文化生活主观题集锦(21)

文化生活主观题集锦

11、（徐州三模）探究题：本题18分。要求结合背景材料进行探究．能够发现问题、提出问题．并综合运用有关知识分析问题、解决问题．创造性提出解决问题的方案、策略等。

37．目前，手机越来越多地成为人们消费和生活的必需，而这一影响也到达了中学寝因。在中学校园里，经常见到中学生们打手机谈笑风生，“有事打我手机”几乎成了部分中学生的口头禅。某校探究性学习小组对本校学生的手机拥有和使用情况进行了专题调查。

(2)从《文化生活》的角度分析手机广泛使用对中学生的影响。

探究小组同学在调查中还了解到，面对手机普及的潮流和使用手机带来的种种问

题．当前对中学生持有手机存在赞成和反对两种不同的观点。

(2)手机作为文化传播的重要手段，一方面可以传播科学文化知识，丰富中学生的文化生活；另一方面，落后、腐朽文化的肆意扩散，也会对中学生的健康成长产生消极影响。(“喜”：与“忧”：4分。)中学生必须增强文化辨别能力，学会选择，拒绝污染。(选择，2分。)

12．（江苏模拟一）晚，在江苏无锡拉开了第九届亚洲艺术节的帷幕。作为“2007中日韩文化交流年”的重要活动，本届亚洲艺术节将以“心的期待，新的未来”为主题，目的是加强三国间的文化交流与合作。

有人认为，文化唯有交流才能创新，这种说法对不对，为什么？

（1）这个说法是片面的。（1分）

（2）文化的多样性是世界的基本特征，也是文化创新的基础。因此，文化要创新就必须加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，（3分）而且在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时必须注意以我为主，为我所用。（2分）

（3）传统文化中既有精华，又有糟粕。文化创新必须着眼于传统文化的继承，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。（3分）

（4）文化要创新，还必须积极参加社会实践（1分）；必须坚持正确方向，反对错误倾向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的联系，反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（2分）。

13．（江苏模拟二）创新是企业生命力之源、竞争力之本，文化产业的发展同样如此。围绕“文化产业的发展”，某中学高三（1）班就该问题进行探究活动。 材料一：但对任何一个企业来讲，要持续创新绝不是一件易事，这更使得迪斯尼的成功充满神奇的色彩。迪斯尼公司并不是在使用“砸碎一个旧世界”的思路引导整个公司持续创新，而是有一个系统化的方式，运用已有的知识来指导员工，