精选七年级生物上册1-2-2生物学研究的基本方法教案新版新人教版(1)

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第2节生物学研究的基本方法

一、教学目标：

1.说出实验法研究的一般步骤；

2.通过阅读增强学生的阅读技巧。

3.使学生在学习中认识和热爱大自然

二、教学重难点：

重点：

1.使学生通过阅读和讨论，

2.能够归纳出实验法研究的基本步骤与过程。

难点：

1.使学生通过阅读和讨论，

2.能够归纳出实验法研究的基本步骤与过程。

三、教学方法：阅读法和讨论法、讲解法。

四、教学用具：录相、材料，自制鼠妇实验装置、鼠妇

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

复习回顾：

请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。

林奈 DNA分子双螺旋结构

达尔文生物分类系统

哈维物种起源与生物进化的理论

沃森和克里克血液循环

导入新课：

生物科学工作者利用观察、调查、分类、实验等方法，研究生物的科学事实，然后在各种科学事实间建立起合理的联系，再寻找事实产生的原因，提出解释事实的各种假说和理论。其中，实验法是现代生物学研究的重要方法。实验法包含哪些基本方面呢？

探究一：响尾蛇追寻猎物的过程

响尾蛇的背景：响尾蛇是一种产于北美洲和南美洲的毒蛇，长达两米。

吃猎物的方式：咬----放----追寻-----吃

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提出问题：

它是如何找到它放走的猎物的？

讨论题：

1.实验中两只死老鼠的惟一区别是什么？

2.为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击的死老鼠？

3.实验法研究一般包括哪几个步骤？

4.在“探究温度对霉菌生活的影响”的实验中都包括了哪些步骤？

三种情况：

1.靠眼睛---视力弱

2.靠眼前的感热部位----距离远

3.靠舌感受空气中的气味

总结并板书：

实验的方法步骤：发现并提出问题、收集与问题相关的资料、提出假设、设计实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论。

探究二：鼠妇的实验

一般实验的步骤。每个实验只设一个变量因素，每个变量因素应该设置对照试验。实验法的一般操作步骤包括了1、发现并提出问题2、收集与问题相关的信息3、作出假设4、设计实验方案5、实施实验并记录6、分析实验现象7、得出结论。

七、板书设计：

第二节生物学研究的基本方法

发现并提出问题

收集与问题相关的资料

提出假设

1.实验的设计实验方案

方法步骤实施实验并记录

分析实验现象

得出结论

2.一个实验往往只有一个变量因素，每个变量因素要做它的对照实验。

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