动物在人们生活的作用
时间:2025-07-10
时间:2025-07-10
学习资料,读后感
“动物在人们生活的作用”调查与思考
胡奇 广州市泰安中学 初二四班
一.发现问题
今天,我像往常一样的打开了报纸翻开来看,没想到看到了这样的一条新闻。有一个人在微博上宣称要从明天气杀一条狗,一直杀满100只,为什么他会这样说,动物在人们生活的作用究竟是怎样的?这是个值得思考的问题,于是,我就准备起来做起了调查。
二.调查内容
1. 不同的动物和人类的关系
2. 不同的动物对人类的作用
3. 保护动物的情况
三.调查准备
在调查之前我们翻开了生物书,从书中我们可以了解到动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。我们分别从这两种分类中选6个动物作为例子。
脊椎动物:鱼,青蛙,蛇,鸟。
无脊椎动物:蜜蜂,蚯蚓
四.调查经过与反馈
1. 不同的动物和人类的关系
(1) 我去往超市的海鲜专柜,了解到鱼,青蛙,等多数为与人类的关系为捕食与被
捕食关系。蛇和鸟也为食物链关系,但有些是观赏关系。
(2) 我又来到了公园,这里有许多的昆虫,根据我的观察和阅读《昆虫记》我们可
以了解到蜜蜂可以传粉,蚯蚓可以令土壤变松。所以大多数无脊椎动物与人类的关系为,无脊椎动物影响自然生态平衡。
2 不同的动物对人类的作用
(1)像猪,牛,等动物常常被人类食用,所以大多动物作为人类的食物,为人类提供了营养。
(2)像猫,狗,蛇,熊猫等动物有些作为观赏性动物,有些则可以当宠物养,从电影《导盲犬小Q》,著名小说《再见了,可鲁》可以发现,人与动物的感情是很珍贵的。 3 保护动物的情况 我又来到了广州市保护动物协会,我了解到“由于人类的破坏,与栖息地的丧失等因素。地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。在工业社会以前,鸟类平均每三百年灭绝一种,兽类每8000年灭绝一种。但是自从工业社会以来,地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界1\8的植物,1\4的哺乳动物,1\9的鸟类,1\5的爬行动物,1\4两栖动物,1\3鱼类,都濒临灭绝。
一切自然物种及其群落都与所在地域的环境条件相适应,只要条件不变,就能长期生存,即使发生扩散或缩减,其历程也是缓慢和渐变的。人类活动的加剧,却打破了这千古不变的平衡,导致物种灭绝“
思考:
在八年级下册《语文》中,《敬畏自然》告诉我们:敬畏自然,就是敬畏我们自己。我们只是大自然的一部分,为何不爱护它?不敬畏它呢?
现在经常发生的地震,洪水,海啸正是他所发出的警告,世界万间的事物都是我们的好朋友,我们要好好对待自然,保护动物,我们对它们好,它们也会对我们好,所以,我得出以下结