<5>将廉政文化与课堂教学相结合

中共中央颁发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。在学校大讨论活动中，各班主任普遍认为，要把“廉政教育进校园进课堂”落到实处，不仅要搞好实践活动，更重要的是要在课堂教学中渗透廉政教育意识，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶。

1〉挖掘学科内容，渗透廉政教育。各科教师在备课时，把廉洁教育作为“情感、态度、价值观”的重要组成部分纳入教学计划。在课堂上老师们要有意识有目的地对学生进行廉政思想教育。 2〉召开主题班会，突出廉教政育。用讨论、故事、小品等多种形式，以生动的事例，使学生形象地理解诚信、廉洁、正直是一种个人修养、一种道德行为，激励他们从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强之人。廉政教育主题教育活动的开展，增强了廉教政育的针对性、实效性。

3〉用教师的高尚人格影响学生。教师是学生的活教材，教师与学生的特殊关系决定了其对学生的影响作用。我校广大教师，无论是在生活中还是课堂上都很注重自己的廉政形象。课堂上有意识有目的地廉洁说教给学生以正确启迪，生活节操上的谨小慎微，廉洁从教，给学生以积极引导，为学生树立了光辉榜样。

我们深知和谐校园的建设离不开集体的努力，只有大家做好自己应该做的工作，和谐校园的目标就能更加顺利的实现了。要构建