3、哈姆莱特导学案(教师版)

第3课：哈姆莱特

学习目标

1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。

2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言，读懂课文的字面意义和深层含义。

============================== 自 学 案 ==============================

一、走近作者

莎士比亚，是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。生于1564年4月26日，卒于

1616年4月26日。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。 著名的作品有《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》。其中又以《哈姆莱特》最为著名。

莎士比亚的创作活动一般分成三个时期。

第一时期(1590～1600)，主要创作诗歌、历史剧和喜剧。当时正值伊莎白女王执政的鼎盛时期，英国空前统一、强大，资本主义顺利发展。新兴资产阶级与王权结成了暂时的联盟，政治局势比较安定。这时，他的作品充满了爱国热情和乐观情绪，他歌颂友谊谊，抒写爱情，表达了诗人对人生的理想。

第二时期(1601～1608)，主要成就是悲剧。随着资本主义的进一步发展，资本原始积累过程中

的各种矛盾，逐渐明显地暴露出来。面对阶级矛盾激化、社会动动荡不安的现实，莎士比亚感到人文主义的理想难以实现。在这个时期，他写下一系列悲剧，描写人文主义理想的爱情、友谊与现实之间的深刻矛盾，愤怒抗议和猛烈抨击现实的黑暗。

第三时期(1609～1613)倾向于妥协和幻想的悲喜剧或传奇剧。在理想同现实尖锐对立而又找不

到出路的情况下，莎士比亚不得不以乌托邦式的幻想来加以调和。他在这个时期所写的剧本对黑暗的现实虽有所揭露，但都以宽恕和谅解作为主题，人物和背景富有传奇色彩，戏剧矛盾冲突的解决常借助于偶然的机缘巧合。

代表作品：

四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；

四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》；

历 史 剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查二世》。

莎翁对自己作品的评价：“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己

的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。”

名家论莎翁：

“最伟大的戏剧天才”——马克思

“时代的灵魂” ——本·琼斯

哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却是一个真实的人。

因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。

—— 雨果

《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。

—— 别林斯基

悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看,喜剧是将人生无价值的东西撕毁给人看。

—— 鲁迅