论人力资源是企业创造竞争优势的基石

财税经贸

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论中力人源资企是创造竞业优势争的基石郭光远 (河省南煤集郑大团煤矿平河南 密 4 5新 23 70)要摘：本文对前当人力源管资理企在中业的状进行现论了述并。且出提了构人力建源资竞争力的对策措施。通过与业人企资源管力的再造，提理升管理力能，充分动调的人积极性、创性造，升人力资提源优势的从，提而高企业的核心争竞力.创造业企的竞优争。势关键词人：力源资理管竞；争势优；激励制机

一

、人力源管理资在国我企业中的现状

企是流程业造再的要重组成分部之一。通过分

(一)析重学轻历力能与验经考察力资人规源划、招聘选与、拔训培开与 、绩效发评、估励制度激、酬薪系体流、动理、管通管沟理、全安与健康以人力资源及计的全会过部程，构与企重业战目标略企和

心转移到以满足较高层次要需，社即交、自尊、自我现实需要的精激神层面上去。换励句话说，物质励是基激，础精神激励是本，根在 者两合的结基上，础逐过渡到步以神激精励主。为对人力资管源理认识不许足多企在业用人时，只注重历学，而忽视力人质素实际和能力。许多人在实际积中累了富的丰实经践

验工作能力，强，但由种于种原没因学有历或文凭，而因无法得提拔和重获用。有企业的选 拔才人以学时历为条，件要求必须是士或博士硕，果是博结士士硕招不了，但少是实效际业织组构相结配匹的人资力源理管程流，实现对力资源人理管的各个环节的化组优合，更灵的适应活识经知时济的代展要求发。 企业人力资流程源再，造归根底到就是理模管式的变革使。员真工正为成业的主企，拥有足够人的力。权再造工程鼓员工自己励2.外激励与激内相励合结原的则。美国学者茨赫伯格的双因素“理”,论将激励为分两种因素：保健素和激励因因素。凡是满足员工存、安生和全社需交的要因素属都保健于

果不一却定好有，学的所非用，有的材大用， 小造成才人浪费。的也有企的只重业视技术水因素，作其只是消除用不，满不但会产生满意。这类因素如工资、资金、利、福人关际

和平来之易不能，力而视人才忽的道德养修， 致使一心术些不正所的谓“才人”走上要重岗位甚至领导岗位。造成企经业营理管的混乱以致

带来济经上的损失。

决策，参与人力资源的效考绩中核来，与接直级上和人资力源管主面对面的沟通，并及时反馈和改进，原来使人力源资管理层级等由系，均于创属造工环作境面方也日 q,外做激励，在称外激；满简足工员自尊和我自现需要实最，具有激发力量，可以产生满，意从而员工使

森级严金字塔的结构 向自我理管扁平的式构结转变。 (二)重培训视发开成为，“学习”型织组知识在济经时，代企业培训开的功能发已远远是不注技能培重训和术技的培训性， 而是一种业企值价观、企精业神的播和应传更极积工作，地这些因素属于激励素因，且而往不往是外激励在素因而是，在激励内因素， 称为内激在，简称内励激。在激中，励管理者应善于外将激励内与激相励结合，内以励激

(二 )乏缺科的人学力资源理机制管系如果体机方面制存在问题，那就么造会成人力源过资的浪费多在理中。由管缺少科于的考学机制核，视忽的人益利和主观需，要严影重响了工员特别是优秀人才的作工极积

主为力，收到求事功半倍的效果。 3 .正激励负激与励相结合原的则。美国心学理家金纳斯强的理化，论把化( g强O激励) 分为正强化划和负强化。正激正(强)化是就对员工符的合企业目标期的望行进行为奖励以，使这得种为行多更出现；的负激 (强负)化就是对工员违的背业目标企非期望行为进行罚惩，使得这以行种为再不发。生显然激正

。用培训使开成为实发现企业略战目标和员工发展的重要工最具凡。是在作工出中问了，题最终都以可培在训找上到因原，培与工训作有了来越紧越密的联系：培训开发目的标定要在超越位自己竞的对争手适、时代发应展要的求下，在训时培就竞争比对手更胜一

性，抑了人制力资源潜力的，形成严重的源资浪费。在人方面缺用科学乏绩的效评价机，制

往通往管过理者的”印分象”决定才人价的值。于不同管理者由的历阅能、及对力待人才法看差异的，具操体作中免松难紧严宽不因人异，使而观客、平、公正的公人选原难则以现体；在收入分配方缺乏面与效考绩

一

筹，、最在经终上营也越对手：超培训发开的标要按全准球视野的国际化水准制自定己的标准，公为司全球的化进铺平程路道。

与负励励都是激必要而效有的。此，因理者管激励在时该应把正激励与负激励妙巧地结合起来，持坚以激正励为主，激负励辅为。为了贯这一彻原则，理管者应把严格理(管依法

核钩的挂入分配机制收收入分配中的。均主平倾义向仍严很重，这际实是上视了人忽在

作工主中观动能性发的及挥的人献；贡在人才培养过程中功近利急，无法为业企现实持可发展续提动力供。二、建构人力资竞源优争势的对与策措

施培训开发更要重的标是目要使企成业为一个“学习型的组织”。在公进行司息信建化的设同，时力努提全高员工的素质体，增 强企业的核 …… 此处隐藏：629字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……