二年级状物类文章阅读方法及训练

第八讲 状物类文章阅读

学习重难点

了解状物类文章的阅读方法，区分事物的不同特点。

引导语

在语文课本和课外阅读中，我们常常会见到一些介绍、描述事物的文章，如动物、植物、静物，我们称作状物类文章。今天我们就来学习状物类文章的阅读方法。

牛刀初试

粽子

每年端（duān）午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹（rě）人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈（qū）原的怀念。

粽子的形状很特别，既（jì）不是方的，又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几条棱（léng）、几个平面、几个三角形吗？

比如枣儿粽用翠绿的箬（ruò）叶包裹着雪白的糯（nuò）米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥（bāo）开墨（mò）绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛镶（xiāng）嵌（qiàn）着几颗深红油亮的玛（mǎ）瑙（nǎo），红、白、绿三色互相映（yìng）衬（chèn），很是好看。

粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口馅（xiàn）儿，甜而不腻（nì）。它既是驱（qū）邪（xié）消暑（shǔ）的开胃美食，又是营养丰富的滋（zī）补（bǔ）佳（jiā）品，所以大人小孩都喜欢吃。

1.组字小魔术。

经 -纟 + 车 →轻 – 车+ 彳 →径

（已经） （轻重） （山经）

诗 -讠 +牜→（ ）-牜+（ ）→（ ）

（诗人） （ ） （ ）

清 -氵 +（ ）→（ ）-（ ）+目→晴

（ ） （ ） （ ）

2.粽子的形状很 ,颜色很 ,味道很 。粽子的 红、白、绿 三色， 红 指的是 ， 白 指的是 , 绿 指的是 。

3.把下面的句子补充完整。

（1） 节到了，人们包起了粽子，划起了 。

（2） 节到了，家家户户吃 ，大家还相互 ，祝新年好。

（3） 节到了，我们去郊外 ，给烈士们 。

（4） 节到了，很多人家团圆了，大家一边吃 一边赏月。

（5） 节到了， 。

学法小结

1.初读全文 把握整体印象

首先通读一遍，想一想文章大体上讲什么，是描写动物、植物还是静物。有了初步印象，阅读时就可以根据不同类别、不同特点采取不同方法。这一过程中，还应把不认识的字、不理解的词圈出来，查字典或词典弄清楚，为后面的阅读扫清障碍。

2.细读文章，初步了解描写顺序，抓住事物特点

第二遍要细致地阅读，理解重点词语，读懂每一句话，注意句与句之间的联系，把文章所写事物

的特点弄明白。

阅读状物类文章，我们要看它抓住了事物的什么特点来写。写动物，一般抓住它的外形、动态、生活习性等；写植物，一般抓住它的形状、颜色、气味等；写静物，一般抓住它的样子、结构、用途等。

3.反复诵读 欣赏品味

阅读时最好带着欣赏的眼光，多读几遍，仔细品味，其中的名言警句、优美的词语和巧妙的修辞可以进行摘录或背下来，融会贯通，从而丰富自己的 语言宝库 ，迅速提高阅读水平。

大展身手

可爱的大熊猫

大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑（huá），头和身子是白色的，四肢（zhi）和肩膀（bǎng）是黑色的。它头上长着一对毛茸（rǒng）茸的黑耳朵，再加上一对圆圆的黑眼圈（quān），更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦（tǎn）的地面上悠（yōu）闲地散步，愉（yú）快地玩耍，高兴的时候就在地上翻（fān）筋斗，像一个大皮球在滚动。

熊猫睡觉时，腹（fù）部朝天。它睡醒了就翻身起来，用手揉（róu）了揉眼睛，好奇地望了望人们，迈（mài）着步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。

熊猫吃饱了，还得喝口水润（rùn）润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕（gū）咚（dōng）咕咚地喝起水来了。看它那副模（mú）样，真使人发笑。

熊猫是世界上闻名的珍贵动物，是动物园中的宠儿，常常作为我国和其他国家友谊的象征， 出使 外国。它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣（qù）。

1．给下面加点的字注音。

翻筋（ ）斗 喉（ ）咙（ ） 宠（ ）儿 ．．．．

2．你能写出下列词语的反义词吗？

饱——（ ） 增添——（ ）

3．判断，对的在（ ）中打 √ ，错的在（ ）中打 ×

（1）熊猫是世界上闻名的珍贵动物，常常作为我国和其他国家友谊的象征。（ ）

（2）熊猫长了一对圆圆的黑眼圈，是因为它昨天晚上没睡觉。（ ）

（3）熊猫翻筋斗时就像一个大皮球在滚动。（ ）

（4）熊猫喜欢吃鲜嫩的青草。（ ）

4．读下面的词语，并选一个造句。

可爱 好奇 常常 珍贵 乐趣

太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里一种（常 长）见一种（级 极）的普（pǔ）通（tōng）的花。

太阳 …… 此处隐藏：1524字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……