苏教版教学课件苏教2011高考生物大一轮复习必修ⅲ第四章第1讲生态系统和生物
发布时间:2024-10-30
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第四章 生态系统的稳态第1讲 生态系统和生物圈 必备知识梳理回扣知识梳理
一、环境对生物非常重要1.环境因子:生物体外部的 有直接或间接影响的 因素。 2.生态因子 (1)概念:对生物 生长、 发育、 生殖、 行为和 分布 等有直接或间接影响的环境因子。
(2)举例
①非生物因子包括:光 、 温度、 空气和水 等。②生物因子包括:种内关系 和 种间关系。 (3)耐受性规律 生态因子在低于或超过生物体的耐受极限时均可 成为 限制因子,但在生态因子的耐受范围内,每
种生物都具有一个最适区。
二、生物与环境构成生态系统1.生态系统:指在一定的空间内生物成分和非生物 成分通过 物质循环、能量流动 和信息传递 ,相互 作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。 2.生态系统的成分
(1)非生物成分包括无机盐 、阳光、空气、 温度 和 水等。 (2)生物成分 ①生产者:主要是指各种绿色植物 和进行 化能合 成作用的细菌等。 ②消费者:主要是指以其他生物为食的各种 动物。 ③分解者:主要是 腐生细菌和真菌,也包括蚯蚓 等生物。
3.生物系统的营养结构 (1)食物链 ①概念:生态系统中的生物由于食物关系而形 成的结构。 ②分类:生态系统中的食物链主要有捕食 食物 链、寄生食物链和腐生 食物链。 (2)食物网:生物系统中的许多食物链 相互交 错形成的更为复杂的网状食物关系。
(3)营养级:处于食物链某一环节上的各种生物的总和。
4.生态系统的类型
(1)水域生成系统① 海洋生态系统;② 淡水生态系统。 (2)陆地生态系统 ①自然生态系统:主要包括 冻原生态系统、 荒漠 生态系统、草地生态系统和 森林生态系统等。 ②人工生态系统:主要包括农业生态系统和 城市 生态系统等。
三、生物圈是最大的生态系统生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于 生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层、水圈 和 大气 圈的下层。
构建知识网络
高频考点突破考点一 生态系统的组成成分 1.生态系统的组成 (1)两大部分组成:生物群落和无机环境。 (2)四个基本成分:生产者、消费者、分解者和 非生物的物质和能量。生态系统中四种成分的联 系:①基础:非生物的物质和能量;②桥梁:生 产者、分解者;③主导(基石):生产者。 (3)生态系统中四种成分的联系可用下图表示:
(4)析图 ①由上图可知:非生物的物质和能量是生态系统中
生物群落的物质和能量的最终来源。②生产者是生态系统中惟一能把非生物的物质和能 量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存
的化学能)的成
分,因此,可以说生产者是生态系统的基石。 ③从理论上讲,消费者的功能活动不会影响生态系 统的根本性质,所以消费者不是生态系统必要的基 础成分,但在自然生态系统中,生产者、消费者和
分解者都是紧密联系,缺一不可的。
④分解者在生态系统中占有重要地位。如果一个 生态系统中没有分解者的话,动植物的遗体残骸 就会堆积如山,生态系统就会崩溃,因此,从物 质循环角度看,分解者在生态系统中占有重要 地位。 2.四种成分的判断 (1)图示
(2)析图①先据双向箭头“ ”确定“非生物的物质和 能 量”和“生产者”,再根据两者中有“3”个指 出箭头的D为“生产者”,有“3”个指入箭头的
C为“非生物的物质和能量”,最后根据D→A→B,确定A为消费者、B为分解者。 ②若问D、A、B具体是什么生物,则D主要为绿色 植物,A为动物,B为腐生生活的细菌和真菌。 ③图示中D、A、B共同构成生物群落,食物链 (网)中只包括D和A生物。
对位训练1.(2008·上海生物,18)下图中的圆分别表示: a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝 藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关 系的是 ( )
解析
蓝藻为原核生物,同时属于生产者;腐生细
菌属于原核生物,同时也是分解者;生产者绝大多 数是绿色植物,也有少部分是单细胞生物和原核生
物,综上所述,可知A项正确。答案 A
2.下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是 ( B )
A.生产者C.分解者 解析
B.消费者D.不能确定
生态系统包括生物群落和无机环境,生物
群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方 向上分析,a的能量和物质来自b,并可传递给
c,所以a是消费者。
3.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( A ) ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者
④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A.② B.②③ C.③④ D.②⑤ 解析 ①细菌中硝化细菌——生产者;寄生细菌 属于消费者,故①错;植物中菟丝子属于消费 者,故③错;动物中蚯蚓、蜣螂属于分解者,故 ④错;异养型生物有的是消费者有的是分解者, 故⑤错。自养型一定是生产者,生产者也一定是 自养型,故②对。
考点二
生态系统的营养结构——食物链和食物网
1.食物链类型
食物链包括三种类型:捕食链、寄生链和腐生链。高中生物所涉及的食物链,实际上是捕食 链,是由消费者和生产者之间通过食物关系形
成的。2.食物链图示及构成条件 (1)图示:A→B→C→D→E (2)条件:①每条食物链的起点总是生产者,终 点是不被其他动物所食的
动物,即最高营养级。
中间的任何停顿都不能算完整的食物链,即图示
A一定是生产者。如成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”食
物链中包含4个营养级,即树→蝉→螳螂→黄雀。②食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的,不 会倒转,因此箭头一定是由上一营养级指向下一营 养级。 ③食物链中不能出现寄生、腐生生物和阳光等非生 物因素,即只包含生产者(第一营养级)和消费者 (第二营养级及之后各营养级生物)。如阳光→草 →兔→细菌不是食物链。
④食物链中营养级一般不超过5个,因为沿食物链流动的能量是逐级递减的。如一山不容二虎。