经济发展状况调查 大学生创业、 2、大学生创业、就业状况调查 3、

吉林省信息产业发展状况调查 4、吉林省经济发展软环境调查 5、长春市城市经济建设的现状与未来调查 6、农村文化建设状况调查 7、吉林省城市地域文化状况调查

8、吉林省农民工生存状况调查 9、农民收入问题调查 10、农民税赋负担问题调查 11、民间投资问题调查 12、贫困大学生问题调查 13、国有资产流失问题研究

哲学类：1.解放思想，实事求是与中国特色社会主义 新道路的开创 2.“三个代表”重要思想与唯物史观的发展 3.以人为本，全面、协调、可持续发展观对 社会主义建设规律认识的深化 4.科学技术是第一生产力的理论与实践 5.理论创新、制度创新、科技创新对经济社 会发展重要作用的典型调查 6.坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民 宗旨的典型调查 7.社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分 析

8.社会主义初级阶段人的全面发展研究 9.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道 德的新课题研究 10.经济全球化背景下中国发展先进文化问 题研究 l1.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原 因的调查与分析 l2.加强科学精神、科学思想、科学方法教 育经验和做法的调查研究 l3.当代大学生人生追求的调查分析 14.当代青年个性化发展的调查与哲学思考

四、思想政治理论课教学社会实践 思想政治理论课教学社会实践 调查报告的具体要求1、必须亲自进行社会调查，掌握第一手材料 、必须亲自进行社会调查， 2、每人一份社会实践调查报告，字数 、每人一份社会实践调查报告，字数3000— 5000字 5000字 3、社会调查报告内容不允许从网上下载，而 、社会调查报告内容不允许从网上下载， 且必须同调查的地点相符合， 且必须同调查的地点相符合，如：网络公 司的戳不能写农民工问题。 司的戳不能写农民工问题。 4、社会调查报告不能打印，必须手写。 、社会调查报告不能打印，必须手写。

5、社会实践证明和调查报告内容相一致 、

6、交社会实践调查报告的时间： 、交社会实践调查报告的时间： 开学第一周周三， 开学第一周周三，由各班班长按学号排 好，交给辅导员，老师周四取，过期不候 交给辅导员，老师周四取， 7、社会实践调查报告成绩分为优、 7、社会实践调查报告成绩分为优、良、中、 及格、 及格、不及格五个等级 8、社会实践调查报告不及格者不能获得毕 、 业证书。 业证书。

六、如何撰写 社会实践调查报告

1、标题： 标题：可以是公文式标题， 可以是公文式标题，即《关 ~~的实践调查报告 的实践调查报告》 于~~的实践调查报告》; 也可以是

观点式标题，例如， 也可以是观点式标题，例如， 社会是大课堂，实践长真知识》 《社会是大课堂，实践长真知识》。

2、前言： 前言：

写出社会实践调查的参加者、实 写出社会实践调查的参加者、 践的主题、时间、地点。 践的主题、时间、地点。然后用 “现将此次实践活动的有关情况报 告如下”从而过渡到正文。 告如下”从而过渡到正文。

3、正文： 正文：写实践者根据学校要求和自己 想要报告的内容。例如：活动内容， 想要报告的内容。例如：活动内容， 经验体会，理性思考，问题和建议。 经验体会，理性思考，问题和建议。 作为学生应该着重写自己的认识， 作为学生应该着重写自己的认识， 特别要写出自己的体会， 特别要写出自己的体会，思考后的 理性认识， 理性认识，对组织社会实践活动评 价。

4、结语： 结语：写出作者对此次活动的意见、 写出作者对此次活动的意见、 批评或者建议。 批评或者建议。 5、落款： 落款： 署名和报告时间

应该注意的问题： 应该注意的问题： 写作时可以按以上几部分构 思，但行文时不要写上“前言”、 但行文时不要写上“前言” 正文” 结语” 落款” “正文”、“结语”、“落款” 等字。 等字。 而要写标题， 而要写标题，如“基本情况”、 基本情况” 主要体会” 几点思考” “主要体会”、“几点思考”、 问题和建议” “问题和建议”等。