Module8 Unit2 Where's the cat 说课稿1

外研版三年级起点三年级英语上册说课稿

Where's the cat?说课稿

一、教学目标：

1、知识目标：通过创设情境让学生积极主动的参与、协作、交流，使学生掌握Where句型及表示方位介词in的用法，在用中学，在学中用，培养运用语言的能力。

2、能力目标：培养学生参与意识，运用语言进行交际的能力。

3、情感目标：培养学生团结合作的意识。

二、教学重点：

掌握表示方位介词in的用法及Where句型。

三、教学难点：

如何在实际中灵活运用本课句型。

四、教具准备：

1.单词卡片 (where, in , bag, red, yellow, blue, green, black )

2. 实物： pen, pencil, yellow bag, red bag, green bag,

五、教学过程：

Step 1: Warm up and revision

1) Greeting with students

T : Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Ao.

T : How are you? S: I’m fine. Thank you.

外研版三年级起点三年级英语上册说课稿

T: You are welcome.

T: What’s your name? S1: My name is ××

T: How old are you? S2: I’m ×

2) revision:

T:（出示一个圣诞树）What color?

S: It’s ….

T: 今天老师给大家带来了许多present，I put them in it.(课件)你们知道是什么吗？Do you know? S: I don’t know.

T:不知道你们可以猜一猜。不过在猜的时候我们可要用上这个句子来表示自己的猜测和疑问。（板书：Is it a …）

S: Is it a pen? (Is it a pencil?)

T: No, it isn’t.(Yes, it is.)

Step2: Presentation

1）、Teach the new word :bag（袋子）

T: (出示一个实物yellow bag) What’s this? （板书bag） Bag可以翻译成书包，也可翻译成袋子。

朗读bag bag 袋子

2）、look and say(课件依次出现yellow bag green bag red bag blue bag)

T: What’s this? S: It’s a yellow bag. （并板书yellow green）

3）、Teach the new word : “in”