新课标人教版六年级上册语文第四单元测试题

第四单元测试卷

一、读拼音，写词语。

yáo wànɡ kàuɡ wù jiã zhì kū jiã zhǐ wɑnɡ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

yí mín shânɡ jiã zī rùn hã ǎi kě q

īn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、区别字组词。 资 （ ） （ ） 骏 ） 卷 ） 姿 （ ） （ ） 俊 ） 眷 ）

三、给下面的字加个部首组成新字，再组词。

易 （ ） 康 （ ） 者

（ ）

监 （ ） 翁 （ ） 旨

（ ）

四、写出下列词语的近义词。

遥望 —— 相互 —— 壮观 ——

和蔼 —— 节制 —— 枯竭 ——

五、画出下列词语中不是同类的词。

1、太阳 月亮 地球 星球 火星

2、日 月 年 亿年 光年

3、和蔼 善良 可亲 和气 气愤

4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚

5、菊花 泪花 荷花 梅花 桃花

六、选择恰当关联词语填空。

如果 就 因为 所以 即使 也

不但 还 既 又

1、电脑（ ）能当电视机，（ ）能当收录机、电话机、传真机

使用。

2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不

能再生，（ ）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威

胁。

3、（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地

方得到补充。

4、这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。

5、（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精

心地保护地球，保护地球的生态环境。

七、把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。

1、善待地球就是 。

2、 就是拯救未来。

3、但存方寸地， 。

4、有限的 ，无限的 。

5、 自然资源， 生命绿色。

环保宣传标语：

八、阅读短文，回答问题。

一个小村庄的故事

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家

想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵吹下来。就这样，山坡上出

现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大 树

木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树

木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气

儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不

知被咆哮的洪水卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、联系上下文说说下面词句的意思。

大雨没喘气儿： 大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了：

2、文中有一组反义词，请你把它写在下面。

（ ）——（ ）

3、缩句。

树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。

4、用横线画出文中的一个拟人句。

5、用浪线画出文中的一个排比句。

6、文中的破折号的用法

是 。

请你写一个与这个破折号用法相同的句子。

7、找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“√”。

A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。 （ ）

B、所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。 （ ）

C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。 （ ）

8、按要求回答问题。

（1）文中为什么要写“然而，不知过了多少年，多少代”呢？把这句话

去掉行吗？

（2）读了这个小村庄的故事，你想对这个小村庄的人们说些什么？（大

约100字）

九、写作。

认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，

也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画

感兴趣，也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。

第四单元测试卷的部分答案：

一、遥望 矿物 节制 枯竭 指望 移民 圣洁 滋润 和蔼可亲

二、威胁骏马试卷

协助英俊眷恋

三、赐（恩赐） 慷（慷慨） 睹（目睹）

滥（滥用） 嗡（嗡嗡叫） 脂（松脂）

四、遥看 互相 壮丽 温和 控制 干枯

五、1、星球 2、光年 3、气愤 4、夜晚 5、泪花

六、1、既 又 …… 此处隐藏：51字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……