西师大版小学四年级语文上册《哥哥的心愿》课件

西师大版四年级语文上册第五单元

哥哥的心愿

自由读课文，并思考： 保罗是怎么真正理 解“给予是快乐的”?想一想

开始 后来

看到别人有某 种好处或有利 条件而希望自 己也有。

感到很 奇怪

好像在想着什 么，形容陷入 沉思的样子。

“我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥那 样。” 保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿 不愿意坐我的车去兜兜风？”坐着保罗的 “当然，我非常愿意！” 新车游逛

不假思索， 脱口而出。

保罗有几次猜错了男孩的心思？第一次：保罗以为男孩希望自己也有一个 送礼物给自己的哥哥，结果男孩是希望自 己成为送礼物给弟弟的哥哥。

“先生，你能不能把车开到我家门前？” “你能不能把车开到那两个台阶前？”第二次：保罗以为男孩 希望停车在家门前是为 了炫耀，结果不是。

你看，这就是我刚才在楼上告诉你的新车。那时保罗 的哥哥送给他的！将来我也会送给你一辆这样的车， 到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。”

那一年的圣诞节，保罗才真正体会到 “给予是快乐的”。

写保罗体会到了“给予是快 乐的”这个道理。懂得 “给予” 哥哥的心愿 就是帮助，就是关爱，就是付出， 就是想到别人，就是给别人带去 快乐

这个圣诞节的夜晚，对于小弟弟，五 彩的橱窗、夜景令他难忘；对于小男孩， 他送给了残疾弟弟一个最好的圣诞礼物， 他感觉自己长成了大人；对于保罗，他看 见了一幕人间真情，并在给予中得到了快 乐，他同样不会忘记这个夜晚；对于在座 的你呢？也是难忘的吗？