精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料

第二课时 主观题对联系和矛盾

问题的考查

一、主观题对联系观的考查

1．结合材料，运用整体与部分的知识，说明材料现象或做法的原因。

2．结合材料，运用联系的相关知识，谈谈对材料中现象或做法的认识。

3．结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，说明如何解决材料中的问题。

(2014·江苏卷，34)在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的题字、题诗，也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。

有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 社会，一个公民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。

结合材料，回答下面问题：

运用唯物辩证法知识，说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。

[解题思路]

如何运用联系的观点分析问题

(1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。

(2)联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

(3)联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。

(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

(5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重事物内部结构的优化趋向，要用综合的思维方式认识事物。

阅读材料，回答问题。

“家风”一词较早见于魏晋南北朝，唐以后大量使用。备受推崇的《颜氏家训》《曾国藩家书》《梁启超家书》《傅雷家书》，都堪称一定时代家风家教的典范。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家风作为一家或一族世代相传的道德

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 准则和处世方法，构成了人们精神成长的重要源头，成为一个人立身处世的行为准则。对不少人而言，家风甚至决定了他的一生。有人据此认为：有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人。家庭还是社会的细胞。家风是社会风气的重要组成部分，是党风政风、社风民风的根基。家风好，才能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。培育和践行社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。2016年开展的全国最美家庭评选活动，通过寻找最美家庭，发现身边感人的家庭故事，传播了中华民族家庭美德和优良家风，使最美家庭的家风在全社会产生了强大的蝴蝶效应。

运用联系的观点并结合材料，说明为什么“最美家庭的家风在全社会产生了强大的蝴蝶效应”。

答案 (1)物质世界是普遍联系的。我们要用联系的观点看问题，正确认识和处理部分与整体之间的关系。

(2)家风是社会风气的根基，开展最美家庭评选活动，塑造典型人物，可以在全社会形成示范效应和引领作用，增强优良家风在全社会的感召力；可以推进传统家风在当代的创造性转化、创新性发展，为人们践行社会主义核心价值观提供具体载体。

二、主观题对矛盾观的考查

1．运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识××与××的关系。

2．针对某种现象或观点，请运用矛盾观知识阐述你的观点。

3．请运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关哲理，谈谈你对上述材料的认识。

4．结合材料，运用唯物辩证法知识，分析如何认识某一现象或解决某个问题。

5．请用一个最恰当的哲学观点，分析应如何正确看待某一现象。

(2018·江苏卷，34)德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2016～2017》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。

结合材料，回答下面问题：

有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。

[解题思路]

精品K12教育教学资料

[题型技法]

评析辨析类主观题

评析辨析类主观题一般以“如何评价”“对××观点加以批驳”等进行设问。

大体可从两个角度着眼：第一是“评”，即说明“是什么”；第二是“析”，即说明“为什么”和“怎么办”(这是核心与重点)。一般可按照“判断表态(是什么)”—“阐述道理(为什么)”—“明确做法(怎么办)”的思路作答。

不同呈现类型的具体分析如下：

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料

如何运用矛盾分析法解决问题

(1)矛盾即对立统一，要求我们坚持对立统一、一分为二的观点。

(2)矛盾具有普遍性，要求我们敢于承认矛盾，分析矛盾，找出正确的方法解决矛盾。

(3)矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。

(4)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要坚持共性与个性具体的历史的统一。

(5)主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。

(2018·苏州一模)近年来，民用无人机(利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人的飞机)在航拍、农业、植保、灾难救援、监控传染病、测绘、新闻报道、救灾、影视拍摄等领域大显身手，发挥着越来越重要的作用。在这些民用无人机中，那种体型小巧、行进快速、可录制视频或拍照的娱乐型无人机更是受到消费者的青睐，“飞入寻常百姓家”。但有些操控者缺少应有资质，无照操作的“黑飞”事件频发，无人机操作不当或质量不佳坠落伤人、肆意拍照侵犯他人隐私等事件屡屡发生。

请运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关哲理，谈谈你对上述材料的认识。

答案 (1)矛盾即对立统一，要求我们坚持用一分为二的观点看问题。民用无人机在社会生活中既发挥着重大作用，同时也因管理不善存在着消极作用。

(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要分清主流和支流。无人机发挥的积极作用是主要的，其消极作用是次要的，我们要扬长避短，充分发挥无人机的积极作用。(或回答“两点论和重点论是统一的”也可)

