神经系统的组成3

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

神经系统的组成

天秀中学

陈献雄

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

功能是—— 大脑 ：功能是 中枢神 经系统 脑 功能是—— 小脑 ：功能是 功能是—— 脑干 ：功能是 脊髓 ：功能是—— 功能是更多资源 更多资源

神 经 系 统

脑神经 ：功能是 功能是——传导神经冲动 传导神经冲动 周围神 经系统 功能是——传导神经冲动 脊神经 ：功能是 传导神经冲动

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

神经元

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

神经元的结构和功能细胞体 突起

功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。 功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

神经元的功能： 神经元的功能：接受刺激， 接受刺激，产生兴奋并传导兴奋

传导兴奋的方向： 传导兴奋的方向：短突起末梢—神经元细胞体 长突起 短突起末梢 神经元细胞体—长突起 长突起末梢 神经元细胞体 长突起—长突起末梢

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

自 主 探 究 测 试

1、人的自我调节包括 神经调节 和 激素调节 。 起着最为主要的作用。 其中 神经调节 起着最为主要的作用。 2、神经系统包括 中枢神经系统和 周围神经系统 。 脑和脊髓是中枢神经

系统。 系统。

3、 神经元 是神经系统结构和功能的基本单 位，它又叫 神经细胞 。 4、一个神经元的结构包括 细胞体 一个神经元的结构 神经元 神经元的功能是 ：接受刺激，产生冲动， 接受刺激，产生冲动，传导冲动。和

突起

。

。

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

1、判断

2,神经系统包括脑和脊髓两部分。 × 神经系统包括脑和脊髓两部分。 √ 3、神经元包括细胞体和突起两部分。 神经元包括细胞体和突起两部分。 4、中枢神经系统是大脑。 × 中枢神经系统是大脑。 5、神经元的功能是接受刺激。 × 神经元的功能是接受刺激。 6、神经是神经系统结构和功能的基本单位。× 神经是神经系统结构和功能的基本单位。

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

练习： 练习：1、同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特 、同人体的其他细胞相比， 这些特点、有什么意义？ 点？这些特点、有什么意义？

神经元除了细胞体外，还有很多突起。 神经元除了细胞体外，还有很多突起。长的突 起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。 起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。 神经纤维末端的细小分支是神经末梢。 神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元 突起的末端都与多个神经元的突起相连接。 突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经 元的这些结构形态特点，是与它的生理功能── 元的这些结构形态特点，是与它的生理功能 接受刺激、产生并传递兴奋(信息 信息)相适应的 接受刺激、产生并传递兴奋 信息 相适应的 。

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

3、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易

造 、在日常生活、劳动和体育锻炼中， 成中枢神经系统的损伤？对此， 成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建 议？ 在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易对中枢神 经系统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等； 自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等 刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好；开夜车、用脑过度、 不能保证睡眠等。

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

习题精选1、神经调节的基本方式是 ( A.反射弧； B.反射； C.应激性； D.反应。B

)

2、反射和反射弧的关系是( D ) A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

3、膝跳反射的感受器和效应器分别在( C ) A.膝盖上位韧带和腓肠肌； B.膝盖下位韧带和腓肠肌； C.膝盖下位韧带和股四头肌； D.膝盖上位韧带和股四头肌。 4、下列反射属于复杂反射的是( B ) A.下落的灰尘引起的眨眼； B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作； D.针刺上肢引起的缩手。

初一生物,七年级生物,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件

5、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化， 则复杂反射就会逐渐(B ) A.加强； B.消退； C.先加强后消退； D.先消退后加强。 6、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总 要喂给它们一些食物，其作用是( C ) A.鼓励动物的出色表演； B.强化已形成的简单反射； C.强化对具体刺激形成的复杂