体育德育教学案例,内容队列队形和趣味沙包投准,培养学生合作耐力跑。

体育课德育渗透教学案例

——小学《队列队形和趣味沙包投准》体育课案例

教学目标

1、通过“队列队形”的学习，培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。通过学习“定时跑”培养孩子耐力和意志品质。

2、通过“1分钟跳绳”、“趣味沙包投准”的学习，发展力量、列队集合的合作力，提高身体素质、协调性。

3、激发学生的运动兴趣，焕发学生参与体育活动的欲望，关注学生的活动全过程。

4、培养学生团结合作的精神，在合作学练中体验良好的帮助、进取向上的学习氛围。 德育渗透点

1、“队列队形”的训练，培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。

2、定时耐力跑的训练，培养孩子耐力素质和意志品质。 教学对象

水平二学生，三年级 教学内容

A.队列队形：

①我来指挥环节：全体同学指挥老师，三面转，要求动令在“转”字上。 ②左手叉腰——向右看齐! ③原地踏步PK,原地跑步PK。 B、1分钟跳绳。

C、趣味沙包投准：衣服反穿投接沙包。 D、定时跑。

体育德育教学案例,内容队列队形和趣味沙包投准,培养学生合作耐力跑。

教学策略

A.小组比赛法，胜的小组给予鼓掌鼓励，输的小组击掌加油。 B.男女生的队列口令比赛或展示。

C.角色交换的教法，如在“我来指挥环节”中，全体同学指挥老师，老师做三面转，

通过上述三个环节，培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。

【教案设计】

体育德育教学案例,内容队列队形和趣味沙包投准,培养学生合作耐力跑。

向右看齐! ③原地踏步 PK, 原地跑步 PK。 二、1 分钟跳绳。

1、教师介绍几种并 示范几种跳绳的方 法。 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 2、观察、评价 3、

1、认真听讲、观 察理解有节奏跨 跃跑的方法。 2、学生尝试不同 节奏、方法的跳 绳。 3、学生尝试不同 距离、不同节奏、 方法的跨栏跑 3、互相学习、评 价

高兴 活泼

基 本 部 分

三、趣味沙包投 准：衣服反穿投 接沙包的游戏。 要求反穿衣服来 接沙包，投准到 对方的衣服里， 距离由近到远。

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1、教师介绍几种并 示范衣服反穿投接 沙包方法。

四、定时跑。 4~6 分钟的定时 跑 ▲ 要求： 队形整齐、 不说话、保持好 间距。 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ ♀ ♀ ♀

1、 认真听讲、 观察理解有节奏 跨跃跑的方法。 2、学生尝试 认真 不同节 2、教师观察指导， 不同距离、 邀请学生示范展示。 奏、方法的折线 跑、直线跑。 3、学生尝试 3、观察、评价 快乐 不同距离、 不同节 合作 奏、 方法的跨栏跑 4、 互相学习、 评价不同距离直 线跑 1,教师示范讲解方 1、理解游戏的方 法学生分成一路纵 法。 队定时跑。 勇敢 2、第一次比赛 2,组织学生队形整 齐，要求学生直线 1, 第二次比 跑。 赛 团结 3,观察、评价、鼓 励。 1,学会“打气”放 松 4、个别示范互相 评价 1、认真观察，明 确学习内容与方 法 开心

结 束 部 分

1、 成四列横队集 合，进行“打气” 放松。 2、 由小组长清理 场地，每个人收 拾好自己的物 ♀ ♀

队形如下 2、组长认真负责。 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

2、认真做，动脑 3、教师评价、点评。 筋想。 4,老师点评本节课， 3、

体育德育教学案例,内容队列队形和趣味沙包投准,培养学生合作耐力跑。

1、爱岗敬业、职业的奉献精神在这里不是一句空话。从职业道德建设到德育渗透教学；从自我道德修养到品德课程教学；从教师职业进修到学生德育渗透。让我们认识到所有学科的教育都离不开德育。通过案例的剖析，“德育渗透点”很给力、道出了重点。做到了体育教学不光解决技能技术的掌握，更重要的是品德、做人的教育才是本质。

2、本案例充分体现了“以学生发展为本”的新课程理念。新课程体育教学理念非常注重学生的本位意识，关注每一位学生的发展，即把学生看作学习的主体、学习的主人。在案例的教学环节与教学法的设计中，充分体现了以人为本的理念，注重学生的是学习主体。

3、本课以队列队形和趣味沙包投准为教学目标，通过各种形式的队列训练，改善学生的站立、行走的姿态，培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。通过趣味沙包投准游戏，提高学生的投掷力量和身体协调性。通过“队列队形”的学习，通过学习“定时跑”培养孩子耐力和意志品质。

4、以组为单位，尽力为自己。每位同学能根据自己能力体验到了成功。课堂教学中注重了学生的实践与体验，学生参与性强，充分给学生自主选择、自我学练、自主创新、勇于挑战的机会，沙包的功能得到了进一步的开发，并充分利用衣服反穿做接沙包的方法，学生的通投掷能力有了较大的提高，人人投沙包兴趣盎然。课的结束部分进行“定时跑”的教学，培养孩子耐力素质和意志品质，效果好。

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