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料专题强化练

一、单项选择题

1．(2018·泰州中学四模)近几年，国内方便面销量“断崖式”下滑，企业叫苦不迭。方便面销量下滑既有人们消费结构升级的因素，更主要的原因是网络订餐服务的兴起。材料从侧面说明( )

A．系统具有有序性B．联系具有多样性

C．矛盾具有普遍性D．发展具有曲折性

答案 B

解析方便面销量下滑有多方面原因，这体现了联系具有多样性，故选B。

2．(2018·苏州一模)在“数据”时代，数据成为决策的重要参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这表明( )

①世界上任何事物都是处于普遍联系之中②任何事物之间的联系是绝对的有条件的③人可以根据自己的需要建立起新的联系④人为事物的联系是不以人的意志为转移的

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

答案 B

解析大数据影响决策的制定，体现了联系的普遍性和人为事物的联系的客观性，①④当选。

②③错误。

3．(2018·南通二调)习近平总书记曾讲述过一个“驴马理论”：马比驴跑得快，于是把驴蹄换成了马蹄，结果驴反而跑得更慢；接着又换了腿、身体、内脏……整个都换掉，跑得快了，可是驴也就变成马了。这一精妙比喻启示我们( )

A．坚持共性和个性的统一

B．坚持系统和要素的统一

C．坚持主要矛盾和次要矛盾的统一

D．坚持发展中前进性和曲折性的统一

答案 B

4．(2018·常州一模)2017年“双十一”天猫、淘宝总成交额1 682亿元，刷新纪录。马云曾表示网络购物已经成为必然的潮流，实体店经济注定要被淘汰。“双十一”要做100年，还有93年要做，这才刚刚开始。从哲学上看，马云说的是( )

A．新事物必然战胜旧事物

B．办事情要善于抓住重点

C．要坚持一切从实际出发

D．具体问题具体分析

精品K12教育教学资料

答案 A

5．(2018·常州一模)杰出科学家都有“毕生成一事”的坚持。袁隆平、屠呦呦、黄大年等人无一不是数十年如一日，在各自专业领域潜心钻研，不断追求，才取得突破性成就。这启示我们要( )

A．牢牢抓住主要矛盾

B．必须重视量的积累

C．善于把握矛盾的主要方面

D．抓住时机，促成质变

答案 B

6．(2018·南通二调)毒理学中有一条基本原理：剂量决定毒性。有人把它解释成“万物皆有毒，只要剂量足”。“毒性”并非简单的“有毒”或者“无毒”，而是“对健康有多大影响”。由此可见( )

①任何事物之间都存在着联系②矛盾双方在一定条件下相互转化③矛盾斗争性寓于同一性之中④量变达到一定程度必然引起质变

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

答案 D

解析剂量决定毒性，体现了②④。①错误，联系是普遍的，但又是有条件的。③不符合题意。

7．(2018·盐城最后一卷)2018年1月1日起，我国环境保护税正式施行。环保税实行“国家定底线，地方可上浮” 的动态税额调整机制。江苏在省内不同区域确定了差异化的税，而内蒙古、上海、重庆、云南4省区市税额采取分年逐步提高到位方式。“国家定底线，地方可上浮”体现的哲理是( )

A．客观与主观的具体的历史的统一

B．事物发展是量变和质变的辩证统一

C．矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一

D．认识的有限性和无限性的辩证统一

答案 C

8．(2018·南通一模)《大学》：“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”这启示我们( )

①做事情要分清主、次矛盾②看问题要分清矛盾的主、次方面③要注意遵循系统的有序性④要注重系统内部结构的优化趋向

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

答案 A

解析这句话的意思是：世上各种东西都有来龙去脉，事情的发展也有各自的起始和结局。精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 如果掌握了它们的先后发展变化过程，就接近“道”了，故①③当选。

9．(2018·南京、盐城二模)下图中的漫画给我们的启示是(

)

①要善于解决事物的主要矛盾 ②要善于把握矛盾的主要方面 ③坚持两点论和重点论的统

一 ④坚持客观与主观具体的统一

A ．①② B．①④ C．②③ D．②④

答案 C

10．(2018·苏州一模) 漫画《打破》蕴含的哲学道理(

)

