高中文言文虚词训练及答案之11-12。本套题共有18个虚词,这套练习是最后三个虚词。

十七、【者】 （一）代词。

1．指人、物、事、时、地等，相当于“ 的”，“ 的（人、东西、事情）”。 ①不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。（《六国论》 ②假舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》）

2．用在数词后面，指代上文的几个人或几件事，译为“ 个方面”“ 样东西”1．第三人称代词，指代人或事物的名称，相当于“他”“她”“它”（们）；有时灵活运用于第一人称或第二人称。

①曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。（《师说》）

②臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。（《信陵君窃符救赵》） ③不知将军宽之至此也。（《廉颇与蔺相如》）

2．指示代词，指代人或事物，相当于“此”“这”“这些”。 “ 件事情”。

①此数者，用兵之患也。（《赤壁之战》） ②或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） 3．用作“若”“似”的宾语，译为“ 的样子”。 ①于是公子立自责，似若无所容者。《信陵君窃符救赵》 ②言之，貌若甚戚者。（《捕蛇者说》）

4．用在“今”“昔”等时间词后面，表示“ 的时候”，也可不译。 ①近者奉辞伐罪，旌麾南指。（《赤壁之战》）

②曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。（《报任安书》） 5．放在分句的句末，引出原因。

①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。（《赤壁之战》）②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇与蔺相如》） （二）助词。

1．放在主语后面，表示语音停顿，引出判断，不必译出。 ①廉颇者，赵之良将也。（《廉颇与蔺相如》） ②师者，所以传道授业解惑也。（《师说》） 2．放在后置的定语后面，相当于“的”。 ①求人可使报秦者，未得。（《廉颇与蔺相如》）

②顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。（《赤壁之战》） 3．放在疑问句的句末，与疑问词相配合，表示疑问语气。 ①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇与蔺相如》）

十八、【之】 （一）代词。

①均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇与蔺相如》） ②秦昭王闻之，使人遗赵王书。（《廉颇与蔺相如》） ③郯子之徒,其贤不及孔子。（《师说》） ④巫医乐师百工之人，君子不耻。（《师说》） （二）助词。

1．结构助词，用于定语和中心语之间，相当于现代汉语的“的”。 ①廉颇者，赵之良将也。（《廉颇与蔺相如》） ②古之圣人，其出人也远矣。（《师说》）

2．结构助词，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。 ①王无异于百姓之以王为爱也。（《齐桓晋文之事》） ②夫庸知其年之先后生于吾乎。（《师说》） ③公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇与蔺相如》） ④兴尽悲来，识盈虚之有数

3．结构助词，用于倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。 ①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。《师说》） ②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）

4．结构助词，用于倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）

②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列传》） ③石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）

5．衬音助词，用于时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。

①顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）

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高中文言文虚词训练及答案之11-12。本套题共有18个虚词,这套练习是最后三个虚词。

（三）动词。可译作“往”“至”“到 去”。

①有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?”（《齐桓晋文之事》） ②齐王使淳于髡之赵请救兵。（《史记·淳于髡》） 训练：

1.下列句子中“者”字与例句意义和用法相同的一项是（B） 例：村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青” A.廉颇者，赵之良将也 B.而记游者甚众

C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也

D.屈原者，名平，楚之同姓也

1.分析：（A判断语气B 的人C附在时间词后面，不译D判断语气） 2．下列“之”字意义和用法相同的是（BF） A.均之二策，宁可以负秦曲

B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉

C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 D.以其求思之深而无不在也

E.师道之不传也久矣F.譬若以肉投馁虎，何功之有哉 F．譬若以肉投馁虎，何功之有

2分析（A这B助词，提前宾语C往，到 去D得E取独F助词，提前宾语）3.下列句中“而”字分类正确的一组是（C ）

①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之

⑤今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎 ⑥结庐在人境，而无车马喧 ⑦余方心动欲还，而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己

A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥

C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧

3分析（①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词） 4.下列句子中“乎”的用法判断正确的一项是（D） ①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之 ②曰：壮士，能复饮乎

③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 ④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 A.①与②相同，③与④相同 B.①与②相同，③与④不同 C.①与②不同，③与④相同

D.①与②不同，③与④不同

4分析（①比②助词，表疑问语气③助词，表揣测语气④词尾）

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高中文言文虚词训练及答案之11-12。本套题共有18个虚词,这套练习是最后三个虚词。

5.下列句中“何”字的意义与例句相同是（D ） 例：作计何不量？先嫁得府吏，后嫁得郎君 C.⑥⑦相同，⑧⑨相同

D.②⑤不同，④⑥相同

6分析.（①他的②其中的③那④那⑤其中的⑥他，他们⑦我，自己⑧他，他们） A.徐公何能及君也 B.大王来何操

C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣

D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 5分析（A怎么B什么，宾语C什么，定语D为什么） 6.下列各句中“其”字意义判断正确的一组是（ B ） ①臣从其计，大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之 ③今两虎共斗，其势不俱生 ④则或咎其欲出者

⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ⑥其闻道也固先乎吾

⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也

⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 A.①⑧相同，②⑤相同 B.③④相同，⑥⑨不同

7.下列句中“若”字意义分类正确的一组是（ C ） ①小虫伏不动，蠢若木鸡 ②视之，形若土狗

③若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ④天若有情天亦老 ⑤若属皆且为所虏

⑥又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑦君过矣，不若长安君之甚 ⑧若为佣耕，何富贵也 A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④ B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧ C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦ D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧

7分析（①如，像②如，像③如果④如果⑤你们，你⑥像，如⑦及，比得上⑧你）

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