文学类文本阅读题(21)

高三语文文学类文本阅读题

14、参考答案：①作者对两只鸟长期的喜爱与关注；②对它们独立自强的精神一直充满

崇敬。

标准答案：表面写仰望鸟不住旧巢，不辞辛劳另筑新巢；实则表达了对鸟这一行为的敬

仰。敬仰之情尽管是在那天才突然萌生，但这一深重的感情好像贯穿了整个春天。

15、参考答案：

①首先观察描述两只鸟不用父母旧巢而建新巢的过程，为后文的议论抒情做铺垫；

②接着与人类比较从而揭示和赞美鸟儿独立自强的精神，揭示文章的主旨；

③最后从鸟巢建在梢顶沉痛反思自己和人类伤害鸟类的丑行，深化文章的中心。

标准答案：文章以我观察两只鸟为线索，先写两只鸟寻找和放弃旧巢与我的观察和猜测，

再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考；最后写两只鸟把巢建在树梢引发的

我对人类自身的反省。

花亦眠点评：标准答案只是概括了文章三部分的主要内容，作为思路，重在提示各部分

的关系及其对文章主题的作用。

16、参考答案：

①风华正茂奋发有为，热爱生活富于幻想

②不依赖不懒惰，不坐享父母的旧巢

③虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位

④和父辈的旧文化保持一定的距离

⑤有独立的思想，要创造自己的生活

⑥拒绝、痛斥和对峙人类的伤害

标准答案：既可守望父母的遗址（祖宗的牌位），又与“文化传统”保持适当的距离。

体现出年青一代对属于自己的独立、信心、锐气和生活的追求。可以远离来自人类的威胁。

花亦眠点评：作为6分题，可以概括为3点，也可细化为6点。此标准答案概括为3

点，显得有些粗略。

17、参考答案：

作者通过对鸟在梢顶建巢的观察思考，沉痛地反思了人类自身的劣性和对鸟类的伤害。

提倡我们应该保护自然，尊重鸟类，学习这两只鸟独立自主、自力更生的精神，承前启后，

勤奋创造属于自己的新生活。

标准答案：（1）用存疑的方式表达作者明确的观点：不是鸟类的天性不安，而是人类的

巨大痛苦。

（2）巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙，作者因此既饱受

良心的责备，又担心遭受自然的报复。

（3）主张人类应与自然和谐相处，启示人类应亲近自然，善待生灵。

花亦眠点评：此题是对文章结尾句子的分析，以把握作者的观点，其实就是理解全文的

主旨。标准答案第（1）点纯属多余，鸟类可能既有不安的天性，也可能来自于人类长期的

伤害，站在人类的自省角度来说，后者自然是作者表达的重心。（2）（3）两点的主要意思有

所重复，完全可以概括起来；此外，反思并改正自己的过错与劣性，学习鸟类的精神（结合

文章第二大部分）以提高人类的品性，是本文两个极重要的方面，不仅仅在于亲近自然、善

待生命。可见此答案对作者的写作意图没有全面的把握。

（10年陕西卷）

11.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）

保护人 【法】莫泊桑

玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！