第九单元 总 复 习

第 1 课时

复习课题:复习100以内的笔算加法和减法。

复习目标:

1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。

2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法计算，并说明计算的思路。

3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 复习重点:笔算的方法；

复习难点:实际运用能力。

复习准备:常规教具及相应课件。

复习过程:

一、问题导入。

1、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？

2、学生小组内交流

3、全班反馈，归纳小结。

4、巩固练习，第101页第1题

二、自主探究。

1、完成第103页第2题并抽几题指名说一说是怎样算的。

2、完成第4题：先估算再笔算

先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。

3、完成第103页第3题学生先独立做再全班交流。

小朋友跳绳：小明45下小红36下 小东53下 小丁60

小明比小丁少跳了几下？

小明和小红一共跳了几下？

你还能提出什么问题，并列式计算

三、巩固练习。

完成练习101页 第1题

四、课堂总结。

这节课我们上得真愉快，你们都学会了什么？

五、课堂作业。

练习二十五 1、2

复习课题:表内乘法。

复习目标:

1、通过复习进一步明确乘法的意义，熟练掌握乘法口诀，熟练地运用乘法口诀求积。

2、通过观察、思考、初步培养学生发现简单规律的能力。

3、通过合作研究,探索交流，形成解决问题的经验，体验数学中蕴含的奥妙。 复习重点:能熟练地用口诀计算,并能解决简单的实际问题。

复习难点 :能熟练地用口诀计算,并能解决简单的实际问题。

复习准备:常规教具

复习过程:

一、问题导入。

上节课我们复习了100以内的加、减法口算, 今天这节课我们来复习一下有关乘法的知识。

二、自主探究。

1、看图先填空,再写加法和乘法口诀。○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○一共是( )个( ) 加法算式: ( )+( )+( )+( )+( )

乘法算式: ( )×( ) = ( ) 或( )×( ) = ( )

小朋友们做得真不错那你还记得口诀吗?背给大家听听。

2、指名横的串背1—9的乘法口诀

3、集体竖的背诵1—9的乘法口诀

4、同桌互相对背口诀，比比谁背得好

三、巩固练习。

完成练习第101页 第2题

四、课堂总结。

这节课我们上得真愉快，你们都学会了什么？

五、课堂作业。

练习二十五第4、6题。

复习课题:长度单位、角的认识。

复习目标:

1、通过复习使学生进一步认识长度单位“米和厘米”，建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米

2、学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度，会用刻度尺画线段

3、通过复习使学生进一步认识角和直角，知道角的各部分的名称，会画角和直角

4、培养学生动手、动脑及合作交流的能力

复习重点：建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米

复习难点：知道角的各部分的名称，会画角和直角 。

教学准备:常规教具

教学过程:

一、问题导入。

这学期我们学过哪些长度单位？关于米和厘米的知识你知道哪些？学生小组交流，回答

二、自主探究。

1、表象与进率。

1厘米有多长？

1米有多长？

1米是多少厘米呢？你是怎么知道的？

2、估计与测量。

看书上2条线段，估计一下它们有多长？

3、引导学生估计黑板的长度。

4、复习角与直角。

角及各部分的名称

5、直角。

在角当中有一种角叫直角，你们是怎么判断的呢？

三、巩固练习。

完成101、102页第3、5题

四、课堂总结。

这节课你们都学会了什么？

五、课堂作业。

练习二十五 第9、10、12题。

复习课题:观察物体、认识时间。

复习目标:

1、正确辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状，知道在不同位置上，观察到的物体的形状可能不同

2、复习时间单位时分，知道1时=60分，借助动手操作，把抽象的概念具体化，进一步发展空间观念和合作意识。

复习重点：进一步感受到在不同位置观察到的物体的形状的区别。 复习难点：学会认读几时几分

教学准备:常规教具

教学过程

一、问题导入。

1、回顾观察物体，完成教材第102页的第7题

2、回顾认识时间，课件出示教材第101页的第3题的钟面图，你能读出钟面上表示的时间吗？你是怎么想的

二、自主探究。

1、完成教材第105页的第13题，

让学生观察，教师补充出示各种不同位置看到的图片，让学生说一说

2、完成教材第105页的第12题

3、完成教材第105页的第14题，一条边用1根小棒，搭这样的三角形需要3根小棒，继续往下数。

三、巩固练习。

1、完成第102页 6、7

学生独立完成后，集体订正

2、第104页 第8 题

读题，说出题中的信息和要求的问题。

寻求解决问题的方法，然后与同桌交流。

指名汇报 集体订正

四、课堂总结。

这节课我们上得真愉快，你们都学会了什么？

五、课堂作业。

练习二十五第11、13题。