旅游资源学说课稿3(2)
发布时间:2021-06-06
发布时间:2021-06-06
根据高职院校学生的特点,本课程还加入旅游线路的设计及成本测算,旅游美学欣赏、江浙旅游资源调查等内容。通过任务教学,使学生掌握国内旅游资源相关内容,顺利考取全国导游人员资格证书。
通过这门课程的学习,主要达到以下三个目标:
知识目标:让学生掌握旅游资源的基本概念,人文旅游资源与自然旅游资源的基本类型,旅游资源开发的相关知识,旅游资源可持续发展的基本对策。
能力目标:1.使学生全面熟悉不同旅游资源的特点,能够对我国的旅游资源进行正确的定性和归类。2.能够针对某项具体的旅游资源开展调查并作出客观的评价,具备从事与旅游资源相关的各项工作的能力。3.能够独立进行简单的风景区的开发和规划,具备旅游资源规划与开发的基本技能。4.具备旅游资源规划与开发中常见问题的分析能力和处理能力。
素质目标:1.具有热爱旅游管理专业,爱岗敬业的道德品质。2.具有胜任旅游管理工作的良好业务素质。3.具有旅游从业人员的职业判断、分析和思维能力。4.养成良好的旅游业可持续发展的思维模式,初步树立旅游资源规划与管理中的奉献意识、沟通协作意识。
三、课程内容
本课程教学服务于高职高专旅游教育的培养目标和定位,坚持以一线旅游管理人的基础技能培养为主线、以项目驱动为教学模式、以能力培养为核心,提高学生对旅游资源概论科的综合运用能力和职业素质水平。
按照高职高专旅游院校人才培养的特点,充分利用自身的行业优势和资源优势, 从岗位能力标准与课程标准的融合原则的贯彻,来进行《旅游资源概论》课程设计,以突出专业课程职业素质能力的培养。
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