改善大气质量说课稿

第四章 保护生存环境

第一节 改善大气质量

第一课时 大气污染的危害

一．教材分析： 本节课属于高二化学选修1模块《化学与生活》第四章第一节第一课时内容。以保护人类的生存环境为主题，介绍了几种典型的大气污染现象，在引导学生认识化学与环境保护密切关系的同时，使他们增强环境保护意识。

二．教学目标分析

知识与技能：

1．知道大气主要污染物，能说出减少或消除大气污染物的原理和方法。

2．知道全球三大环境问题的成因以及危害，以及人类采取的措施。

过程与方法：通过自主学习，同学讨论，使学生清楚大气污染对人类的危害 情感、态度与价值观：通过对大气污染的现状，激发学生环境的热情。

教学重点：知道大气主要污染物，能说出减少或消除大气污染物的原理和方法。 教学难点：氟氯代烷破坏臭氧的化学机理

三、教法、学法分析

本节包括大气污染的危害和改善大气质量两部分内容。第一课时大气污染的危害，由于学生对于大气主要污染物及其来源是熟悉的，教科书对此并没有展开，而是采用简明的文字和图画相结合的方式来呈现。教学过程中，重点强调自然因素和人类活动都能产生大气污染物，目的是使学生对于大气污染物的来源有一个全面的认识。对于污染的危害，重点介绍了酸雨的形成和臭氧层受损中设计到的化学原理。对于温室效应和全球气候变暖，由于学生有一定的只是基础，则采用了“思考与交流”的方式，有学生自己进行总结。

本节内容与社会、生活有密切的联系，学生也具有一定的只是基础。因此，教学要体现开放性。充分利用教科书提供的素材，培养学生的基本观念，既要突出化学方法的重要作用，还要让学生认识到治理大气污染是一项长期的系统工程。针对大气污染的危害的教学，采用问题讨论和启发讲授法。