兰州市高二大集体备课 高中地理选修6《环境保护》 课标解读

杨建军名师工作室

兰州市高二大集体备课 高中地理选修6《环境保护》 课标解读及教材分析主讲人 王明泽 (兰州三十四中)

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一、《环境保护》“标准”解读

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内容标准

行为 动词

内容选择

1. 环 境 与 环 境 问 题

举例说明人类与环境的 举例 人类与环境的 相互关系，形成正确的 说明 关系 环境伦理观。说出环境问题产生的主 环境问题产生 说出 要原因及危害。 的原因与危害 归纳当前人类所面临的 当前主要的环 归纳 主要环境问题。 境问题

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根据有关资料，说出 主要环境污 说出 染问题 2. 主要的环境污染问题。环 境 污 染 与 防 治

以某些环境污染事件 环境污染形 为例，说明其形成的 说明 成的原因及 原因、过程及危害。 危害

针对某类环境污染， 防治环境污 说出其防治的主要措 说出 染的主要措 施。 施

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举例说明主要的资源问题 举例 说明 3. 及其产生的原因。 自 举例说明非可再生资源耗 然 竭对人类活动的影响，并 举例 资 说出人类采取的相应措施。 说明 源 的 根据有关资料，说出非可 根据 利 再生资源开发过程中应采 资料 说出 用 取的环境保护措施。 与 结合实例，说明人类对可 结合 保 再生资源不合理利用造成 实例 护 的问题，以及保护、合理 说明 利用的成功经验。

资源问题及其原 因 非可再生资源耗 竭产生的影响及 措施

非可再生资源开 发过程中的环境 保护措施可再生资源的不 合理利用造成的 问题和合理利用 的经验

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举例说出主要的生态环境 举例 主要生态环境 问题及其产生的原因。 说出 问及其原因 以某种生态环境问题为例， 生态环境问题 4. 描述其形成的一般过程。 描述 形成过程 生 态 举例说明某一区域的生态 举例 生态环境问题 环 环境问题对其他区域的影 说明 的影响 境 响。 保 读图说出我国不同区域的 读图 我国不同区域 护 主要生态环境问题。 说出 生态环境问题

针对某一生态环境问题， 生态环境保护 说出生态环境保护的主要 说出 的措施 措施及其作用。

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说出环境管理的基 环境管理的内 说出 本内容和主要手段。 容和手段

5. 环境 管理 及公 众参 与

举例说出当前全球 环境问题的管理与 国际行动。

举例 全球环境问题 说出 的管理

理解个人在环境保 个人在环境保 护中应具备的态度、 理解 护中的责任 责任和行为准则。

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活

动

建

议

· 针对本地区某一突出的环境问题，开展调查，并

分析其产生的原因及危害。 · 组织一次环保实践活动，如参观自然保护区、 生态农业园区、清洁生产工厂、污水处理厂等，写一 篇观后感。 · 配合“世界地球日”“世界环境日”“节水 周

”“爱鸟周”等，编辑地理小报。 · 结合当地实际，采用适当形式(如创作漫画、 诗歌，或进行文艺表演等)适时开展环保主题宣传活 动。 · 调查学校的用水状况，设计一份学校节约用水 的方案。 · 举办一次以“环境保护从我做起”为主题的班 会。

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本模块学习的主要内容和目标可概括为以下五个方面： 1.紧密结合社会现实，通过归纳当前人类所面临的主 要环境问题及其产生的主要原因，分析人类与环境的 相互关系以及人类在今后的发展过程中应如何尊重和 善待自然。 2.结合实例，运用对比的方法学习和掌握可再生资源 和非可再生资源的种类、性质、不合理利用造成的主 要问题、保护和合理利用的措施。 3.认识我国不同区域的主要生态环境问题，并运用地 理环境的整体性原理分析各种生态环境问题发生的原 因、过程、产生的危害和保护的措施。 4.掌握大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污 染等的原因和危害，并根据他们的原因和过程找到解 决的方法和措施。 5.了解环境管理的基本内容和主要手段以及当前全球 环境问题管理和国际行动。

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二、《环境保护》结构分析

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(一)本模块内容在高中地理课程中的地位：

本模块是高中选修部分的第六个模块，是 高中地理课程培养学生环境观、资源观的重要 内容依托，也是课标“课程性质”中地理学在 “解决当代人口、资源、环境和发展等问题具 有重要作用”的具体体现。 本模块重点介绍了环境、资源、环境保护 与环境管理等方面的内容，与高中必修、选修 的各个模块都有密切联系，与义务教育阶段的 地理课程也有联系。因此，也是高考地理学科 经常关注的“热点”知识。

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(二)本模块知识结构分析环境和环境保护 一般概念 本书概念

环境概念

环境污染与防治 “三废”污染 地理背景 资源利用与保护 水/土地/能源 生态环境保护 成因分析 解决途径

天 然 环 境

人 工 环 境

森林/草地/湿地/物种 环境管理及公众参与

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三、人教版《环境保护》教材分析

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(一)教材内容与课标的对应 章 节 《课标》要求

第一节 我们周围的 第一 环境 章 环境 第二节 当代环境问 与环 题的产生及其特点 境问 第三节 解决环境问 题 题的基本思想

l 举例说明人类与环境 的相互关系，形成正确的 环境伦理观 l 说出环境问题产生的 主要原因及危害。 l 归纳当前人类所面临 的主要环境问题。

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第二 章 第二节 固体废弃 环境 物污染及其危害 污染 与防 治 第三节 大气污染 及其防治

第一节 水污染及 其成因

l 根据有关资料，说 出主要的环境污染问题。 l 以某些环境污染事 件为例，说明

其形成的 原因、过程及危害。l 针对某类环境污染 ，说出其防治的主要措 施。

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l 举例说明主要的资源 问题及其产生的原因。 第一节 人类面临的 l 举例说明非可再生资 主要资源问题 第三 源耗竭对人类活动的影响 章 自 ，并说出人类采取的相应 措施。 然资 第二节 非可再生资 l 根据有关资料，说出 源的 源合理开发利用对策 利用 非可再生资源开发过程中 应采取的环境保护措施。 与保 护 l 结合实例，说明人类 第三节 可再生资源 对可再生资源不合理利用 的合理利用与保护 造成的问题，以及保护、 合理利用的成功经验。