《科学简史》结课论文

自然科学发展简史启示

化学与生命科学学院

应用化学（1）班

马殿凡（201306050121）

摘 要：尽量在最短的篇幅内为人们揭示科学发展史的一些内在规律，并运用

这些规律解决一些问题。

关键字：科学史;规律;启示

自然科学与技术作为社会发展的第一推动力，其发展规律越来越受到人们的关注。对这些规律的探索有助于自然科学与技术的进一步发展，因而是很有意义的。关于这个课题，很多前辈已做了很多有价值的工作，如蜚育之先生的《关于自然科学发展规律的几个问题》一书、李约瑟先生的大著《中国的科学与文明》和洪啸涛先生的《试论自然科学加速发展规律》的文章，都给我们以极大的启示，在这里我就不复述他们的观点了，我只就我所学谈一谈自己的一些看法。下面我将从这几个方面展开论述：

1. 概念说明

这里所说的科学特指自然科学知识与技术工艺。

2. 科学发展历程

从人类文明初始到现在，科学大致经过了五个大的发展时期。第一时期为东方四大古老文明时期，这一时期的主要科学成就有：美索不达米亚的占星术和天文学、古埃及的医学、古印度的数学和古中国的农业科学和冶炼技术。第二时期为希腊时期和罗马帝国时期。先说希腊古典时期，希腊的奴隶制和城邦民主制使希腊科学迅速发展并超过东方。由于系统的抽象概念的形成，这一时期完成了由感性思维向理性思维的过渡，因此，这一时期可以说是是科学史上的最重要时期之一。在这一时期产生了很多伟大的自然哲学家，如：泰勒斯、毕达哥拉斯、希波克拉底、柏拉图、亚里士多德、欧几里得和阿基米德等。在罗马帝国时期，罗马人注重实际的性格使得一些实用技术(如交通、建筑方面的技术)得到了较大发展。第三时期为中世纪东方科学的再辉煌时期。随着基督教的兴起、西罗马帝国的灭亡、柏拉图学院被封闭等一系列历史事件的发生，西方科学逐渐衰落，与此同时，东方的一些国家（如中国、阿拉伯）由于有了比较稳定的政权等原因，其科学再次达到辉煌。在这一时期（大约从唐朝到明朝后期），中国的科学是处于世界领先地位的。但在这一时期，中国并没有发展出“数理实验科学”，这确实是中国的一大遗憾，就像有人说的“科学选择了中国，中国却并未选择历史”。第四时期为近代科学时期，在这一时期，中国的四大发明传入欧洲并在欧洲开花结果，成为助推欧洲科技革命的一大源动力。“数理实验科学”便是在这一时期形

成的，从此，建立在实验基础上的科学取代了以往以经验和思辨为基础的科学，因此，这一时期成为科学史上的另一最重要时期。这一时期的主要科技成就有：经典力学的建立、生物进化理论的创立、蒸汽机的发明和电气技术的应用等。第五时期为现代科学时期（起点为十九世纪末），这是一个科学高速发展的时期，代表成就有：相对论与量子理论的创立、现代信息技术的发明和发展等。

3.发展规律与其原因

从上面的科学发展历程中我们可以看出：a)科学中心往往就是经济中心。历史上科学中心在东西方之间的转移都是跟随在经济中心的转移之后的。这说明经济与科学有着紧密的内在联系。事实上，联系两者的桥梁便是生产力。发达的经济会给科学的进步提供必要的物质基础，并通过对更先进生产力的需求刺激科学的发展，而科学的发展也会通过生产力的提高来促进经济的进一步发展。反过来，落后的经济会制约科学的发展，落后的科学也会制约经济的发展。这一点可从两次工业革命的事例中看出。

b)科学的发展具有连续性。在历史上，文明有断代，但科学没有，因为每一个科学进步都是建立在以往科学知识的基础上的。由此可知科学的发展是有一定顺序的，是不以人的意志为转移的，没有人可以在行星运动规律被发现之前就发现万有引力定律。自然科学史也不是少数天才的活动史，以前人们所说的“一个苹果砸到牛顿头上便砸出了万有引力、瓦特偶然看见蒸汽冲开水壶盖便发明了蒸汽机”等都是过分夸大了科学天才的历史作用 。其实，假如没有爱因斯坦，相对论也会被其他人提出，只是时间可能会晚些，并可能没他提出的那么系统。历史必然性需通过一系列偶然事件表现出来，那些科学天才只是顺乎了科学历史的发展潮流，成为了历史必然性的体现者。

c)科学与哲学（现代意义上的哲学）是相辅相成的。虽然两者研究的主要问题不同，所用方法也有很大差别，但两者是同根同源的，科学在过去叫做自然哲学，是和当代哲学一起由古代思辨思想分化而来的。因此，两者是相互联系、相辅相成的。如果说经济体制对科学发展起着决定性作用，那么哲学思想则是科学发展的主要影响因素。科学的每一个大的进步，都伴随着科学工作者对前人哲学思想的批判继承。例如哥白尼“日心说”的提出是对神学思想的批判、爱因斯坦相对论的提出是对绝对时空观的批判、量子理论的提出是对连续世界和决定论的批判······可以说，如果科学家不是首先在哲学思想上有了进步，他就很难在工作中取得较大突破。

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