我国汽车自主品牌存在的问题及发展对策

（三）进行科学客观的绩敛考评

“绩效考评是指各级组织对所属成员的工作及各方面的表现进行考核和评定”。科学、客观、公正、合理地对教师进行考核评价是对教师进行科学管理和有效激励的重要环节。通过考核评比，及时指出高校教师的成绩和不足及下一阶段努力的方向，不断激发其学习和工作的成就感和进取心，努力提高自身的素质和才干。通过考评结果的反馈，奖惩兑现，优胜劣汰，必然会使得老师们产生压力感和竞争意识，自觉地树立起更高的目标，激发更大的干劲，做出更多的贡献。学校要通过全面、科学、可行的教师考核指标体系的设置和公开、透明的考核程序，采取单项考核与全面考核相结合、定期考核与不定期考核相结合、自我考核与他人考核相结合、定性考核与定量考核相结合等多种考核形式，保证考核过程中主管领导、同行专家、其他教师、学生的参与机会，形成评

量、重结果不重过程的考评，向教学科研并重、数量质量结合、过程和结果并举的评价转变。科学的考评是正确激励的基础，是体现公平和对教师尊重的条件。

综上所述，只有全面辩证地对待和运用各种激励方法，才能不断提高教师的管理水平和管理效能。

参考文献：

［１］万顺福，祁晓玲现代管理论［Ｍ］．成都：电子科技大学出

版社．２０００．

［２】周开扬．高校教师的激励研究［Ｊ］．南京理工大学学报，

２００４，（４）．

［３］吴卫丰．基于激励理论的高校教师队伍建设［门．合肥工

业大学学报，２００６，（３）．【４］姚琳．关于教师激励的几点思考［Ｊ］．当代教育论坛，

２００７，（２）．

作者简介：价主体多样化的开放性评价，增加考核结果的可信度和权威

赵雯雯，四川师范大学经济与管理学院课程与教学论研究性。考核结果作为教师任用、调配、职务升降、报酬、激励的

生。研究方向：高校经济学课程。重要依据。考核要克服过去重科研不重教学、重数量不重质

）—●【】Ｈ）Ｉ】Ｈ）—●［】Ｈ）－●【】｝ｏ‘】｝ｏ●［】●ｏ－‘】■ｏ－●（】Ｆｏ—‘】■Ｏ－‘】｝ｏ‘】ｐｏ—‘】｜ｏ‘】｝ｏ‘】｝Ｏ‘】ｐｏ●：】■ｏ‘】ｐｏ‘】■０。‘】卜（

（上接第３４页）

赖国外；再者，对于合资企业的产品，一定要打上自己的品牌。即不仅要有国际知名汽车品牌的标识，也应有我们企业的标识。比如一汽大众中，一汽的传统雄鹰标志一定是和大众标志一起出现在消费者面前，从长远来看这有利于消除内耗，增强凝聚力，促进我国汽车自主品牌的建立。

四、结束语

我国有广阔的市场，有成本优势和本土优势，完全有能力建立起自己的知名品牌。而且目前我国也已诞生了完全拥有自主知识产权的汽车品牌，如“中华”、“吉利”等，还有像前面所说的“奇瑞”汽车，不仅整车出口，而且开始在国外投资建厂。我国汽车工业正面临着前所未有的战略发展的机遇期，所以在今后的一个时期内，汽车工业将成为我周国民经济增长和社会进步的重要动力之一。汽车是技术柯集型产品，我国汽车生产技术显然还与世界汽车强国有巨大的差距，因此自主开发和自主品牌的创建需要一个漫陈的、循序渐进的过程，不能急于求成。这需要迭一代人甚趸下一代人不懈地努力。虽然发展自主品牌的道路任重而道远，不过相信在不久的将来，中国一定会拥有一个甚至多个世界知名的自主汽车品牌。

参考文献：

［１］Ｐ 科特勒．营销管理分析、计划、执行和控制［肘］．上

海：上海人民出版社，１９９８，

车品牌发展的瓶颈，我国除少数知名公司具有一定规模的技术研发中心外，绝大部分的轿车企业基本无自主研发能力；同样，人才对任何产业的发展都极为重要，有没有自己的高层技术人员和管理人员，将是企业乃至整个国家产业能不能自主发展的决定因素。在汽车进入家庭，汽车产业大发展的今天，许多汽车企业深感人才匮乏和研究力龟薄弱，一是由于国家在对汽车产业所需各类人才的培育上缺少规划；二是地域发展不平衡且科技资源缺乏整台。企业的产品开发和技术创新将是我国汽车自主品牌创建中的突破口，我国不仅要引进发达国家汽车工业先进的制造技术，更要不断地学习和吸收外国先进的研发技术。更为重要的是培养汽车产业人才，努力实现人才本土化，逐步形成我国汽车产业的自主

开发能力。

４．充分利用合资企业的优势，促进自主品牌的建立

首先我们先来看外国汽车品牌在２００７年一季度最新统计的一组数据（见下表）。

情量（革ｎ

Ⅲｉｎ撼

ｔ＊！札追拉克

ｉ＃）

目ｍ＊＊

（‘中目州ｆ月卜一＾｝斜＊井竹）

通过以上的数据，我们看到外国汽车品牌在中国市场上强劲的销售势头，而本土汽车企业确实与跨国汽车集团存在着较大的差距。开始对外台资合作的初衷就是引进技术和资金，发展自己的汽车工业，而不是仅仅成为跨国汽车集团在中国的一个生产基地。因此我们要充分利用合资企业的优势：一方面，很多跨国公司提高了中国市场的战略地位，在中国设立了技术研 …… 此处隐藏：621字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……