①从外打破是对鸡蛋的辩证否定 ②从内打破是鸡蛋的自我否定和发展 ③打破鸡蛋是新事物产生的根本途径 ④生命的诞生需要不失时机实现质的飞跃

A ．①② B．①③ C．②④ D．③④

答案 C

解析 辩证的否定是事物自身的否定，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，①③错误。

11．(2018·扬州一模)对事物进行标签化归类，原本是我们对事物初级认知的简洁形式。当越来越多的群体被贴上标签如“官二代”“中国式城管”“广场舞大妈”，便形成了固定看法。在“标签化思维”下，城管都是暴力的，老人都是讹人的……“标签化思维缺陷”在于没有( )

①看到矛盾具有普遍性 ②坚持辩证的否定观 ③看到矛盾各有其特点 ④抓住事物的主要矛盾

A ．①② B．①④ C．②③ D．③④

答案 C

12．(2018·扬州中学四模)十九大报告指出：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。“创

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 新是引领发展的第一动力”，从哲学上看，这是因为( )

①辩证否定的实质是“扬弃”，是克服与保留的统一 ②辩证的否定是发展的环节，是新事物代替旧事物的根本途径 ③辩证的否定是联系的环节，在新事物中保留着旧事物的积极因素 ④创新是民族进步的灵魂，能极大地推动社会生产力的发展

A ．①② B．③④ C．①③ D．②④

答案 D

二、简析题

13．(2018·南通一模)下图是首届中国共产党与世界政党高层对话会海报，主题为“美美与共、和而不同”。有媒体评论：清新！有格调！又一传播中华文化和塑造国家形象的杰作！ 中式茶杯、阿拉伯式茶杯和西式咖啡杯，象征着与会政党一起品茶论道、坦诚交流。

三杯茶色泽清丽，水面呈现类似太极阴阳图形的明暗区隔，意指构建和而不同、和谐相生、美美与共的人类命运共同体，共同建设美好世界是政党的责任。

运用唯物辩证法的矛盾观，说明世界政党间应如何实现“美美与共、和而不同”。

答案 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。世界各政党，应求同存异、互学互鉴，携手建设一个更加美好的世界。矛盾的普遍性和特殊性是统一的，要坚持共性与个性具体的历史的统一。世界各政党应坦诚交流，探寻建设美好世界的一般规律，又应走自己的道路，不“输出”自身模式，不“复制”外来模式。

14．(2018·常州一模)中央电视台热播节目《国家宝藏》立足中华文化宝库资源，通过对一件件文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核，唤起大众对文物保护、文明守护的重视。

为切实加强文物工作，国务院印发了《关于进一步加强文物工作的指导意见》(以下简称《意见》)，《意见》明确了保护文物的指导原则：要坚持服务大局，始终把保护文物、建设共有精神家园作为文物工作服务大局的出发点和落脚点；要坚持改革创新，更新观念，深化行政管理体制改革，放管结合、优化服务，破除影响文物事业发展的体制机制障碍；强化主管部门职责，各级人民政府应根据本地文物工作实际，明确相关机构承担文物保护管理职能。

(1)根据上述材料，运用文化生活知识阐述重视文物保护、文明守护的意义。

(2)分析材料中保护文物工作的指导原则所体现的辩证法原理。

答案 (1)①精神产品离不开物质载体，通过文物可以看到其所承载的文明和中华文化延续的

精品K12教育教学资料

精神内核，有利于自觉传承中华民族优秀文明，维系中华民族精神，树立高度的文化自信和文化自觉。②重视文物保护、文明守护有利于推动社会主义精神文明建设，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。③文物作为文化遗产的组成部分，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特作用。重视文物保护、文明守护有利于传承人类文明，繁荣世界文化。

(2)①整体居于主导地位，统率着部分，部分服从和服务于整体，要求树立全局观念，立足整体、统筹全局，实现整体的最优目标。文物保护坚持服务大局。②辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。辩证法的革命批判精神要求树立创新思维、更新观念。文物保护要更新观念，深化改革，破除影响文物事业发展的体制机制障碍。(或辩证否定观也可)③矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。各地应根据实际情况制定保护文物方案。

精品K12教育教学资料