在新时代把握和运用辩证法——列宁《谈谈辩证(3)

列宁《谈谈辩证法问题》评述 马克思原理课程论文 211大学学生写作

认为“一般辩证法的阐述（以及研究）方法也应当如此”。因为，从个别到一般的辩证认识方法具有普遍意义，在任何事物或“任何一个命题”中都包含着个别和一般的辩证法。一般和个别是相互依存，密不可分的。正如列宁所说：“个别一定与一般相连而存在。一般只能通过个别而存在。”同时，一般和个别又具有差异。个别强调的是具体事物的个性，一般则强调的是同类事物的共性。列宁认为：“任何一般只是大致地包括一切个别事物，任何个别都不能完全地包括在一般之中。”世界是一个联系的整体，任何具体事物、现象都不是孤立的而是在与周围其他事物、现象的联系中存在和发展的。个别和一般间存在着客观事物间的普遍联系，任何个别亦可经过千万次转化而与另一类个别产生联系，个别和一般间的对立是相对的，在一定条件下可以实现相互转化。

人类的认识是从认识一个具体事物的特殊矛盾开始，逐步认识到各种事物矛盾的共同本质，最终概括出一般的矛盾运动规律，并根据具体的实际情况与时俱进，日久弥新，循环往复，不断发展。马克思从分析商品两重性的实践中揭示出现代社会的一切矛盾是生产社会化与私人占有的矛盾，中国共产党在不断的具体实践中探索出现阶段社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾……这些实践过程无一不符合人类认识的正常秩序和规律。这种从抽象上升到具体的认识过程，运用综合的方法把对事物各方面的本质认识联系起来，形成对事物的整体统一认识。这种抽象与具体相结合是同分析与综合密切相关的思维方法，是辩证思维的高级形式。

三、在新时代把握和运用辩证法

自改革开放以来，我国的综合国力和国际影响力日益上升，和平和发展成为了当今时代的主题。经济全球化使我国拥有了新的发展机遇，但复杂多元的国际关系和利益纷争亦使我们面临着新一轮的挑战。中国社会中所出现的社会主义民主政治、社会主义市场经济、信息技术革命、可持续发展等新情况，都与当代大学生的生活密切相关。每一个心系社会、立志成才的大学生，都不应该仅仅将对马克思主义原理的学习局限在课堂与课本内，而是应该积极将所学知识应用在日常实践中，用先进的认识指导实践。虽然现今社会的复杂多元程度远超于列宁身处的时代，但优秀的理论思想是与时俱进的，是经得起时间的检验的，对于当代大学生来说，在新时代全面客观把握和运用辩证法至关重要。