腐倡廉建设工作与构建和谐校园的关系，认真履行教育，监督，惩处等职能，为促进学校各项事业和谐健康发展提供有力保障。

（一）治本清源，切实抓好易滋生腐败的几个环节。

当今是法制社会，任何单位和部门都必须依法行政，依法办事。当然，我们学校更应依法治校，依法执教。为了让学校真正发挥良好育人作用，保持校园一方净土，我们应长期不懈地坚持抓好校园反腐倡廉建设。学校抓反腐败工作，要认清易滋生腐败的几个环节，找准源头，治本清源。归纳起来有：招生环节，用人环节，财务管理环节，家教环节，征订教辅资料环节等，长期以来，这些环节是滋生腐败的温床。我认为学校只要把这几个环节的工作抓好了，杜绝一切不良行为，腐败就不能在学校立足。

（二）综合治理，努力营造清正廉洁的校园文化氛围。

<1>将廉政文化与校园文化相结合。

学校治理腐败工作，不仅仅依靠行政的，经济的，法律的手段强制进行，还需从各种活动的开展，人文教育等软性的氛围中树立人们对腐败憎恨意识，从内心深处让人产生对腐败的厌恶，甚至深恶痛绝。这就需要结合实际开展一些十分有意义的活动来营造清正廉洁的校园文化。比如，在师生中进行廉政文化知识竞赛，演讲赛，让廉政文化进课堂，传唱廉政歌曲，办专栏，观看警示教育片，张贴名人名言，向师生演讲廉政模范的先进事迹等各种有益活动，综合治理，构建清正廉洁的校园文化氛围，净化师生心灵，守住校园净土，培养人格健全的小学生。

<3>将廉政文化与社会主义荣辱观教育相结合。

通过报告、讲座等途径，对师生进行以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传