人教版小学数学四年级下册第四单元小数意义与性质整理与复习

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小 数 的 意 义 与 性 质

小数的意义 小数的性质 小数点位置移动规律 小数与复名数的互化 求小数的近似数

十分)位，计数 1、小数点右边第一位是( 单位是( 0.1 );第二位是(百分)位， 计数单位是( 0.01 );第三位是(千分) 位，计数单位是( 0.001 )。 2、整数部分最小的计数单位是 ( 1 ), 小数部分最大的计数单位是 ( 0.1 )。 这两个计数单位之间的进率是(10 )。

小小裁判员1、小数都比1小。 2、10个 等于1个 100 。 10 1 ( ) )

1

(

3、0、37里面有37个0、01。 1 4、45毫米= 米= 0、45米 100 5、每两个计数单位之间的进率都是10。

(( (

)) )

在下面的5.6 5.7

中填数。5.8

5.66 2.25 2.26

5.77 2.27

5.85

5.9

2.256

2.267

2.276 2.28

小数的性质

和大小比较

不改变数的大小，把下面的小数写成三位小数。 80.9=( 80.900 ) 1=( 1.000 )

0.3250=( 0.325 )

比较下面各数的大小

0.48( > )0.4080.097( < )0.79

4.12( > )4.100336.70( = )36.7000

10.01( > )9.9999

小数点位置的移动 小数大小的变化

1、判断题 (1)小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍( (2)把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。 (

× ×√

) )

(3)0.1 ÷ 102、选择题；

=0.01

(

)

(1)10 .07扩大1000倍，得( A. 0.01007

C

)。 C. 10070

B.1007

(2)把8.15改写成8.150,原来的数( A. 扩大10倍

C

)。 C.不变

B. 缩小10倍

填一填(1)把6.2扩大(

10 )倍是62。

(2)把59缩小( 100 )倍是0.59。(3)0.28去掉小数点得( 28 ),原数 就扩大了( 100 )倍。 (4)73.21变为0.07321,原数( 缩小 ) 了(1000 )倍。 (5)把0.78先缩小10倍，再扩大1000倍 是( 78 )。

直接写结果：

⑴2.87×10

⑹3.9×1000

⑵34.81÷10⑶2÷1000 ⑷12.5×100

⑺0.003×100⑻0.67÷100 ⑼0.148×100

⑸4.6÷1000

⑽1.5÷10

1.光每秒传播299792km,改写成以“万千米” 做单位的数是( 29.9792万千米 )。 2.2002年，亚洲人口约3769000000人，改写为 “亿人”做单位的数是( 37.69亿人 )

3.2003年，我国公路客运量为1464335万人，改 写成以“亿人”做单位的数是( 146.4335亿人 )

用四舍五入法写出表中各小数 的近似数：保留整数 保留一位小数 保留两位小数

3.025 10.049 9.968

3 10 10

3.0 10.0

10.0

3.03 10.05 10.97

下面是四种动物每分钟奔跑的速度， 把它们按从慢到快的顺序排列起来。

400m

1.2km

1670m

1km480m